干部做人实不实,不严不实专题研讨发言材料 (2015-10-12 9:21:38)
干部做人实不实,不严不实专题研讨发言材料三十条行为规范的要求,围绕做人实不实,我用2、3分钟时间,从一个侧面,汇报三点思考和自己不严不实的五个问题。不当之处,请批评指正。第一、做人要实,首先要忠诚对我...
不严不实调研报告 (2015-5-28 7:39:06)
不严不实调研报告(一)在中深入开展“不严不实”专题教育,是落实全面从严治抓手,是教育实践活动的深化延展,是营造良好生态的必要举措。前不久,七师组织部按照兵团组织部要求,围绕“不严不实”专题教育认真谋划...
严以修身做人实不实专题研讨发言 (2015-9-3 7:43:52)
严以修身做人实不实专题研讨发言开展专题教育,目的是在思想上树起严的观念,在工作中培养实的作风,把的要求落到实处。根据学习计划安排,本人围绕做人实不实这一研讨主题,作交流发言,如有不妥,敬请批评指正。一...
局专题会议领导班子“不严不实”问题及整改措施 (2019-8-18 11:41:16)
局专题会议领导班子不严不实问题及措施根据厅《关于转发开好专题会议的通知》要求,省局在抓好学习教育、深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上,围绕贯彻要求,深化港航作风建设主题,局领导班子认真了在贯彻...
银行不严不实严以修身问题清单 (2015-8-3 9:17:11)
银行不严不实严以修身问题清单严以修身就是要加强修养,坚定信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。经过研讨,会议梳理出我行部分在严以修身方面存在一些问题:一是学风不正,学习...
领导干部严以用权专题研讨会发言稿(严以用权方面存在问题和不足):结合“严以用权”,查找“不严不实” (2015-11-9 8:51:30)
严以用权专题研讨会发言稿(严以用权方面存在问题和不足):结合严以用权,查找不严不实2014年3月9日在安徽代表团会上提出的,是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。提出的要求中,严以用权直指作风...
严以用权学习心得:“严以用权”必须既严又实 (2015-12-31 8:56:20)
7严以用权学习心得:“严以用权”必须既严又实以来,毫不动摇坚持和发展中国特殊,勇于实践、善于创新,深化对执政规律、建设规律、人类社会发展规律的认识,形成了一系列新理念、新思想、新战略,为在新的历史条件...
2023年从严从实开展教育整顿专题研讨发言材料 (2023-11-5 10:44:26)
2023年从严从实开展教育整顿专题研讨发言材料开展纪检监察干部队伍教育整顿,是的着眼锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队伍作出的决策部署,充分体现了对纪检监察干部队伍的高度重视、严格要求和关...
支部负责人严以修身“做人要实”专题研讨发言材料 (2015-9-3 7:48:41)
负责人严以修身做人要实专题研讨发言材料的包括修身、用权、律己,谋事、创业、做人几个方面,语言朴实、要求具体,对每一名干部,尤其是对负责人来说,是做好人、干好工作的基本规范。下面就做人要实谈一点我自己初...
人大“严以修身、谋事要实”专题研讨会主持词 (2015-9-12 9:29:37)
人大严以修身、谋事要实专题研讨会主持词按照市委统一部署,今天上午,我们主要围绕严以修身、谋事要实,进行专题研讨交流。专题教育开展以来,在市委的领导下,市人大及高度重视,精心组织,特别是各位副主任和秘书...
严以修身做人要实专题研讨发言 (2015-10-1 8:11:37)
一、严以修身是践行要求的首要任务当前开展的专题教育,对提出了严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实24字要求,其中将严以修身放在了第一位,说明了严以修身是前提、是基础,也说明了严以...
基层领导干部严以律己“对自身要求严不严”专题研讨发言材料 (2015-9-1 8:25:23)
基层严以律己对自身要求严不严专题研讨发言材料从哪些地方看我们基层对自身要求严不严严?我认为就是看我们基础干部能否清白做人、干净干事;能否心存敬畏、手握戒尺;能否慎独慎微、勤于自省;能否遵守纪律国法,做...
