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- 教师专业化发展阶段总结专业化成就事业 激情成就梦想 (2011-11-30 11:42:16)
- 教师专业化发展阶段总结专业化成就事业激情成就梦想强调教师专业的发展,首要的是教师要有自我专业追求。在我看来，正确的信念就是稳定的动力。教师的自我专业追求如果内化为信念和性格，就不会被消解，从而形成坚毅...
- 教师如何应对基础教育课程改革-班主任专业化培训 (2008-1-25 15:42:10)
- 与以往历次课程改革相比，此次课程改革的最大区别就是不仅课程体系有了巨大调整，而且反映出教育思想的革命性变化：即通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正走上素质教育的...
- 教师薪资调查报告——当老师能挣多少钱-班主任专业化培训 (2008-12-6 14:56:12)
- 影响我的月收入的因素有职称、职务、岗位和本月的考评成绩（比如各项量化打分等）。我的月收入由以下部分构成：基本工资（国拔），误餐费，伙食补助，还有教龄。一年之中，不定期的收入会有：教师节，春节，国庆节，...
- 西城万名教师学礼仪-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:05)
- 据了解,对教师进行文明礼仪培训是西城区开展“情系奥运,文明礼仪伴我行”活动的一项。西城区教育工委和教委的有关负责人表示,文明礼仪教育是加强未成年人思想道德建设的环节,只有教师首先具备了文明礼仪素质,才...
- 浅析培训培养与辅导员队伍专业化职业化建设 (2010-1-19 8:32:40)
- 论文关键词:高校辅导员培训培养专业化职业化论文摘要:加强辅导员的培训培养,是推进高校辅导员队伍建设的途径,是提升辅导员队伍专业化和职业化水平的举措。研究和加强辅导员培训培养,必须从明确目标定位、拓展实...
- 教师培训心得体会：校本培训理念与教师专业发展直播课程观后感 (2014-7-6 20:23:27)
- 教师培训心得体会：校本培训理念与教师专业发展直播课程观后感听了顾志跃教授的讲座使我更进一步的了解了校本研修的含义，校本研修就是指教师在学校的教育教学过程中，结合具体教学任务，通过学习、实践、研究、指导...
- 骨干教师培训汽修专业培训总结 (2014-7-12 23:28:20)
- 骨干教师培训汽修专业培训总结电子机械部霄感谢学校给我提供的这次省培机会，于2013年7月5日至7月27日参加了河南科技大学汽车专业骨干教师培训班。对于我来说这是一个非常难得的机会，对于教师这个职业，我...
- 优秀教师演讲稿——教师的专业化发展 (2014-7-6 13:35:08)
- .iwy966每周三的教研活动又一次如期进行，我不知道这次的主题是什么，于是带了一本字帖，一边听会一边练练字。这次安排的主题是教师的专业化发展，由学校两名非常优秀的教师上台演讲自己的专业化发展的...
- 参加英特尔未来教育项目专业化培训学习总结 (2008-6-24 10:05:20)
- 社会在飞速地发展进步中，计算机在一代一代地更新，人的观念也在一天一天地改变，这就必然导致我们的教育方式也要随着人的思想、社会的发展去改变。民族的振兴在教育，教育的振兴在教师，所以教师的教学水平和教育思...
- 班主任工作总结-班主任专业化培训 (2008-12-6 1:53:17)
- 在本学期，首先，我重视班委会的建设，以班委会为核心，重点抓班风，班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用，狠抓班级学生的出勤，课堂纪律，晚自习纪律，初步形成了一个纪律严明的班集体。在班主任和班干部的共同努...
- 班主任专业化校本培训总结 (2012-12-4 9:44:41)
- 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实加强中小学班主任队伍建设，实现班主任工作的专业化、科学化，根据宾县教育局下发的关于印发《宾县中小学班主任专业化校本培训方案》的通知，结合我校实际情况开展了为...
