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- 公司领导干部个人不严不实问题清单及整改具体措施 (2015-9-16 8:12:07)
- 公司个人不严不实问题清单及具体措施严以修身方面。问题：客观上由于日常工作繁重，每天学习时间较少，把时间和精力更多投入于事务性工作，把学习当作软指标，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志...
- 领导干部“不严不实”问题清单及整改措施 (2015-9-19 9:50:12)
- 不严不实问题清单及措施按照省局和大队专题教育方案，以为标尺，认真本人存在不严不实问题，问题清单及措施如下：一、存在问题（一）严以修身方面存在问题1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有...
- 局专题会议领导班子“不严不实”问题及整改措施 (2019-8-18 11:41:16)
- 局专题会议领导班子不严不实问题及措施根据厅《关于转发开好专题会议的通知》要求，省局在抓好学习教育、深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，围绕贯彻要求，深化港航作风建设主题，局领导班子认真了在贯彻...
- 干部做人实不实，不严不实专题研讨发言材料 (2015-10-12 9:21:38)
- 干部做人实不实，不严不实专题研讨发言材料三十条行为规范的要求，围绕做人实不实，我用2、3分钟时间,从一个侧面，汇报三点思考和自己不严不实的五个问题。不当之处，请批评指正。第一、做人要实，首先要忠诚对我...
- 国企领导干部“不严不实”问题清单及整改措施（包含严以修身、严以用权、严以律己方面存在问题及整改措施） (2015-9-20 8:34:31)
- 国企不严不实问题清单及措施按照省局和大队专题教育方案，以为标尺，认真本人存在不严不实问题，问题清单及措施如下：一、存在问题（一）严以修身方面存在问题1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于...
- 领导干部存在“不严不实”问题报告 (2015-6-23 8:55:46)
- 关于存在不严不实问题的报告按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表...
- 领导干部“不严不实”问题梳理清单 (2015-7-30 9:28:36)
- 不严不实问题梳理清单是对当下最起码的要求。专题教育是加强思想建设和作风建设的举措，是着力解决，特别是县处级以上不严不实问题的有力抓手。开展专题教育，出发点和落脚点就在于解决中存在不严不实问题，必须发扬...
- 处级领导干部不严不实问题清单 (2015-8-3 9:16:00)
- 不严不实问题清单在专题教育工作座谈会上指出：教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，正反两方面典型，着力解决不严不实的突出问题，强化落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。虽然教育实...
- 领导干部不严不实具体表表现 (2015-9-2 8:59:17)
- 不严不实具体表表现解决不严不实的突出问题，是开展专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的标志。昨天上午，我市正式启动县处级以上专题教育。为全市上了一堂深刻的专题教育辅导，重点列举了6个方面不严...
- 领导干部存在“不严不实”问题的报告 (2015-9-2 9:13:01)
- 存在不严不实问题的报告按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表现。...
- 领导干部2015年“不严不实”问题台账 (2015-9-7 8:29:56)
- 2015年不严不实问题台账填报人单位职务及姓名：存在不严不实问题措施时限是否完成备注简要进展情况不足，理论学习深入不够。深入、系统学习思想和，学习系列讲话精神，及时学习了解、政策，特别是要学习领会...
- 领导干部不严不实问题自查报告 (2015-9-7 8:35:04)
- 不严不实问题自查报告尊敬的各位领导、各位：2014年３月９日，在会议参加安徽代表团审议时，提出了，要求要严以修身，严以用权，严以律己谋事要实，创业要实，做人要实。提出的，既朴实具体，又语重心长。是对干...
- 领导干部存在“不严不实”问题及具体表现 (2015-9-15 9:05:59)
- 存在不严不实问题及具体表现按照市委教育实践活动领导小组的通知要求，在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上，以为标尺，组织召开座谈会，认真处级存在不严不实问题，共梳理出6类24项具体表...
- 市委常委领导干部不严不实问题清单 (2015-9-20 8:30:25)
- 市委常委不严不实问题清单严以修身方面：1、理论、业务学习不够。研究思考问题不多不深。理论水平和鉴别力还需进一步提高，业务素质和工作能力有待提升。2、奋进的有所退化，主动担当作为不够。没有始终保持奋发有...
