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《小学班主任工作模式的研究》课题研究2012年自查工作总结 (2012-12-14 15:05:28)
课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本方法,把调查、学习、研究、实践、总结等有机结合,保证了整个研究的计划性、整体性、真...
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结-班主任工作 (2012-12-4 8:52:55)
本人于年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本方法,把调查、...
《教师专业发展研培模式的实践与研究》课题总结 (2012-11-29 17:42:30)
教师专业化是指教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育工作者的专业成长过程。教师专业化是教师职业专业化的一种...
教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结 (2012-11-15 13:06:48)
教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结;凤翔中学课题组教学模式创新与学习方式转变的研究是;快发挥作用的,能在诸因素中起主导作用的东西作为研;流程,改变过去传统的“填鸭式”、“满堂灌”的教学;决...
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结 (2011-8-29 1:03:50)
本人于年12月开展市“十一五”筹划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本办法,把调查、...
德育“三化”模式研究科研课题阶段总结 (2011-4-13 15:55:07)
2010年3月,宜宾县教育局提出了长效教育理念,申报了市级科研课题德育三化模式研究。我校属于协研单位,承担了子课题初中生德育三化模式研究的县级课题研究工作。该课题由于建强、贺显芳担任课题组主持人,课题...
小学课题研究总结-创造适合学生主体发展的教学模式 (2010-11-19 17:43:04)
创造适合学生主体发展的教学模式——清江小学课题研究纪实“自主——合作——探究”教学模式,是众多学校反复实践的结晶。清江小学自2000年申报了市级语文、数学、自然三个学科的创新课题研究,创造适合学生主体...
德育“三化”模式研究科研课题阶段总结 (2011-4-13 15:55:07)
2010年3月,宜宾县教育局提出了长效教育理念,申报了市级科研课题德育三化模式研究。我校属于协研单位,承担了子课题初中生德育三化模式研究的县级课题研究工作。该课题由于建强、贺显芳担任课题组主持人,课题...
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结 (2011-8-29 1:03:50)
本人于年12月开展市“十一五”筹划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本办法,把调查、...
教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结 (2012-11-15 13:06:48)
教学模式创新与学习方式转变的研究课题阶段性总结;凤翔中学课题组教学模式创新与学习方式转变的研究是;快发挥作用的,能在诸因素中起主导作用的东西作为研;流程,改变过去传统的“填鸭式”、“满堂灌”的教学;决...
《教师专业发展研培模式的实践与研究》课题总结 (2012-11-29 17:42:30)
教师专业化是指教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育工作者的专业成长过程。教师专业化是教师职业专业化的一种...
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结-班主任工作 (2012-12-4 8:52:55)
本人于年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本方法,把调查、...
《小学班主任工作模式的研究》课题研究2012年自查工作总结 (2012-12-14 15:05:28)
课题组在上级主管部门的领导下,在市教科所、区教科室的指导下,课题组人员尽职尽力,按照设计的研究方案,运用教育研究的基本方法,把调查、学习、研究、实践、总结等有机结合,保证了整个研究的计划性、整体性、真...
“育优—推优—纳优”阶梯式管理模式课题研究 (2006-11-29 9:47:02)
“育优——推优——纳优”阶梯式管理模式课题研究青年是民族的先锋,祖国的希望。青年兴则兴,青年强则强。如何开拓共青团组织了解青年、贴近青年,进而引导青年、凝聚青年的新途径,这不仅是适应广大青年渴望思想交...
《构建多媒体教学模式提高学生主动学习能力》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29)
一、课题提出的缘由:1、课题实验的背景与指导思想《构建多媒体辅助教学模式,提高学生主动学习能力》的实验研究课题是我校承担电化教育馆的九五规划课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育》总课题下的子...
“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 14:52:29)
海内存知己课题组长:谷捷敏组员:许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔:许金苗一、课题的提出:社会已经进入二十一世纪,人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来,网络技术的普及,环境问题的凸显,...
作文教学“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 23:05:06)
海内存知己课题组长:谷捷敏组员:许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔:许金苗一、课题的提出:社会已经进入二十一世纪,人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来,网络技术的普及,环境问题的凸显,...
教学管理模式的创新研究与实践课题计划书 (2012-11-15 16:22:43)
一、研究题目职业院校教学管理模式的创新研究与实践二、目的和意义在此课题的研究过程中,紧密结合本校教学实际,经过调查、统计、分析、实践,研究出各门课程的教学标准,技能考核标准、考试考核模式等能指导教学实...
德育模式课题研究计划 (2012-12-1 14:37:06)
小学生自主德育模式课题研究计划为了促进课题实验研;2、将新课程理念贯彻到课题研究中去,加强课题相关;园的管理文化、课外文化和课堂文化为主要内容,通过;小学生自主德育模式课题研究计划为了促进课题实验研究...
