不严不实问题
（一）在修身不严方面：
理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不求甚解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，思而不深，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不能学以致用。通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也没有开展深入的研讨活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，存在以干代学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，常把学习当做软指标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。
（二）在律己不严方面：
有的干部组织观念还需要进一步提升，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在执行各项规章制度方面没有起到带头作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，