领导干部“严以律己”“律己严不严”专题研讨发言稿 (2015-9-13 9:32:22)
严以律己律己严不严专题研讨发言稿在专题教育学习第二专题学习中,本人认真学习了和系列讲话精神,重点研读关于加强作风建设、严守纪律和规矩等系列讲话精神,结合自身和工作实际,重点排查律己严不严问题,如何...
管理局2022年全面从严治党专题调研报告 (2007-10-30 23:22:38)
管理局2022年专题调研报告根据市委办公室关于落实主体责任有关准备工作的通知要求,为全面了解掌握今年以来市局、建设开展情况,进一步强化责任、传导压力、推动工作,本人于近日对系统从严抓管、从严抓思想、从...
全面从严治党专题调研情况报告 (2023-10-31 15:40:51)
专题调研情况报告一乡工作开展情况近年来,乡深入落实主体责任,以工作向基层纵深继续推动为抓手,强化干部监督管理,在正风肃纪和解决发生在群众身边的四风、腐败问题方面做了大量工作。(一)把牢方向,从严管。为...
国土局调研员“严以修身”专题学习研讨发言材料 (2015-7-23 10:46:16)
国土局调研员严以修身专题学习研讨发言材料一、怎样去严以修身从立身之本的角度,作为一个干部,至少要三修。1、信仰之修。干部立身之本就是的信念和。信念这第一修是干部的总开关,是之修的第一课。世界上凡是有信...
党校调研员严以用权专题研讨发言材料 (2015-10-29 9:04:29)
校调研员严以用权专题研讨发言材料严以用权是的内容,也是践行宗旨的基本要求。权力是一把双刃剑。正确用权,就能为民谋利,为民造福;滥用权力就会损害群众权益,败坏的形象。只有严以用权,才能不愈规矩。如何使用...
财政局副调研员严以用权专题研讨发言材料 (2015-11-2 8:08:07)
财政局副调研员严以用权专题研讨发言材料是的最新思想成果,是从政处事的根本标尺,是新一届集体从严从实执国品格的集中体现。决定开展专题教育,是教育实践活动的延展和深化,是持续深入推进思想建设和作风建设的举...
区“查纪律规矩严不严,树崇严尚实言行准则,实现正风肃纪走在前”专题学习讨论发言稿 (2016-8-9 15:28:56)
区查纪律规矩严不严,树崇严尚实言行准则,实现正风肃纪走在前专题学习讨论发言稿区在查纪律规矩严不严,树崇严尚实言行准则,实现正风肃纪走在前专题学习讨论中,通过细化内容、灵活形式、检验实效三项举措,提高讨...
2018年“六个聚焦”学懂弄通做实大会精神心得体会 (2018-4-9 9:30:23)
2018年六个聚焦学懂弄通做实精神心得体会一、是必须长期坚持的指导思想。是对的历史性贡献;对新时期进行斗争、建设工程、推进事业、实现梦想具有极其重大的意义。是上下当前和今后一个时期的首要任务。二、五年...
高校党支部从严治党,聚焦“四风”会议总结 (2014-10-31 10:01:35)
高校,聚焦“四风”会议总结为贯彻在教育实践活动总结大会讲话精神,10月15日下午系系进行了以为主题的会议。专题会议上,在场的及预备结合自身思想和工作实际,检查了遵守纪律,落实工作等方面的情况,以及“四...
《问责条例》学习心得:强化政治责任、聚焦从严治党 (2016-8-6 7:40:36)
《问责条例》学习心得:强化责任、聚焦最近,《问责条例》正式发布实施了,作为一名普通,也要认真学习该条例,下面我就谈一点初浅的学习体会。学习前的第一个问题是:已经有《纪律处分条例》,为什么还要制定《问责...
关于处级领导存在“不严不实”问题报告 (2015-5-8 7:07:34)
一、在严以修身方面存在问题一是理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足,有时学用脱节。二是深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。接...
不严不实自查报告 (2015-5-28 7:39:16)
不严不实自查报告(一)3月9日,在参加届二次会议安徽代表团审议时指出,各级都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为干部修身之本、为政之道、成事之要的“不严不实”,已...
