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- 电教媒体在小学低年级音乐教学中的作用 (2008-1-24 8:31:38)
- 音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象，表现人们的思想感情，反映社会现实生活的艺术。主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象，产生联想和想象，进而达到审美的目的。小学音乐教育活动是以小学生为主体，以适合...
- 低年级小学音乐教学总结 (2010-11-13 21:12:15)
- &音乐教学是小学教育的一个组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，...
- 小学低年级音乐教学总结 (2013-8-25 6:37:23)
- 小学低年级音乐教学总结时光飞逝，转眼这一学期的教学工作已接近尾声了。回顾这一学期的工作，感受很多，难以言表，总的来说可以概括为常态音乐需要兴趣、方法和学习。一、注重培养学生对音乐的兴趣，让他们去感受美...
- 小学低年级音乐教学心得体会 (2014-7-6 15:58:34)
- 今天我想和大家分享的是我的教后感。我带了小学一二三年级的音乐课，从以往的教学和学生的课堂表现来看，学生的课堂反应一直让我忧心重重，曾一直迷惘，到底该如何上好低年级的音乐课，如何让学生发挥自己活泼好动的...
- 2014马年小学低年级音乐教学计划 (2014-7-12 7:56:50)
- 一、指导思想贯彻教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促...
- 低年级语文教研组工作计划学院学生低年级党支部“创先争优”承诺书 (2012-11-24 22:26:23)
- 一、指导思想继续以、和为指导，贯彻教育方针，认真落实省、市、区教育工作会议精神，用统领教学教育工作，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素...
- 浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力 (2011-10-20 9:19:43)
- 浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。而疑又是经过深入思考，主动探究才能产生的。意思是说，在读书时能提出疑问是大有好处的，有一分疑问，就会有一分长进...
- 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:14)
- 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告一、课题的提出诚信是人类一种具有普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。中华民族有着数千年文明发展史，素有礼仪之邦的美称，自古以来看重诚信。《公民道德...
- 小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划 (2013-7-3 7:27:32)
- 小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划提要：学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当...
- 《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
- 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
- 低年级音乐教学回顾范文 (2014-7-20 6:49:50)
- 一转眼,上学期的教学工作又结束了,即将迎来新的学期。回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。这学期学校安排我上五...
- 低年级音乐教师教学计划 (2014-11-27 7:55:39)
- 在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平...
- 认识--情感--行为 --培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2006-11-29 14:50:10)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- 教学体会--激发音乐情绪培养音乐能力 (2005-6-1 9:37:00)
- 结合小学五年级“真善美的小世界”一课，谈谈运用电教媒体激发音乐情绪，培养音乐能力的教学体会。一、音响感受，调动情绪《真善美的小世界》是一首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。教学中老师简单介绍了迪斯尼乐园，然后...
- 认识--情感--行为--培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2007-11-3 2:39:48)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- 认识情感行为培养小学生责任感小学高段教育的实践模式探索 (2007-12-20 11:33:43)
- 一、引言根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事...
- 抓住学生心理，营造和谐氛围，激发学生学习音乐的兴趣 (2008-10-1 10:35:25)
- 抓住学生心理，营造和谐氛围，激发学生学习音乐的兴趣许瑞红随着教育改革的不断深入，音乐教学的性已经到了不容忽视的地位。在新的教育形势下,我迅速地转变教学观念,认真学习新课程标准,把新课标的理念贯穿到音乐...
- 小学课堂教学总结：小学语文单元模块教学实践探索 (2013-8-25 6:49:09)
- 巡场希望小学副校长连晓一、单元模块教学的提出《小学语文新课程标准》提出语文课程的总目标是要全面提高学生的语文素养，语文素养是以语文能力，即识字写字、阅读、写作、口语交际为核心，是语文能力和学习方式的整...
- 小学毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2009-6-22 8:18:52)
- 小学毕业典礼低年级学生代表发言稿尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进...
- 小学2009届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2009-7-15 0:29:03)
- 小学2009届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就...
- 典礼演讲稿：小学毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2013-6-21 7:11:04)
- 尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进新学校的门槛！在这里我要代表低年...
- 典礼演讲稿：小学2010届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2013-6-21 7:11:49)
- 尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进新学校的门槛！在这里我要代表低年...
- 《小学数学低年级培养学生问题意识的研究》汇报材料 (2013-7-6 7:54:15)
- 各位领导、老师们，大家好：〖.541wen整理，欢迎转载〗今天由我代表《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组来做课题研究汇报。2009年3月，我校成立《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组，由...
- 小学2010届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2013-7-29 0:14:46)
- 尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进新学校的门槛！在这里我要代表低年...
- 小学低年级学生英语学习习惯调查报告 (2014-7-13 1:12:42)
- 小学低年级学生英语学习习惯调查报告一、问题提出我校自三年级起开设英语，经过多年的教学实践，发现投入的时间精力很大，但收效甚微，不仅学生在历次的测验中表现都都不太理想，而且学生在英语的听说读写各方面都存...
- 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告 (2015-3-5 10:47:31)
- 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告延安市宝塔区中石油小学张小莉一、问题的提出不倾听怎能独立思考，没有独立思考怎么会有自己的观点，怎么能与他人交流，更不会从别人的发言中获益。新课标对小学低年级的倾听...