《在网络环境下基本教育模式的研究》课题开题报告 (2013-7-17 0:55:02)
《在网络环境下基本教育模式的研究》课题开题报告各位领导,各位专家,老师们:我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题,是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号:02dt10)。经领...
“学案导学”教学模式课题开题仪式讲话稿 (2015-4-27 11:16:30)
7“学案导学”教学模式课题开题仪式讲话稿尊敬领导专家、各位同仁:经过大家的共同努力,课题今天如期开题了。首先,我代表学校向课题的顺利开题表示祝贺,向教研室的专家领导亲临指导表示衷心的感谢!对于课题研究...
课题总结课题研究 (2011-10-23 9:28:05)
本学期对学生开展了良好学习习惯的培养,为了更好的总结经验,找出不足,以便促进以后的工作,现做以下总结:1.养成课前预习的习惯我们对学生的规定是学习新课之前能按老师的规定预习课文,规定做到:把课文读熟,...
小组合作学习课题总结课题研究 (2012-9-12 9:20:16)
新课程刚刚开始实施,学生刚刚从传统的教学模式中走出来,他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式,突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题,学生迷茫。目前,学生合作学多是在老师的要求下进行的。而事实上...
如何写课题报告:课题实施方案的基本结构与写法例谈 (2014-6-20 8:05:16)
课题实施方案的基本结构与写法课题实施方案的基本结构与写法课题研究方案是科研工作的核心,课题研究方案是整个科研活动的起始环节,也是对科研活动实施调控的手段。教师在课题研究的过程中,要不断学习、思考、实践...
课题结题报告范文:小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09)
课题结题报告范文:小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案时间:2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划 (2016-2-29 9:44:17)
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源,从而培养学生自主学习,自主探究,自主解决问题,提高学生的搜集信息、...
重思商业模式 再造商业模式 (2007-12-22 11:34:06)
只有第一位员工都明白无误地知道企业的商业模式,并清楚自己能为之做出什么贡献,企业才能获得持续的竞争力。认识商业模式该论文由在过去几年里,“商业模式”一词(businessmodel)被滥用了,也被误解...
“探究新课程标准下的中考理念,创建切合学生实际的课堂教学模式”的课题研究报告 (2008-5-24 16:07:06)
“探究新课程标准下的中考理念,创建切合学生实际的课堂教学模式”的课题研究报告黑家堡中学:刘海军一、课题的提出班级教学是我国初中教育的主要教学方式,而课堂学习又是学科教育的主要手段。但是,目前我县初中教...
小学语文中高年级写人叙事类课文、古诗类课文教学模式研究及案例子课题实施方案 (2013-7-26 3:13:28)
[小学语文中高年级写人叙事类课文、古诗类课文教学模式研究及案例子课题实施方案]黑龙江省教育学会教育科学研究“十二五”规划重点课题小学语文中高年级写人叙事类课文、古诗类课文教学模式研究及案例子课题实施方...
农业课题关于在市开展耕地养分区划及对应作物优质高产施肥模式研究的报告3 (2014-7-6 20:46:36)
五、效益分析㈠、经济效益:我市作物复种面积60万亩,每年因盲目施肥造成各类肥料浪费约3500—4000吨,直接经济损失500—600万元。科学合理施肥,不仅可减轻环境污染,提高作物产量,而且还可节约肥...
农业课题关于在市开展耕地养分区划及对应作物优质高产施肥模式研究的报告2 (2014-7-6 20:46:37)
三、项目实施进度该项目分为两个阶段完成。第一阶段主要是野外采样及土样室内分析及养分分区。第二阶段安置试验,探索有关施肥参数,建立优质高产作物施肥模式,制定技术规程。第一阶段:全市耕地养分调查和区划阶段...
农业课题关于在市开展耕地养分区划及对应作物优质高产施肥模式研究的报告1 (2014-7-6 20:46:39)
一、开展该项工作的目的意义施肥是农事活动中的一个环节,作物产量的形成占50%来自肥料的贡献,科学运筹肥料对作物产量、品质,经济效益起至关的作用。长期以来,群众在生产实践中形成的施肥习惯是:重施化肥轻施...
物业管理工作总结2011年物业管理模式总结 (2013-6-3 18:26:40)
居住在jt社区中,不仅提高了住户的生活质量,也改变了人们的生活观念和生活方式。物业管理也将用现代化的管理观念、管理机构、管理手段,通过高素质的管理人员达到最佳的管理效果。我们的管理方式分为管理方法、管...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
学校创新教育课题阶段总结 (2006-11-29 21:48:30)
“链接”创新教育,“刷新”学校形象——湖北省“十五”重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料县中学课题组我校“初中创新教育教学研究与实验课题,是2002年底申报,2003年1月正式启动的,至...