- 领导干部查摆“不严不实”问题表现 (2015-12-28 10:32:34)
- 不严不实问题表现以来，我省坚决落实、关于从严治部署要求，扎实开展教育实践活动，大力整治庸懒散奢贪、不干事、不担事等突出问题，应该说全省干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护...
- 财务处处长“不严不实”问题清单及整改措施 (2015-8-14 9:18:01)
- 财务处处长不严不实问题清单及措施不严不实问题清单：一、修身不严问题1、对理论学习不深不透，没有真懂真用，理论根基不扎实；2、对上级的会议和文件精神吃的不透、研究的不够，与具体实际结合的不够紧密；3、对...
- 市委办公室文字副主任“不严不实”问题清单及整改措施 (2015-9-7 8:39:31)
- 市委办公室文字副主任不严不实问题清单及措施1对政策，宣传、贯彻力度不够；理论学习不深入、不系统，导致敏锐性、鉴别力和执行纪律的坚定性不够。有时对社会上一些不当言论没有敢于纠正制止。学习存在时紧时松现象...
- 市旅游发展委主任不严不实问题清单及整改措施 (2015-9-7 8:46:03)
- 市旅游发展委主任不严不实问题清单及措施序号不严不实具体表现措施时限1精神补钙抓的不紧，信念淡化1.学原著强信念。系统学习中国化最新成果，深入研读和、全体会议精神和系列讲话特别是兰考讲话精神，认真学习十...
- 人民广播电台台长查摆“不严不实”问题清单及整改措施 (2015-11-9 7:36:52)
- 人民广播电台台长不严不实问题清单及措施姓名：单位及职务：人民广播电台台长本人联系本次填报时间：2015年11月2日序号不严不实问题措施完成时限进度（未、正在、已）1修养要进一步提高，永无止境！加强理论...
- 高校教务处“不严不实”问题清单及整改措施 (2015-12-7 9:19:25)
- 高校教务处不严不实问题清单及措施按照自治区、市委和学院专题教育方案，以为标尺，认真本人存在不严不实问题，问题清单及措施如下：一、存在问题（一）严以修身方面存在问题1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在...
- 水务局不严不实问题表现及整改措施 (2017-11-21 10:27:27)
- 不严不实问题（一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原...
- 领导干部严以用权问题清单及整改措施 (2015-9-7 8:40:17)
- 严以用权问题清单及措施严以用权方面具体表现：执行不到位，会议发言需更加积极主动，对分管单位的管控需加强。措施：①加强调查研究，加强公司及集团各项规章制度的学习和了解，全面掌握公司生产经营相关信息，深化...
- 中学领导干部严以修身方面问题清单及整改措施 (2015-9-16 8:15:24)
- 中学严以修身方面问题清单及措施按照学习安排，我校结合学习和工作实际，围绕严以修身，加强修养，坚定信念这一研讨主题，我校从三个方面，进行了专题研讨。作为干部，修身正己最主要的就是强化，牢记身份、牢记职责...
- 基层领导干部严以律己“对自身要求严不严”专题研讨发言材料 (2015-9-1 8:25:23)
- 基层严以律己对自身要求严不严专题研讨发言材料从哪些地方看我们基层对自身要求严不严严？我认为就是看我们基础干部能否清白做人、干净干事；能否心存敬畏、手握戒尺；能否慎独慎微、勤于自省；能否遵守纪律国法,做...
- 领导干部“严以律己”“律己严不严”专题研讨发言稿 (2015-9-13 9:32:22)
- 严以律己律己严不严专题研讨发言稿在专题教育学习第二专题学习中，本人认真学习了和系列讲话精神，重点研读关于加强作风建设、严守纪律和规矩等系列讲话精神，结合自身和工作实际，重点排查律己严不严问题，如何...
- 关于处级领导存在“不严不实”问题报告 (2015-5-8 7:07:34)
- 一、在严以修身方面存在问题一是理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足，有时学用脱节。二是深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。接...
