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小学体育实施新课程阶段性工作小结 (2009-12-3 21:36:48)
小学体育实施新课程阶段性工作小结广西柳州市小学体育课程改革实验工作在市课改革领导小组的直接领导下,在上级有关部门的大力支持下,广大教师同心协力,工作紧张、有序、扎实地展开,并取得了预期的效果。一、认真...
新课程实施阶段性小结 (2008-6-10 12:14:00)
基础教育课程改革正在我校如火如荼地展开,“人人重视课改,个个参与课改”已成为学校上下对本次课改工作的共识。尤其是在七年级任教的教师更是投入钻研。近一年来,我校在新课程实施工作方面做了一下一些工作以及实...
体育课“新课程标准”实施工作阶段性 (2006-11-30 12:33:37)
基础课程改革实验实验区工作已于九月一日正式开始了,伴随这次改革的春风,区小学的教学工作进行了一次前所未有的变化。着重体现一年级的各个学科,体育学科的课程改革更是这次改革的重中之重。首先,我校的体育教改...
新课程实施阶段性小结 (2008-6-10 12:14:00)
基础教育课程改革正在我校如火如荼地展开,“人人重视课改,个个参与课改”已成为学校上下对本次课改工作的共识。尤其是在七年级任教的教师更是投入钻研。近一年来,我校在新课程实施工作方面做了一下一些工作以及实...
小学体育实施新课程阶段性工作小结 (2009-12-3 21:36:48)
小学体育实施新课程阶段性工作小结广西柳州市小学体育课程改革实验工作在市课改革领导小组的直接领导下,在上级有关部门的大力支持下,广大教师同心协力,工作紧张、有序、扎实地展开,并取得了预期的效果。一、认真...
新课程改革七年级历史科目阶段性总结 (2005-8-24 20:06:00)
七年级历史科目阶段性总结今年是课改的第一年。课程改革最突出的要将以前教学中以老师为主体转变为以学生为主体,要求教师善于激发学生的学习热情及培养学生的创新,并让其学会学习,得到持续性的发展。作为历史科的...
新课程改革七年级历史科目阶段性总结 (2005-8-24 20:06:00)
七年级历史科目阶段性总结今年是课改的第一年。课程改革最突出的要将以前教学中以老师为主体转变为以学生为主体,要求教师善于激发学生的学习热情及培养学生的创新,并让其学会学习,得到持续性的发展。作为历史科的...
在东西湖区高中新课程改革阶段性工作总结会上的发言 (2012-12-21 16:49:02)
在我区高中新课程改革阶段性工作总结会上的发言武汉市2003年启动了新一轮义务教育阶段新课程改革,时过6年,湖北省2009年秋季启动了高中新课程改革,我市不仅与全省同步启动,而且理应成为全省的领头羊。高...
践行新课程小学数学阶段性交流与研讨活动心得体会 (2013-6-13 23:24:55)
2010年5月20日,我参加了牙克石市教育局教研室举办的“牙克石市践行新课程小学数学阶段性交流与研讨活动”。其中听了四节观摩课,当天下午又听了由呼伦贝尔数学教研员樊老师的评课及对新课程改革以来从教材的...
听践行新课程小学语数阶段性交流与研讨活动心得体会 (2013-6-13 23:24:57)
5月20日,在牙克石民族小学听课一天,其中有4节节语文课(两节讲读课,一节写字课,一节语文园地),朗诵汇报,和评课,收获颇丰。下面就这次学习谈一下体会和收获。一、教师擅于抓准阅读的切入点,以点带面研讨...
小学语文新课程阶段性总结交流展示活动总结 (2013-7-6 8:06:57)
新课程理念犹如春风化雨,滋润着教师心田。10月26日,小学语文学科在金凤一小举行小学语文新课程阶段性总结交流展示活动。本次活动我们邀请了自治区教研室小语教研员马兰老师,银川市教科所小语教研员仇千记老师...
学校2023年新课程校本课程建设实施方案 (2023-3-6 8:47:52)
学校2023年新课程(校本课程)建设实施方案新一轮基础教育课程改革实行、地方、学校三级课程管理,以提高课程的选择性与适应性。这一新的变化,使校本课程的开发成为我国新课程改革的热点问题。为了切实加强对新...
南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告 (2009-11-20 18:18:35)
南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告南安市教师进修学校陈忠昂"综合实践活动课程"是我国新一轮基础教育课程改革新设置的一门综合课程,其目的意义是:让学生获得亲身参与研究探...