- 教师专业发展培训小结中学教师职业生涯规划心得体会 (2015-8-14 7:43:20)
- 教师专业发展培训小结中学教师职业生涯规划心得体会教师专业发展培训小结很幸运，今年暑假八月份有一个星期的纯粹学习。而且学习的地方还是师范类学院的领头者师范大学。非常感谢有关领导给我们搭建的一个学习的平台...
- 教书更要育人-班主任专业化培训 (2008-1-25 15:42:10)
- 《西海都市报》载文，前不久，大通某中学一学生为一点琐事而夺人性命，震惊之余，令人深思。校方在回答记者的提问时，把凶残的“刀光剑影”说成是学生的控制能力差而造成的。这只是表面原因，深层次的东西是学生的思...
- 使班主任成为令人羡慕的岗位-班主任专业化培训 (2008-1-25 15:42:14)
- 教育系统启动工作新模式3月份以来，“班主任工作创新论坛”、“班主任工作室”、“评比首席班主任”等新运作模式在市教育系统启动。长期以来，在中考、高考指挥棒的影响下，一些中小学校过多注重教师“教书”的职能...
- 2023年师德师风建设专业化培训实施方案 (2023-7-1 9:31:32)
- 2023年师德师风建设专业化培训实施方案近年来，先后印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件，对新时代教师队伍师德师风建设提出明确要求，通知各地区各部...
- 师德修养的大考验—-班主任专业化培训 (2008-12-6 1:53:15)
- 从学生时代到踏上工作岗位，这是人生的又一转折点。昨天还是一个蹦蹦跳跳的学生，今天突然要成为一名为人师表的教师，角色的转换使我既感到兴奋激动又有些局促不安。刚起步困难在所难免，诸如如何和成人学员打交道、...
- 故事教育（演讲稿）-班主任专业化培训 (2008-12-6 20:06:35)
- 记得我刚做班主任的时候，火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪，下不了台。而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来...
- 班主任的文化素质-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:04)
- 一，的理论修养，是我指导思想，也是班主任进行教育工作的指导思想。著作中，关于教育学说，对人的全面发展，道德教育，发展人的创造力，以及培养人的审美观等，都作了精辟的阐述。尤其哲学是的组成部分，它是...
- 许海燕：三尺讲台书写精彩-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:05)
- 图为许海燕在指导学生功课。“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是我愿意做叶的事业，因为叶总是谦逊地垂着绿阴。”印度诗人泰戈尔的这段话，是市高级中学优秀语文教师许海燕最好的写照。自从开始从事中学语文...
- 我们需要什么样的教育模式-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:07)
- 据解放日报：人们的许多行动反映了非常明显的具有社会成分的价值观，而教育在唤起人们的理性思考和正义的思想，从而加速社会具有社会成分的价值观的行程中则具有决定性的意义。所以，在中国走向市场经济的今天，我们...
- 班主任工作中几个突发性问题的防范和处理-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:17)
- 说：“教育不是万能的。”任何细致全面到位的思想工作都无法避免班级突发事件的发生。否认这一点，回避这一点，都不是实事的的观点。知识爆炸、网络虚拟、信息全球化的文化背景，更是给班主任工作中突发性问题的防范...
- 莫把误导当精彩一）-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:18)
- 案例是这样的：初步体会了《石灰吟》的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”这一诗句后，有位学生突然问：“老师，我们习惯说‘粉身碎骨’，可这句诗中却用‘粉骨碎身’，这里的‘粉骨碎身’与‘粉身碎骨’意思是不是...
- 班风建设与班主任自身素质-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:21)
- 二、尊重热爱学生，沟通师生之间的感情师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，...
- 了解和研究学生是做好班主任工作的前提-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:22)
- ２.要熟悉每个学生学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。为此班主任要抽出一定的时间接近学生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前，那么，即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己...