- 局领导班子“不严不实”问题清单表 (2015-7-13 19:01:17)
- 填报单位（盖章）：市局填报时间：2015年月日项目存在不严不实问题具体表现或事例修身方面1.信念还不够坚定。如：面对四大考验、四种危险缺乏警醒，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人...
- 领导班子“不严不实”问题具体表现 (2015-8-14 9:19:15)
- 领导班子不严不实问题具体表现一、修身不严问题1.理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面，学用结合不够。2.深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。3.不注重培养健康...
- 大学领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:15:01)
- 大学领导班子不严不实问题清单特别是教育实践活动和专题教育开展以来，学院从严从实整治四风问题，工作作风明显好转，师生满意度不断提高。但同时也必须看到，四风问题树倒根还在、藕断丝还连，部分仍然存在不严不实...
- 国企公司领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:22:34)
- 国企公司领导班子不严不实问题清单（一）在严以修身方面存在问题的具体表现：1、理论学习不够，满足于已有的理论知识和水平，学习浅尝则止，不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足，有时学用脱节。2...
- 县（处）级以下领导班子“不严不实”问题台账 (2015-8-29 8:13:48)
- 县（处）级以下领导班子不严不实问题台账单位：群办序号不严不实问题措施完成时限备注1不注重学习，学习不系统①制定群办整体学习计划和个人学习计划②认真落实学习计划，集体学习每两周1次，个人自学每周不少于2...
- 干部学院领导严以用权领导干部为政之基 (2015-9-12 9:07:29)
- 干部学院领导严以用权为政之基反复强调，我们的权力是人民赋予的，是为人民做事的，只能用来为分忧、为国干事、为民谋利。这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要求。在古代汉语中，权字具有多种含义。据《广雅...
- 领导干部严以用权专题研讨会发言稿（严以用权方面存在问题和不足）：结合“严以用权”，查找“不严不实” (2015-11-9 8:51:30)
- 严以用权专题研讨会发言稿（严以用权方面存在问题和不足）：结合严以用权，查找不严不实2014年3月9日在安徽代表团会上提出的，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。提出的要求中，严以用权直指作风...
- 科级干部“不严不实”的主要问题和具体表现 (2015-8-2 9:05:13)
- 科级干部不严不实的主要问题和具体表现根据活动安排，现将发改局班子成员不严不实6个方面的18个具体表现梳理如下：一、在修身不严方面1、缺少系统化的业务学习。主要表现在对学习的性认识不足，学习无计划无安排...
- 县处级干部不严不实问题清单 (2015-8-3 9:14:43)
- 不严不实问题清单当前，掀起了践行的热潮，作为干部不应只把践行放在嘴边当口头禅，放在媒体上当耳边风，挂在墙上当挡箭牌，写在纸上当遮羞布，而应静下心来，从应从内心深处反省此次活动的性和必要性，领悟开展本次...
- 乡镇干部“不严不实”突出问题 (2015-8-20 7:28:54)
- 乡镇干部不严不实突出问题在修身不严方面，有的信念缺失，不信真理信金钱，不信马列信鬼神，不信组织信关系，缺乏远大理想和崇高追求。有的思想迷茫，在复杂社会思潮面前分不清是非，做墙头草和变色龙，对一些诋毁诽...
- 干部不严不实的具体表现和严重危害 (2015-9-2 9:14:03)
- 干部不严不实的具体表现和严重危害深刻认识当前干部队伍中存在不严不实问题是针对思想建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决不严不实的突出问题，是开展专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的标志。...
- 处级干部不严不实问题具体清单 (2015-9-7 8:48:29)
- 处级干部不严不实问题具体清单序号不严不实问题具体措施时限边查边改情况备注1严以律己方面没有做到谨言慎行，没注意自己的身份，有时说空话大话提高自身的大局、责任，不说与身份不符的话，不做与身份不符的事20...
