在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我担任的是二年段的音乐教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),毕竟相处一年了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),习惯较好,(...内容隐藏,请先注册或登录...),能根据歌曲情绪进行表达,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,(...内容隐藏,请先注册或登录...),吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,(...内容隐藏,请先注册或登录...),导致缺乏对声音美感的正确认识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),把“五爱”的教育和活泼乐
,低年级音乐教师教学计划[VIP]
发布时间:2014-11-27文章大小:1443字节页数:3页
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