- 谈班主任的自控方法-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:27)
- 一般来说，班主任在遇到学生犯错误时，往往显出急躁情绪，表现为缺乏细心、耐心和信心。轻则讥讽谩骂，重则罚站罚跑，甚至施以拳脚。殊不知，这样的处理方法，不但会挫伤学生的自尊心，还会恶化师生关系，影响班集体...
- 称呼学生的艺术-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:28)
- 二、称呼学生个体。大体可以分为以下几种：（一）姓名连称。这种方式除在一些正式场合使用外，一般场合较少使用。（二）只称名（双字姓名除外）。这种方式多用于上课提问、个别谈心、平时交往等场合，可让学生有一种...
- 为师一得谈谈语文教学中的对联教学-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:29)
- 既然如此，那么在语文教学中如何进行对联教学呢？笔者认为，要对好对联，除了具有扎实的语言表达能力和丰富的想象力外，关键的就是要让学生了解对联的特点。众所周知，对联的最大特点就是对仗整齐，主要包括下面五个...
- 新手上路-班主任专业化培训 (2009-1-6 11:31:32)
- 2、狠抓班风，立住规矩一个集体，只有良好的班风，才能是一个团结向上的集体。德育教育是要务，培养学生良好的行为规范是关键。除了积极配合德育处搞的良好开端月活动及其他各项活动以外，我们也可以制订自己班里的...
- 班主任专业化培训心得体会 (2013-8-24 8:26:39)
- 10月19日，在教育局谢科长的带领下，我们一行24人来到古城西安，参加由中国教育学会班主任专业化总课题组主办的班主任专业化成长培训。此次培训，既有班华、王海燕等知名班主任工作研究专家的讲座，也有来自一...
- 综采安装专业化队伍培训授课提纲 (2017-1-4 10:12:04)
- 形势任务动员教育综采安装专业化队伍培训授课提纲授课人：赵（煤矿业管理公司总经理）各位领导、大家下午好！今天，与大家共聚一堂，就综采安装专业化队伍的岗前培训与大家交流沟通，感到十分亲切和高兴。在此，首先...
- 强化教研，促进教师专业化发展——教研组工作总结 (2008-8-7 23:09:40)
- 由于教学工作的变动，本学期我担任五年级教研组长的工作。由三年级进入五年级继续担任教研组长，我非常感激领导对我工作能力的信任与认可。因为在这个教研组中我年龄最轻，组内有工作经验丰富的孙老师，有教学方式巧...
- 有效推进区域教师专业化发展课题阶段总结汇报材料 (2010-11-14 19:42:46)
- 尊敬的各位领导，老师：大家好：很高兴能有这个机会向在座的各位领导和老师汇报我在课题研究中的收获和体会。作为一名课题组成员，我感到很荣幸。我深知能参加这个课题研究既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我要充...
- 小学教师专业化发展总结 (2011-11-30 11:42:15)
- 小学教师专业化发展总结即将过去的这一学期不管成绩多么辉煌，都已是逝去的。在迎接新的学年到来前，对这学期总体工作总结如下：百年大计，教育为本。教育的兴旺发达，教师为本。拥有一支思想素质高，业务能力强，特...
- 教研组工作总结强化教研，促进教师专业化发展 (2013-6-10 1:44:17)
- 由于教学工作的变动，本学期我担任五年级教研组长的工作。由三年级进入五年级继续担任教研组长，我非常感激领导对我工作能力的信任与认可。因为在这个教研组中我年龄最轻，组内有工作经验丰富的孙老师，有教学方式巧...
- 教师专业化成长研修活动总结 (2013-6-18 6:44:07)
- 6教师专业化成长研修活动总结业民小学孙泰2013年3月13日—15日，在开原市民主教育集团里仁学校开展了铁岭市小学体育学科“三公开”活动观摩暨教师专业化成长研修活动。此次培训我是带着一种责任和压力而参...
- 幼儿园中班教师专业化成长总结 (2014-6-18 10:13:17)
- 幼儿园中班教师专业化成长总结陈聪孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。回首这走过的一...