职称申报业务总结撰写提纲模式 (2006-7-3 7:53:00)
一、本人基本情况:姓名,性别,出生年月,参加工作年月,文化程度,最高学历(毕业院校、专业),资历及个人简历(从高中填起,注明起止年月),参加本专业工作时间,参加相近专业年限,职称外语、专业知识...
综合实践活动课课题总结报告 (2007-1-6 14:57:21)
技高速发展,知识经济和信息社会加速到来的今天,基础教育的内容必须来自于生动的当代生活,单纯的课本知识和课堂教学难于满足现代教育的需要。这就要求我们的教育要走进社会生活,在丰富多彩的社会资源中,选取知识...
学校创新教育课题阶段总结 (2007-11-2 23:57:56)
“链接”创新教育,“刷新”学校形象——湖北省“十五”重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料县中学课题组我校“初中创新教育教学研究与实验课题,是2002年底申报,2003年1月正式启动的,至...
学校创新教育课题阶段总结 (2007-11-27 11:00:59)
“链接”创新教育,“刷新”学校形象——湖北省“十五”重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料县中学课题组我校“初中创新教育教学研究与实验课题,是2002年底申报,2003年1月正式启动的,至...
社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结 (2007-12-5 10:12:00)
社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结湖南龙山新城中学课题实验小组一、问题的提出随着经济全球化的发展,各国之间的竞争最终表现为创新人才的质量与数量的竞争。从某种意义上讲,创新人才的培养关系着的...
《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结 (2007-12-5 10:12:02)
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”,强调学生通过实践,增强探究和创新,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学...
20072008学年度文化中学语文课题组工作总结 (2008-3-29 17:25:26)
根据县教研中心和学校的要求,本学期语文课题组重点做了以下几个方面的工作:一、立足教学实践,深入开展课题研究。组织全组教师进一步学习《语文课程标准》,结合教材具体分析,共同探究,大胆取舍,积极开展校内公...
安徽电大开放教育试点金融专科教学模式改革总结 (2008-3-30 10:06:38)
安徽电大自1999年9月开始“广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是电大开放教育首批试点单位之一。1999年9月首次招收开放教育金融专科学生730人,后招生规模逐步扩大,截至20...
关于企业内部审计模式创新的总结 (2008-3-30 10:12:01)
重组改制几年来,伴随着经济技术的迅猛发展,未上市企业在市场开发、生产运行、经营管理等各个方面发生了巨大变化,特别是产权主体多元化、经营模式多样化,以及管理流程再造、新技术应用等,对内部审计多年来形成的...
创新管理模式努力促进房地产业全面发展的总结建委 (2008-3-30 10:29:33)
岳阳是湖南唯一的沿江对外开放城市,素以“洞庭天下水,岳阳天下楼”而声誉远播,全市下辖9县(市)区,人口530万,其中市区人口50多万。近几年来,在建设部、省建设厅的关心支持下,围绕房地产业持续发展这一...
初三语文“阅读与写作”试验课题总结 (2008-3-31 20:24:26)
初三语文“阅读与写作”试验课题总结本学年我们按《九年制义务教育语文教学大纲(试用修订版)》、《全日制义务教育语文课程标准》以及县教研室《语文学科综合改革试验方案》的布署,按部就班地在初三年级开展了语文...
镇中心小学“十一五”课题阶段实验总结 (2008-8-29 0:48:20)
“信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验总结近年来,我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
改革国有资产管理模式工作总结 (2008-8-29 1:19:40)
2008年7月以来,区按照关于深化国有资产体制改革的有关精神,落实,从实际出发,参照其他地区国有资产管理先进经验,开展了国有资产管理体制改革,由分散管理变为集中管理,由各自为政到三层架构管理模式,有效...
课题研究个人总结反思 (2008-8-29 10:24:13)
自参加课题的前期研究准备工作至今,已有二年了,回顾这段时日,觉得我们的课题组就像一个大家庭,,大家都自觉自愿,克服困难,积极参加活动,在大家相互融洽的交流中,你会感到温暖、感动,在相互争论中,会让你有...
课题研究阶段性总结报告 (2008-8-29 10:26:42)
一年来在上级领导的正确指导下,学校采取了切实可行的工作措施,同时也做了大量的工作,使课题研究能够顺利推进,达到了预期效果。为了把课题研究工作更有效地开展下去,现将一年来的工作总结如下:一、进行了课题前...
关于课外阅读课题班级总结 (2008-8-29 11:11:19)
本班有学生51人,每周每生读书一本以上(每周宣传到图书馆换书一次)一年算作182=36周的话,每人至少读书36本,加上单周三晚上去阅览室读书的统计,平均每生读书约为362=72本,全班51人,算来一年...