2015年安监局“弘扬沈浩精神、整治不严不实”活动实施方案 (2015-6-11 8:46:28)
2015年安监局弘扬沈浩精神、整治不严不实活动实施方案为深入推进专题教育,进一步增强安监队伍战斗力和凝聚力,全面正确履行安全监管职责,建设让人民满意的过硬安监队伍,按照统一部署和要求,结合我局实际,制...
领导干部存在“不严不实”问题报告 (2015-6-23 8:55:46)
关于存在不严不实问题的报告按照市委教育实践活动领导小组的通知要求,在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上,以为标尺,组织召开座谈会,认真处级存在不严不实问题,共梳理出6类24项具体表...
局领导班子“不严不实”问题清单表 (2015-7-13 19:01:17)
填报单位(盖章):市局填报时间:2015年月日项目存在不严不实问题具体表现或事例修身方面1.信念还不够坚定。如:面对四大考验、四种危险缺乏警醒,特别是随着市场经济的不断发展,对拜金主义、享乐主义、个人...
不严不实专项整治活动实施方案 (2015-7-25 14:13:57)
不严不实专项整治活动实施方案为切实解决工作作风不严不实的突出问题,教育引导全体干部职工进一步树立认真负责、严谨细致、不甘平庸、追求卓越的工作作风,利用1个月的时间,在全局范围内开展一次工作作风不严不细...
组织部关于“不严不实问题”的调查报告 (2015-7-27 7:05:33)
一、在严以修身方面存在问题一是理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足,有时学用脱节。二是深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。接...
不严不实的表现和危害 (2015-7-29 9:47:13)
修身不严的问题。有的不够坚强,把自己混同于普通老百姓,在不言、在不爱、在不为,在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场不坚定、旗帜不鲜明,台上台下两个样、单位内外两种人;有的对苗头性倾向性问题...
法院“不严不实”突出问题专项整治实施方案 (2015-7-29 10:04:57)
为扎实开展专题教育,严肃生活,严明纪律,着力整治中存在不严不实问题,根据县纪委要求,现决定在我院开展不严不实问题专项整治。一、指导思想坚持以、全体会议精神和系列讲话精神为指导,按照专题教育安排部署和、...
领导干部“不严不实”问题梳理清单 (2015-7-30 9:28:36)
不严不实问题梳理清单是对当下最起码的要求。专题教育是加强思想建设和作风建设的举措,是着力解决,特别是县处级以上不严不实问题的有力抓手。开展专题教育,出发点和落脚点就在于解决中存在不严不实问题,必须发扬...
科级干部“不严不实”的主要问题和具体表现 (2015-8-2 9:05:13)
科级干部不严不实的主要问题和具体表现根据活动安排,现将发改局班子成员不严不实6个方面的18个具体表现梳理如下:一、在修身不严方面1、缺少系统化的业务学习。主要表现在对学习的性认识不足,学习无计划无安排...
县处级干部不严不实问题清单 (2015-8-3 9:14:43)
不严不实问题清单当前,掀起了践行的热潮,作为干部不应只把践行放在嘴边当口头禅,放在媒体上当耳边风,挂在墙上当挡箭牌,写在纸上当遮羞布,而应静下心来,从应从内心深处反省此次活动的性和必要性,领悟开展本次...
处级领导干部不严不实问题清单 (2015-8-3 9:16:00)
不严不实问题清单在专题教育工作座谈会上指出:教育是为了解决问题,要紧密联系思想和工作实际,正反两方面典型,着力解决不严不实的突出问题,强化落实和立规执纪,以解决问题的成果检验专题教育的成效。虽然教育实...
财务处处长“不严不实”问题清单及整改措施 (2015-8-14 9:18:01)
财务处处长不严不实问题清单及措施不严不实问题清单:一、修身不严问题1、对理论学习不深不透,没有真懂真用,理论根基不扎实;2、对上级的会议和文件精神吃的不透、研究的不够,与具体实际结合的不够紧密;3、对...
领导班子“不严不实”问题具体表现 (2015-8-14 9:19:15)
领导班子不严不实问题具体表现一、修身不严问题1.理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面,学用结合不够。2.深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。3.不注重培养健康...