新解放新跨越新崛起大讨论活动第一阶段实施方案 (2008-8-28 9:20:01)
新解放新跨越新崛起大讨论活动第一阶段实施方案按照商丘市委《关于在全市开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案》的部署和要求,7月29日至8月13日为活动第一阶段,即学习动员阶段。为了确保大讨论活...
实践新课程,走进新课程——在家长上的发言 (2005-6-7 10:08:00)
实践新课程,走进新课程——在家长上的发言各位家长:大家好!感谢各位在百忙之中来参加家长会,今天到会的家长非常多,你们的到来是对我们学校工作的支持和关心。大家记得,从去年秋季开学开始,我校进行了基础教育...
新课程教学改革-新课程改革经验总结 (2008-12-6 1:53:20)
云中学带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中,特别是精神的价值。越是崇高的境界,越是纯净的层次,越是深藏于迂回曲...
教师新课程的演讲在实践中理解新课程 (2008-12-6 20:15:24)
文章标题:教师新课程的演讲在实践中理解新课程各位尊敬的评委老师大家好!今天我演讲的题目是《在实践中理解新课程》很有幸,能够跟上这次范围内新课程改革的浪潮,更有幸的是,在我刚踏上工作岗位的同时,新课程在...
分享高中新课程培训总结新课程 (2013-6-12 16:29:56)
分享高中新课程培训总结新课程看看关于高中新课程培训总结的文章,经典范文网希望这篇高中新课程培训总结的文章能对广大正在写的或准备写作的朋友能有所帮助。通过紧张有序的学习,交流、研讨、评论等对这次课程培训...
新课程义务教育课程标准及新教材培训方案 (2014-10-19 16:30:45)
为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,提高教育质量,教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善,正式印发了...
新课程标准生物学科课程标准(新教材)培训总结 (2014-10-28 9:28:22)
概念教学,带给教与学的福音——新课程标准生物学科课程标准(新教材)培训总结培训学员五指山中学张颖8月19、20日,人教版生物学年修改版新课标和调整后新教材的培训在海口七中如期进行,全省各市县生物课教师...
2005年校本课程阶段性总结 (2006-11-29 19:20:38)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
2005年校本课程阶段性总结 (2007-10-31 20:22:19)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
2005年校本课程阶段性总结 (2007-11-3 0:26:25)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
2005年校本课程阶段性总结 (2007-11-27 10:08:43)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
殷都区综合实践活动课程实验阶段性总结报告 (2007-12-5 9:26:35)
2007年6月,召开了基础教育工作会议,做出了《关于教育改革与发展的决定》。决定明确提出要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,正是基于全面和谐的素质教育理念,充分考虑均衡性、综合性与选择性...
2007年校本课程阶段性总结 (2007-12-5 10:11:00)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
2005年校本课程阶段性总结 (2007-12-20 11:38:31)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
年校本课程阶段性总结 (2008-3-18 14:59:55)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
某高校电子商务专业两类课程整合的阶段性总结 (2008-11-16 0:24:16)
随着现代教学技术的广泛应用,传统的教学模式、教学方法、教学手段等也必将发生根本性的改变,那种因循守旧的教学模式将被彻底打破,鉴于此,我校电子商务专业(以下简称电子商务专业)的教学改革将列入教学工作重点...
2011年校本课程阶段性工作总结 (2011-12-19 12:00:00)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
2011年校本课程阶段性总结 (2012-3-1 9:23:46)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
2005年校本课程阶段性总结 (2012-11-17 11:45:19)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
2012年校本课程阶段性总结 (2012-12-1 10:49:51)
校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来,我校在校本课程实施中,激发了教师的创造性,提高了教...
2011年校本课程阶段性总结 (2012-12-17 11:34:38)
工作总结范文阶段性总结阶段总结范文第一季度工作总结季度工作总结第一季度工作总结范文校本课程的开发是一个以学校为基地,学校自主决定,教师及有关人员广泛参与,在上级行政和业务部门指导下合作探索,共享开发成...
某高校电子商务专业两类课程整合的阶段性总结范文 (2013-6-15 8:59:02)
随着现代教学技术的广泛应用,传统的教学模式、教学方法、教学手段等也必将发生根本性的改变,那种因循守旧的教学模式将被彻底打破,鉴于此,我校电子商务专业(以下简称电子商务专业)的教学改革将列入教学工作重点...