生物防治与农业生产课题研究总结 (2008-9-24 17:31:58)
农业生产离不开农业环境,农业是人类发展史上最古老的产业,肩负着为人类生产食物、纤维以及其他工业原料的任务。中国是一个农业大国,但并不是一个农业强国。近半个世纪以来,化学农药、化学肥料的大量施用,对中国...
改革国有资产管理模式总结 (2008-9-25 3:24:37)
2006年7月以来,区按照关于深化国有资产体制改革的有关精神,落实,从实际出发,参照其他地区国有资产管理先进经验,开展了国有资产管理体制改革,由分散管理变为集中管理,由“各自为政”到“三层架构”管理模...
化学农药与农业生产课题研究总结 (2008-10-9 12:23:16)
化学农药与农业生产课题研究总结农业是人类发展史上最古老的产业,肩负着为人类生产各种生活必需品以及其他工业原料的任务,农业是现代社会最基本的物质生产部门。中国是一个农业大国,但并不是一个农业强国,精耕细...
2007—2008年下学期小学生厌学情绪的预防课题工作总结 (2008-10-18 16:46:21)
2007—2008年下学期小学生厌学情绪的预防课题工作总结在香坊区“三个和谐,三个促进”的精神的指引下,我校将继续开展好课题研究工作,努力研究出一套具有科学、实效的预防学生厌学的方法,消除部分学生的厌...
课题实施总结 (2008-11-18 12:11:55)
在本课题实施过程中,高柳初中课题组全体成员积极探索课题研究的有效途径。以问题为载体,创设一种类似科学研究的问题情境,让学生应用网络工具自己收集、分析和处理信息,从而获取丰富的学习资源和帮助,并通过同伴...
2008年度数学课题研究阶段性总结 (2008-12-2 10:40:55)
我校数学组研究课题于2008年1月至2008年12月为课题研究阶段。一年来在实验教师的共同努力下,我校课题教研圆满完成了本阶段的研究计划。一、课题研究的过程/(z\by[转贴于我的学习网报告总结工...
2023年小学数学课题阶段性总结 (2023-6-25 16:23:30)
2023年小学数学课题阶段性总结一、转变观念,树立正确的教学观从上个世纪八十年代后期以来,我国小学数学课堂教学改革,围绕着素质教育的总体目标,进行了许多的研究和实践,促进了课堂教学的不断优化。但是,审...
《平昌县资源调查及经济前景展望》课题总结报告 (2009-1-6 11:34:23)
抓住大开发机遇共谋跨越式发展《平昌县资源调查及经济前景展望》课题总结报告平昌中学高2005级研究性学习课题组学习组组长:严超群曾涛晏燕何易邓林山彭帆郭芳韩放辅导教师:杨廷茂周平儒一、论文在网上发表或转...
区民政局构建困难家庭可持续救助模式工作总结 (2009-2-14 21:59:05)
区民政局构建困难家庭可持续救助模式工作总结关注民生立足长远努力构建困难家庭可持续救助模式今年以来,在区委、区的正确领导下,在市民政局的监督和指导下,区民政局坚持“以民为本,为民解困”的服务宗旨,心系困...
教师学习科学发展观总结:走科学发展之路建高效课堂教学模式 (2009-3-10 15:32:57)
教师学习总结:走科学发展之路建高效课堂教学模式本学期,学校组织我们进行了学习实践活动,通过认真学习,使我对有了更深刻的认识。落实科学的发展观,是贯彻思想的具体体现,也是实现“建设全面小康社会”目标的根...
“以读为本,读写结合”子课题阶段性总结 (2009-6-22 4:36:53)
21世纪是“创造教育的世纪”。语文作为各门学科的基础,承担着培养学生创造精神的任务。表现在语文教学中,最基本的就是通过对学生的听说读写能力的培养(尤其是阅读和写作能力),教育学生在习得语言和运用语文的...
对电气生产模式的认识与控制总结 (2009-6-22 10:00:23)
(一)电气生产是加工装配式生产模式,产品是由许多零部件构成,各个零部件的加工过程彼此独立,制成的零件通过部件装配和总装配最后成为产品,整个产品的生产工艺是离散的,各个生产环节之间要求有一定的在制品储备...
特色的教育教学模式阶段总结 (2009-6-26 5:23:05)
创建富有宿城一中特色的教育教学模式——宿城一中教育教学模式创新情况的汇报在2002年初的宿城一中第四届教代会上,学校决定实施“三大教育工程”:汇聚四方名师、培育宿州名徒、创建安徽名校;着力抓好“四大教...
畜牧兽医局2009年上半年模式改建验收工作总结 (2009-7-16 9:48:33)
2009年,是我市脱贫致富奔小康规划关键年,是我局深入学习实践活动启动年。全市畜牧兽医工作按照建设新农村、构建和谐社会的要求,深入贯彻,以发展现代畜牧业为重点,以创建畜牧大县(市)为目标,坚持抓好了动...
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