小学教育教学常规管理自评报告,小学教学常规管理自查自评报告,教育教学常规管理自查自评报告

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——红岩民族小学教育教学常规管理汇报材料 (2010-12-27 20:25:11): 规范管理强化措施科学运作全面提升教育教学质量红岩民族小学教育教学常规管理汇报材料有人说：洋思人创造了中国教育史上的奇迹，那么花门人造就了双峰教育史上的花门现象。这句话听起来似乎有点夸张，但近几年来，我...
学校常规管理检查自评报告 (2013-6-12 20:27:11): 县第五小学创办于1998年，位于县城南无定河西岸的开阔地段，距县城中心2.5公里。在十多年的发展中，学校初步形成了自己的办学品质和风格追求，以其亮丽的校园环境、进取的教师团队、和谐的育人氛围、先进的办...
教育教学常规管理工作自查报告 (2013-6-12 20:20:11): 一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》、《博白县中小学校常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，...
教育教学常规管理自查报告 (2013-7-30 0:51:11): 教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。近年来我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一定的成效，现小结如下：一、教学常规管理1、我校严格按...
中学教育教学常规管理工作自查报告 (2016-2-29 9:37:36): 中学教育教学常规管理工作自查报告根据办【2015】号文件精神及市中小学教育教学常规管理评价细则，为促进学校教育教学工作管理有序、规范、科学，我校认真组织，对2015年春季学期以来教育教学常规管理工作进...
小学教学管理示范校自评报告 (2014-12-12 7:11:54): 1小学教学管理示范校自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念...
中学教育教学管理自评报告 (2014-6-18 9:54:34): 一、学校教学情况概述学校深入贯彻落实，贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步深化新课程改革，规范课程实施行为，开全课程，上足课时，切实减轻学生过重的课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本，全面...
2014年度教育教学管理与质量先进单位自评报告 (2015-4-7 9:40:26): 2014年度教育教学管理与质量先进单位自评报告2014年是“十二五”规划的第四年。在精神的鼓舞下，全校师生员工精神振奋、团结协作、努力工作，不断开创了学校工作新局面。一年来,我校按照市教育局关于“夯实...
教育教学常规及课堂教学改革分析报告 (2013-6-12 19:14:10): 各位领导、老师们：春风吹新芽，课改凑华章，今天，我们相聚在这里，隆重召开镇教育教学质量分析表彰暨课堂教学改革推进会议。首先，我代表镇六千七百余名师生对各位领导的莅临指导表示热烈欢迎！代表中心学校并以我...
小学教学常规管理制度 (2007-11-21 8:11:25): 茅竹镇中心小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证...
中小学教学常规管理制度 (2008-8-29 11:12:37): 中小学教学常规管理制度为建立正常的教学秩序，落实课程标准，全面推进素质教育，提高教学质量，形成良好的教风、学风，根据上级教育主管部门的相关精神，结合我县中小学的实际情况，特制定学校教学常规管理制度。一...
小学教学工作常规管理细则 (2009-11-9 23:24:16): 为认真贯彻落实《河北省中小学教学常规》，进一步加强日常教学工作的科学性和实效性管理，依据教育行政部门的有关法规，结合我区小学实际，制定本常规实施细则。内容包括总则、教学管理常规、教师教学常规、学生学习...
小学教学常规管理工作汇报材料 (2011-11-1 12:49:57): 小学教学常规管理工作汇报材料简介：基本情况：小学地处县北端较偏僻的山区，自然村落分布零散且大小不一，几年来，通过学校的布局调整，现仅有完小校三所，中心幼儿.小学教学常规管理工作汇报材料正文：基本情况：...
小学教学常规管理总结 (2013-6-6 16:09:37): 一、工作标准：一)备课标准：1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、教学大纲，研究教材教参，制定好学期教学计划和教学进度，分解到课时。2、按时交教学计划和教学进度表。教学计划、教学进度表一式两份，交一，...
小学教学常规管理工作汇报 (2014-4-27 12:36:06): 小学分南、北两个学区，南校区占地面积4500平方米，建筑面积3500平方米，现有32个教学班，学生2435名，北校区占地3000平方米，建筑面积1000平方米，现有9个幼儿班，在园幼儿900多人。学校...
中心小学教学常规管理标准 (2015-10-12 15:29:34): 中心小学教学常规管理标准教学常规是教学工作的中心环节，是评价教师的知识结构、业务素质、教学水平及工作态度的依据，做实、做强教学常规的过程就是教师专业化成长的过程，也是落实学科基础知识、培养学生综合素质...