常熟市白茆中心小学综合实践活动课程实施阶段总结 (2007-12-5 10:11:56)
常熟市白茆中心小学综合实践活动课程实施阶段总结常熟市白茆中心小学毛伟综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活...
中心小学综合实践活动课程实施阶段总结 (2010-12-1 19:53:38)
常熟市白茆中心小学综合实践活动课程实施阶段总结常熟市白茆中心小学毛伟综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活...
开展“新阶段、新发展”大讨论活动的实施方案 (2006-11-29 8:56:19)
关于在全系统深入开展“新阶段、新发展”大讨论活动的实施方案为了认真贯彻落实市委、县委关于开展“新阶段、新发展”大讨论活动的精神,凝聚广大人民的智慧和力量,团结一致向前看、聚精会神搞建设、一心一意谋发展...
新课程背景下的有效课堂教学研讨活动阶段总结 (2008-7-17 19:16:20)
“新课程背景下的有效课堂教学”研讨活动阶段总结为积极响应教育局大力开展“新课程背景下的有效课堂教学”研讨活动的号召,我校以课堂教学为主阵地,以新课程背景下的教育教学研究为抓手,上下联动,开展了一系列教...
“新课程改革与校园文学研究”阶段工作汇报 (2008-11-20 9:28:17)
各位领导、各位专家、各位代表:上午好!2006年12月,我们申报的课题“新课程改革与校园文学研究”被列为教育科学“十一五”规划课题。据规划办的领导说,以“校园文学研究”为对象列入教育科学规划课题,在尚...
全市科技系统贯彻新阶段、新发展大讨论活动实施方案 (2009-5-7 6:46:51)
各县(市、区)科技局,市局各科室、局属各单位,市直科研所:为认真贯彻落实八届市委八十三次及全市“新阶段、新发展”大讨论活动动员大会精神,积极参加市委“新阶段、新发展”大讨论活动,集思广益,提升新阶段全...
高二生物研究性课程学习实施方案 (2013-6-15 7:31:35)
高二生物研究性课程学习实施方案2006.3.1一:方案指导思想在新的教育教学理念指导下,通过开展以研究性学习等活动课程,学生通过直接体验、密切联系自身生活和社会生活、对知识的综合运用,有利于将课堂所学...
高二生物研究性课程学习实施方案 (2014-6-12 7:36:29)
[高二生物研究性课程学习实施方案]高二生物研究性课程学习实施方案2006.3.1一:方案指导思想在新的教育教学理念指导下,通过开展以研究性学习等活动课程,学生通过直接体验、密切联系自身生活和社会生活、...
zz中学研究性学习课程实施方案 (2014-7-1 13:27:28)
zz中学研究性学习课程实施方案提要:各年级研究性学习课时安排采用分散与集中相结合,具体方案为:高一安排基础理论学习及研究性学习方法介绍并完成一个小课题地产e网zz中学研究性学习课程实施方案一、...
“新课程下课堂教学实效性研究”总结报告 (2014-7-2 7:59:21)
.8“新课程下课堂教学实效性研究”总结报告一、问题的提出课堂作为教师教书育人的主阵地,承载着知识的传递、能力的培养、方法的感悟、品德的形成等任务,学效率的高低直接影响学生的发展状况。回顾新课改实施的这...
实施新课程需要校长对其角色重新定位 (2006-11-28 18:54:12)
校长不是厂长,而是教育改革的探索者。以教科研为兴校之本,带领全体教师积极主支投身与教育改革之国,勇于进取、勇于创新,认真研究新课程的教育思想和教学方法,培养合格加特长的人才。学校培养的是多样型的人才,...
学校新课程实施计划 (2006-11-29 10:20:48)
今学期是我们实施新课程的第一个学期,为切实让广大教师学习好新课程,把握好新课程标准的教学思想,实施好新课程,制定如下实施计划。一、加强领导完善制度1、建立以校长为组长的科研领导小组,由校长亲自抓新课程...
中学推进新课程改革实施方案 (2006-11-29 10:51:27)
为推进素质教育的发展,扎实稳妥地推进新课程改革,全面提高教育教学质量,根据上级主管部门文件精神,结合学校实情,特制订本方案。一、指导思想以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据,按照市、县主管部门要求,...
实施高中物理新课程的总结 (2006-11-29 23:12:35)
实施高中物理新课程的总结一、师资队伍的培训是实施新课程的根本师资队伍的培训,有两个途径:1.在职教师的继续教育。市教育局教研室在高一级开设“高中物理新大纲新教材培训”课程,共30学时。其主要内容有:主...