- 干部不严不实方面的问题及原因 (2015-9-19 10:05:36)
- 干部不严不实方面的问题及原因（一）不重学习、修身不严。存在平时不学理论、不读经典，心浮气躁，静不下心来学习；以干代学，凭经验办事，需要用的时候临阵擦枪；办公室书柜里的书倒是不少，但只是装点门面，附庸风...
- 领导干部严以用权专题研讨发言材料：廉政务实 严以用权 (2015-10-30 9:17:35)
- 按照安排，结合前段专题学习以及自身实际，今天我围绕严以用权这一主题，谈几点个人认识，与大家共同研讨交流。提出的要求中，严以用权直指作风的核心。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权...
- 领导干部“严以用权”专题研讨发言稿（用权不严的原因） (2015-11-4 9:10:54)
- 严以用权专题研讨发言稿（用权不严的原因）在中，严以用权是关键。权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害群众权益，损害形象。各级手中都掌握着或大或小权力，修身和律己主要是为用好权，谋事实...
- 领导干部严以用权学习研讨会发言稿（用权不严的原因分析） (2015-11-4 9:12:28)
- 严以用权学习研讨会发言稿（用权不严的原因分析）正在开展的专题教育聚焦忠诚、个人干净、敢于担当。严以用权是三严的关键。在新时期，忠诚集中体现在要经受住执政、改革开放、市场经济和外部环境的考验，在复杂环境...
- 领导干部严以用权，关键在“严”，核心在“用”专题研讨发言材料 (2015-11-16 8:53:28)
- 严以用权，关键在严，核心在用专题研讨发言材料严以用权直指作风的核心问题。严以用权，关键在严，核心在用。严要以为原则，以制度为绳墨，以法律为底线；用要行之依规、用之为公、为之能成。严以用权，必须坚守一个...
- 2017年“旗帜鲜明讲政治、从严从实抓整改”会议会议记录 (2017-9-6 9:05:07)
- 2017年旗帜鲜明、从严从实抓会议会议记录时间：2017年8月30日上午8：30地点：会议室出席人员主持人：记录人：会议内容：：今天召集大家参加这个会议，主要围绕旗帜鲜明、从严从实抓这个主题，参加人员...
- 银行不严不实严以修身问题清单 (2015-8-3 9:17:11)
- 银行不严不实严以修身问题清单严以修身就是要加强修养，坚定信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。经过研讨，会议梳理出我行部分在严以修身方面存在一些问题：一是学风不正，学习...
- 严以用权学习心得：“严以用权”必须既严又实 (2015-12-31 8:56:20)
- 7严以用权学习心得：“严以用权”必须既严又实以来，毫不动摇坚持和发展中国特殊，勇于实践、善于创新，深化对执政规律、建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了一系列新理念、新思想、新战略，为在新的历史条件...
- 老干部局领导干部严以用权专题研讨发言材料 (2015-9-9 8:32:35)
- 老干部局严以用权专题研讨发言材料严以用权在三严的内在逻辑中，具有承上启下的作用。严以用权是严于律己、干净做事的基础，是从严治关键，是干部加强世界观人生观改造的永恒课题。只有按章程办事、按原则办事、按规...
- 领导干部严以用权，真抓实干专题研讨发言材料（分析存在“不严不实”问题以及改进方向） (2015-11-25 11:49:27)
- 严以用权，真抓实干专题研讨发言材料（分析存在不严不实问题以及改进方向）2014年3月9日，在第十二届人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设讲话中，提到（既严以修身、严以律己、严以...
- 市政协领导干部严于律己专题研讨发言材料（查摆“不严不实”问题及今后努力方向） (2015-11-30 9:00:06)
- 市政协严于律己专题研讨发言材料（不严不实问题及今后努力方向）专题教育开展以来，本人严格按照、市委和市政协的要求，认真学习了相关书目，重点学习了《章程》、《纪律处分条例》、《谭治国立政》推进部分、在纪委...
- 干部严以用权问题清单及整改措施 (2015-9-7 8:47:04)
- 干部严以用权问题清单及措施在工作中我也存在一些问题，如联系群众不强，一是虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有真正和群众打成一片，...
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