小学2011-2012学年度期中教育教学常规工作检查方案 (2013-7-26 3:12:44): [小学20112012学年度期中教育教学常规工作检查方案]b小学20112012学年度（上）期中教育教学常规工作检查方案一、指导思想：落实省、市、区教育局工作意见，紧扣初教科、教研室、学校本学期工作计...
教育教学常规管理要求 (2008-10-18 13:38:58): 一、备课要求：课前做好充分深入细致的准备，是上好课的关键和前提，是提高教学质量的保证。也是教师专业文化知识的总结和教学经验的积累，同时提高业务水平的手段，每个教师要严格认真地备好课不断提高备课质量。1...
学校教育教学常规管理检查汇报材料 (2013-7-28 6:39:38): 学校教育教学常规管理检查汇报材料各位领导：你们好！请允许我代表学校热烈地欢迎各位的到来。在县教育局及学区的正确领导下，我校坚持以为统领，以“新梦想教育”的办学理念为先导，以全面提高教育教学质量为中心，...
创建义务教育教学常规管理达标学校汇报材料 (2014-9-4 10:19:19): 关注差异促进均衡争创达标创建义务教育教学常规管理达标学校汇报材料尊敬的各位领导、专家：大家好！首先请允许我代表合心小学的全体师生欢迎各位领导、教育专家莅临我校检查指导工作。合心小学在绿园区教育局及绿园...
明德小学小学教学常规检查总结 (2012-12-16 13:04:17): 教学简报；前寺明德小学编第1期2012.10.14；明德小学第一次教学常规检查总结教学常规是对学校教；单元过关、优秀班主任（少先中队）等；学设计中的重点难点进行勾画，进行增删，在导学设计；错误做法及纠...
小学一年级教学常规调研报告 (2013-6-12 19:14:57): 开学整整一个月了，学校安排了一次对一年级的全方位调研。在每天的巡视中，总觉得一年级组很不容易，老师们工作都是十分认真的、十分辛苦的、也都十分要强，起始年级的管理水平很高，倾注了全体老师的心血。感觉教导...
小学教学常规情况调查研究报告 (2013-6-13 16:50:16): 小学教学常规情况调查研究报告一、问题的提出教学常规是教师在整个教学过程中必须遵循的规范要求，是学校最主要的最根本的制度，它关系到学校教学秩序的正常运行，规定和制约着教师的教学行为，是深入开展教育教学改...
吴家山第四小学教学常规工作自查报告 (2013-7-29 23:11:59): 吴家山第四小学教学常规工作自查报告吴家山第四小学欢迎您的光临我校为了进一步加强学校教育教学管理，贯彻教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，根据市区教育局文件精神，结合我校实际情况，以学生的全...
关于罗溪镇小学教学常规工作的自查报告 (2013-7-29 23:12:06): 关于罗溪镇小学教学常规工作的自查报告洛江区罗溪中心小学为进一步贯彻落实《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，根据洛江区教育局《关于开展全区小学教学常规工作检查的通知》（泉洛教初[2005]33号...
小学教学常规的自查报告 (2013-7-30 1:31:01): 为更好规范学校教育教学工作，促进教师常规工作正常有序的开展，我校成立了以校长为组长的教学常规检查领导小组，对教师的常规工作进行了细致的检查，针对这次检查总结如下：记录检查小结：通过本次检查，感觉多数教...
中小学教学常规检查情况反馈报告 (2014-1-25 8:21:53): 6中小学教学常规检查情况反馈报告县教育局教研室今学期，教研室根据教育局“创强提质改课堂”的工作思路，结合《县中小学教学常规管理细则》（下称《教学管理细则》），采取先深入课堂听课后进行教学常规检查的方式...
小学教学常规检查自查报告 (2014-12-18 8:24:30): 小学教学常规检查自查报告为了进一步贯彻、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。我校严格执行课程计划，确保开齐课程，开足课时，进一步加强我校教育教学管理，不断规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，切...
“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案 (2010-4-24 13:00:25): 课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生，促进学生积极发挥主观能动性，集中注意力，提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起，注重板书卫生、语言...
“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动总结 (2011-4-5 14:56:32): 三月份，我校在领导的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利完毕了。通过本次教学卫生评比活动的开展，进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫生水平，从而提高...
“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动总结范文 (2013-6-13 18:05:54): 三月份，我校在领导的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活动的开展，进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫生水平，从而提高...
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告 (2013-6-15 16:43:26): 一、问题的提出快速变化的世界使人们更加关注社会的未来，关注未来社会的主体——今天的孩子们。我们强烈地到社会赋予了幼儿教育更高的期望和更神圣的使命，创优质高效的幼儿教育是每一个幼教工作者的责任。一所幼儿...