如何突破农村学校实施新课程之瓶颈 (2006-11-30 9:08:25)
根据教育部《基础教育课程改革纲要》规定,2004年秋季我国将全面启动课程改革,学校将全面使用新一轮改革教材,然而现在农村学校条件还极不成熟,尤其是西部边远贫困的农村学校,但面对个人、社会、乃至世界的...
实施新课程需要校长对其角色重新定位 (2007-9-20 8:00:56)
校长不是厂长,而是教育改革的探索者。以教科研为兴校之本,带领全体教师积极主支投身与教育改革之国,勇于进取、勇于创新,认真研究新课程的教育思想和教学方法,培养合格加特长的人才。学校培养的是多样型的人才,...
实施新课程需要校长对其角色重新定位 (2007-9-20 8:04:57)
校长不是厂长,而是教育改革的探索者。以教科研为兴校之本,带领全体教师积极主支投身与教育改革之国,勇于进取、勇于创新,认真研究新课程的教育思想和教学方法,培养合格加特长的人才。学校培养的是多样型的人才,...
学校新课程实施方案 (2007-12-12 9:39:11)
今学期是我们实施新课程的第一个学期,为切实让广大教师学习好新课程,把握好新课程标准的教学思想,实施好新课程,制定如下实施计划。一、加强领导完善制度1、建立以校长为组长的科研领导小组,由校长亲自抓新课程...
新课程实施情况汇报 (2007-12-12 16:37:01)
按照“省普通高中新课程改革试验工作的指导意见”要求,我校从2005年9月起开展高中新课改试验,实施新课改实验的教师38人,学生634人。半学期来,在教育主管部门的关心支持下,在学生家长和社会各界积极配...
实施高中物理新课程的总结 (2007-12-21 7:58:04)
一、师资队伍的培训是实施新课程的根本师资队伍的培训,有两个途径:1.在职教师的继续教育。市教育局教研室在高一级开设“高中物理新大纲新教材培训”课程,共30学时。其主要内容有:主要学习课程改革的相关文件...
教师关于实施新课程教学反思总结 (2008-9-24 16:11:34)
实施新课程以来,教师的教学行为观念发生了很大的变化,教师的教学方法和学生的学习方式取得了较大成果,学生的思维活跃了,得到了很好的训练,能力相应提高。我,就是接受新课程的理念而成长起来的一位年轻教...
实施新课程标准与学生个性发展 (2008-11-19 8:59:19)
省泰兴职业教育中心校左红政内容提要:体育课实施新课程标准,必须考虑学生的个性发展。体育教学应充分顺应学生的天性,发展学生的个性。其次,体育作为一种个性的组成部分,在给学生提供有形的外显运动形态的同时还...
某中学新课程改革实施方案 (2008-12-1 22:48:29)
某中学新课程改革实施方案为认真贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》精神,按照《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的改革目标、任务和要求,按照先培训、后上岗、不培训、不上岗的原则,根据县教育局有关文...
实施高中物理新课程的总结总结范文 (2008-12-6 1:48:05)
一、师资队伍的培训是实施新课程的根本师资队伍的培训,有两个途径:1.在职教师的继续教育。市教育局教研室在高一级开设“高中物理新大纲新教材培训”课程,共30学时。其主要内容有:主要学习课程改革的相关文件...
新课程实施中建立和谐的师生关系的研究 (2009-5-27 17:06:39)
内容摘要:一、课题价值:建立和谐师生关系既是教师教法改革,也是学生学法的改革.尊重学生是建立良好和谐的师生关系的前提,教师通过语言,手势,微笑等方式肯定学生,通过作业评一、课题价值:建立和谐师生关系...
2009年高中教师新课程培训工作实施方案 (2009-11-16 14:01:39)
一、培训目标2009年暑期普通高中新课程全员培训,通过远程研修与校本培训相结合的模式,在学科课程专家和指导教师引领下,以教师为主体开展学科教学案例分析和问题研讨,帮助广大教师整体把握、准确理解课程标准...
中学新课程实施教学工作计划 (2010-7-25 23:31:13)
从这一学期开始,我们学校就要开始实施新课程的教学了,这些都是我们之前制定好的,也是按照新的教学大纲以及新的教育改革制度来实施教学的,在不断的教学改革中,我们学校的成绩总体来说还是有不错的进步,虽然个别...
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新课程实施阶段性小结