班子中存在不严不实问题 (2015-8-14 9:20:28)
班子中存在不严不实问题汇总1、修身不严的问题。主要表现为不强,信念不牢,宗旨淡漠,贪图享受,道德失范。有的觉得信念是空洞的说教,看不见、摸不着,虚无缥缈,没有筑牢对的坚定信仰,面对社会上形形色色的思潮...
乡镇干部“不严不实”突出问题 (2015-8-20 7:28:54)
乡镇干部不严不实突出问题在修身不严方面,有的信念缺失,不信真理信金钱,不信马列信鬼神,不信组织信关系,缺乏远大理想和崇高追求。有的思想迷茫,在复杂社会思潮面前分不清是非,做墙头草和变色龙,对一些诋毁诽...
房产管理局办公室后勤不严不实问题清单 (2015-8-24 8:03:09)
房产管理局办公室后勤不严不实问题清单(一)在严以律己、谋事要实、创业要实上有待进一步提高。工作中遇到难题时,不善于思考动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去、完成...
不严不实问题表现 (2015-8-24 11:33:02)
一、修身方面(一)不重学习心浮气躁1.理论学习的自觉性不够,能不学便不学;2.学习简单应付,浅尝辄止,不求深入,不能理论联系实际;3.不学理论、不读经典,热衷于研究风水学、厚黑学、关系学;4.以干代学...
大学领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:15:01)
大学领导班子不严不实问题清单特别是教育实践活动和专题教育开展以来,学院从严从实整治四风问题,工作作风明显好转,师生满意度不断提高。但同时也必须看到,四风问题树倒根还在、藕断丝还连,部分仍然存在不严不实...
国企公司领导班子不严不实问题清单 (2015-8-27 8:22:34)
国企公司领导班子不严不实问题清单(一)在严以修身方面存在问题的具体表现:1、理论学习不够,满足于已有的理论知识和水平,学习浅尝则止,不够深入系统全面。对修养和理论指导实践的性认识不足,有时学用脱节。2...
不严不实的具体问题和表现形式梳理 (2015-8-28 7:50:23)
思想境界不高问题表象:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满有的思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。“有的和我讲,济南受鲁...
机关“不严不实”问题的具体表现 (2015-8-29 8:12:35)
不严不实问题的具体表现(一)修身不严问题l、理论学习不够深入。有的干部不注重理论学习和知识更新,不读经典著作,却潜心研究官场秘笈等歪门邪道,理论学习缺乏主动性系统性,学习不够扎实深入,加强主观世界改造...
县(处)级以下领导班子“不严不实”问题台账 (2015-8-29 8:13:48)
县(处)级以下领导班子不严不实问题台账单位:群办序号不严不实问题措施完成时限备注1不注重学习,学习不系统①制定群办整体学习计划和个人学习计划②认真落实学习计划,集体学习每两周1次,个人自学每周不少于2...
工会主席不严不实问题清单 (2015-8-31 7:55:08)
工会主席不严不实问题清单1、在严以律己、谋事要实、创业要实上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的...
领导干部不严不实具体表表现 (2015-9-2 8:59:17)
不严不实具体表表现解决不严不实的突出问题,是开展专题教育的出发点和落脚点,也是衡量专题教育成效的标志。昨天上午,我市正式启动县处级以上专题教育。为全市上了一堂深刻的专题教育辅导,重点列举了6个方面不严...
领导干部存在“不严不实”问题的报告 (2015-9-2 9:13:01)
存在不严不实问题的报告按照市委教育实践活动领导小组的通知要求,在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上,以为标尺,组织召开座谈会,认真处级存在不严不实问题,共梳理出6类24项具体表现。...
干部不严不实的具体表现和严重危害 (2015-9-2 9:14:03)
干部不严不实的具体表现和严重危害深刻认识当前干部队伍中存在不严不实问题是针对思想建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决不严不实的突出问题,是开展专题教育的出发点和落脚点,也是衡量专题教育成效的标志。...
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“聚焦不严不实”专题调研报告