课堂教学卫生节节抓教学常规管理主题活动总结 (2013-7-24 7:11:58): 三月份，我校在领导的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活动的开展，进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫生水平，从而提高...
毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告 (2013-7-29 23:12:01): 毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告根据毕地教研字（2003）06号通知精神及2002地区教育局修改下发的《毕节地区中小学教学常规管理试行意见》，为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化，全面...
2015年“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动总结 (2015-8-6 7:33:38): 三月份，我校在领导的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活动的开展，进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫生水平，从而提高...
常规工作自评报告 (2013-6-12 20:22:06): 一、基本情况：镇中心小学共有一所中心小学、三所完小。镇小为市示范学校、市级绿色园林学校、绿色学校、市级红领巾示范学校、市级花文化特色学校，下属三所完小均创建了省三类万校标准化学校。全镇有在校学生人，其...
洗马中学2005年学校教育常规管理自查报告 (2013-7-29 23:14:23): 洗马中学2005年学校教育常规管理自查报告洗马中学2005年教育常规管理工作在县教育局2005年工作计划的总体部署和指导下，在洗马镇的领导下，坚持贯彻教育方针，坚持全面实施素质教育，全面提高教育质量为...
村小学教学评估自评自查报告 (2014-7-13 0:10:34): 村小学教学评估自评自查报告镇完小位于后村，始建于1985年，由前村、后村村三村联办。目前学校总投资533354.55元，占地5814平方米，建筑面积1600多平方米，硬化面积1600多平方米，绿地面积...
洗马中学2015年学校教育常规管理自查报告 (2015-1-23 7:10:37): 洗马中学2015年学校教育常规管理自查报告洗马中学2005年学校教育常规管理自查报告洗马中学2005年教育常规管理工作在县教育局2005年工作计划的总体部署和指导下，在洗马镇的领导下，坚持贯彻教育方针...
教学管理示范校评估工作自评报告 (2016-4-9 8:59:15): 教学管理示范校评估工作自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理...
市普通中小学管理督导评估自评报告 (2008-10-16 9:23:56): 章丘市绣惠镇中心小学现有36个教学班,1947名学生，教职工104名，教师学历达标率100。学校占地38001平方米，现有校舍面积7636平方米。学校坚持德育为首、育人为本、全面发展的办学方向，以及会...
反思成长提高 ——规范教育教学行为自评报告 (2013-6-13 10:18:52): 作为一名新时代的小学语文教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。通过进一步的反思和总结，我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的:一、做的比较好的方...
2014年学校教育教学自评报告 (2014-7-13 1:35:22): 2014年学校教育教学自评报告局以及学区领导：为进一步落实市教育局制定的《市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》及配套文件的精神，规范教学常规工作，深化学校管理工作，规范学校教学行为，进一步...
2024年小学义务教育均衡发展自评报告 (2024-1-9 18:06:30): 2024年小学义务教育均衡发展自评报告小学小学位于某县城西500米，是一所新建的农村小学。学校总占地面积8000余平方米，现有学生331人，教职工22人。现对组织领导、教师队伍、教育教学管理与质量、教...
小学未成年人思想道德教育工作自评报告 (2013-6-12 19:20:44): 区教体局相关通知要求精神，我校于2010年8月初，对学校未成年人思想道德教育工作进行了梳理和自评，现将相关自评情况汇报如下：1、建立德育管理组织网络学校建立了校长任组长，分管校长具体负责，德育处具体组...
小学迎教育局工作督导评估自评报告 (2013-7-30 1:10:23): 学校占地面积8080平方米，生均占地平方米；建筑面积1580平方米，生均占地平方米；操场跑道环形150米；有6个教学班。其中一年级一个班共48人，二年级一个班共29人，三年级一个班共38人，四年级一个...
2014年小学教育督导自评报告 (2014-7-13 1:36:27): 2014年小学教育督导自评报告下埝底小学，始建于1957年。现有6个教学班，在校生78名，现有专任教师18名。其中，4650岁教师10人，50岁以上教师8人，教师平均年龄48岁，年龄凸现老龄化。专任教...
吊滩小学教育督导自评报告 (2015-4-1 7:12:56): 吊滩小学教育督导自评报告吊滩小学2009415吊滩小学教育督导自评报告一.学校基本情况1.学校社区概括吊滩学校始建于1915年，原校名为松鸣岩初级小学，现处上吊滩社西，是吊滩乡中心小学。我校辐射11个...
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告 (2015-4-24 8:08:03): 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求，评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
小学艺术教育工作自评报告 (2015-11-18 15:21:34): 南故城小学艺术教育工作自评报告为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学提高学生的审美和人文素养，根据教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》石家庄市印发的《关于做好中小学生艺术素质测评工作...

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