- 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37)
- 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
- 小学低年级创新识字教学 (2008-12-29 23:37:04)
- 小学低年级创新识字教学创新是时代的主题，识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈...
- 低年级小学语文教学观摩研讨会开幕词 (2009-6-19 20:47:34)
- 各位领导、各位老师：大家好！今天又齐聚美丽的泉城济南，共同观摩、研究、探讨小学低年级语文教学。这是一次学术研究的盛会,也是一次情感交流的盛会。各地教师纷纷前来,许多省市都突破了代表名额，这充分表现了老...
- 小学低年级个人教学工作计划 (2009-12-3 21:45:42)
- 为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标：1.全面锻炼，努力增强学生的体质。2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身...
- 小学低年级美术教学工作计划 (2010-12-22 3:19:41)
- 小学低年级美术教学工作计划新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本...
- 2011年第二学期小学低年级体育教学工作计划 (2011-2-28 11:11:32)
- 体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容规定，结合学生身心特点和学校场地设备等现实情况，科学、合理地筹划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教...
- 2011年小学低年级体育教学工作总结 (2011-12-27 8:50:28)
- 结合学生生理特征，恰如其分地把握运动量。小学低年级学生的运动器官、心血管系统和呼吸系统正处在生长发育时期，适当的运动量和运动负荷，对学生的生长发育能起到良好的促进作用，立定跳远对小学生低年级学生平说所...
- 小学低年级体育教学总结 (2012-11-19 9:37:00)
- 小学低年级体育教学总结小学低年级的学生。他们年纪小，好玩好动，自理和自控能力较差，注意力容易分散，加之现在学生，大多是独生子女，习惯了以我为中心，唯我独尊，娇惯任性。而体育课大多是在操场上进行，就场地...
- 小学低年级教师学期末教学工作总结 (2013-6-10 0:28:29)
- 回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结以下：一、教学本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习爱好，...
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
- 新学期小学低年级班主任教学工作计划 (2013-8-1 6:05:28)
- [新学期小学低年级班主任教学工作计划]新学期小学低年级班主任教学工作计划新学期又开始了，我继续担任低年级的班主任，象低年级这样的班主任，都是婆婆妈妈的工，很烦琐，不好当，往往是工夫下得比别人多,但是收...
- 2012年小学低年级数学教学工作总结 (2013-8-25 7:00:25)
- 2012年小学低年级数学教学工作总结本学来，我担任一年级（1）班和六年级（1）班的数学教学工作。工作中，我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，努力...
- 小学低年级教师古诗教学心得 (2014-7-6 15:57:01)
- 小学低年级教师古诗教学心得今天听了两节二年级语文课，教学内容是第二课《古诗两首》中的《草》。两位老师都认为低年级学习的古诗内容太简单，课堂教学没什么可安排的。其实，低年级的古诗教学除了要继续重视字词教...
- 小学低年级写话教学心得 (2014-7-6 16:59:25)
- 小学低年级写话教学是写作最初步的训练，是作文的基础和开始，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。二年级的学生虽然有了一定汉字的积累，一部分孩子能自己借助拼音读懂一些文章，同时有了一...
- 小学低年级说话写话教学心得 (2014-7-6 16:59:29)
- 小学低年级说话写话教学心得小学低年级是年级，在实际教学工作中笔者积极开展说话和写话的研究，收获颇多。作为人际间交流最直接的方式，口语交际在人的生活当中必不可少。低年级学生的可塑性强，正处于培养口语交际...
- 2014年小学低年级校本教学计划 (2014-7-12 21:42:10)
- 2014年小学低年级校本教学计划一、学情分析：小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差...
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
- 小学低年级校本教学计划 (2014-12-22 9:15:46)
- 一、学情分析：小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，特别容易受他人的影响与暗示，进...
- 2015年小学低年级校本教学计划范文 (2014-12-30 9:34:50)
- >一、学情分析小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，特别容易受他人的影响与暗示，进...
- 全国小学低年级语文教学观摩活动总结 (2015-1-24 12:31:08)
- 尊敬的各位领导，各位老师、全体代表：大家好!历时三天的小学低年级语文教学观摩活动今天圆满结束了。参加这次大会的有小语会的领导，汉语拼音教研中心的理事、理事，来自各省、市、自治区的专家、教师、教研人员、...
- 小学低年级语文下学期教学工作计划 (2016-3-2 8:55:21)
- 小学低年级语文下学期教学工作计划新的一个学期开始了，对我来说也是一个全新的开始，思索良久，我制定以下计划：1.抓日常交往契机，进行观察能力培养。低段学生缺乏观察周围生活的习惯，不会从生活中发现和积累素...
- 小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40)
- 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
- 小学一年级第一学期美术教学工作总结激发学生学习美术的兴趣 (2011-4-18 2:39:58)
- 你正在浏览的工作总结是小学一年级第一学期美术教学工作总结激发学生学习美术的兴趣小学一年级第一学期美术教学工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了一年级两个班的美术教育教学。现对一年的教学工作总结如...
- 小学语文课堂教学中如何激发学生的发言兴趣 (2014-7-2 7:57:54)
- 8小学语文课堂教学中如何激发学生的发言兴趣“兴趣是最好的老师。”一节好的语文课不仅能让学生获得知识，提高能力，更能让他们得到语文艺术的享受，激发出他们对学习语文的无限兴趣，推动他们更加积极主动的学习语...
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