- 教师专业成长心得体会教师专业发展心得体会 (2015-8-6 7:33:26)
- 不管是年轻教师还是经验丰富的老教师都需要不断地学习，不断地用最新的教学趋势来反思个人目前的教学方法，开展科研活动，下面是小编整理的教师专业成长心得体会教师专业成长心得体会从事教师职业十多年就会产生教师...
- 学校党支部推进教师专业化发展的思考与实践 (2006-11-29 16:40:07)
- 回顾这些年，在教育改革、发展、创新的主题引导下，教师的潜能不断激发、素质不断提高，“终身学习”、“与学生一起成长、发展”逐步成为影响教师的新观念。基层学校在当前的形势下，如何进一步发挥核心，推进教师专...
- 2022年高素质专业化教师队伍建设心得体会 (2022-11-10 8:51:21)
- 2022年高素质专业化教师队伍建设心得体会遇到好老师是人生的幸运。曾经深情回忆他初中一年级上课时的情景：我的课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，一度讲不下去了，捂着眼睛抽泣，特别是讲到焦裕禄肝癌最严重...
- 让教育科研成为教师专业化发展的沃土良田 (2008-9-6 10:22:26)
- 让教育科研成为教师专业化发展的沃土良田广东省东莞市长安镇小学语文学科教科研工作经验简介要提高小学语文教学质量，必先提高语文教师的素质。高素质的语文教师必定是科研型的教师。作为镇的语文教研员如何引导本镇...
- 新课程与教师专业化发展 (2008-9-23 10:51:31)
- 新课程与教师专业化发展天津市第四十七中学李志刚教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者，一切教育变革和发展离不开教师的参与，而教师发展水平又直接决定了教育改革的成败。新的课程改革已在我市开始实施，...
- 骨干教师计算机应用专业培训总结 (2008-11-5 8:17:53)
- 根据教育部“中等职业学校教师素质提高计划”的部署，我幸运的被安排参加了由云南大学成人教育学院主办的2008年计算机应用专业培训。8月30日，我带着学校领导的重托，携着我校信息专业教师的期望，怀揣着对专...
- 教师专业化：内在动力与外在支持 (2009-2-7 22:43:15)
- 作者简介：王海彦，37岁，内蒙古民族师范学院毕业，大学本科，中学高级教师，内蒙古毕拉河林业局中学副校长，内蒙古森工集团骨干教师，英语学科带头人，多年来一直工作在教学一线，承担英语教学工作。中国阅读学研...
- 读《教师专业化的理论和实践》有感 (2010-2-27 8:15:43)
- 人要不断地进行自我更新，才能有发展。要进行自我更新，唯有读书，才是最好的选择。在读书中，我们汲取了营养以滋润自己的精神，这个自我就会一天一个新模样。因此，我觉得我们教师必须把读书作为一种习惯来养成，才...
- 教师专业化发展计划 (2010-12-2 20:59:59)
- 刚刚来到这个学校时，觉得已经具有足够多的专业知识，自恃有能力教好初中。以为我肯定会比别人好，肯定会成为一名优秀的人民教师。可是来到这里我才知道想和做是完全不同的两件事。想只是在做理论知识，而做是将理论...
- 会计专业骨干教师培训总结 (2010-12-11 12:12:52)
- 会计专业骨干教师培训总结yjp会计专业骨干教师培训总结yjpyjp怀着对的感恩，带着对知识的渴求，2010年8月5日我来到了益阳职业技术学院，参加了为期一个多月的级骨干教师培训。有幸聆听了专家的指导，...
- 重庆市中职机电技术专业市级骨干教师培训总结 (2011-5-30 21:05:31)
- 重庆市中职机电技术专业市级骨干教师培训总结重庆万州商贸中等专业技术学校张川宾通过这次15天的重庆市中职机电技术专业市级骨干教师的培训学习,给了我很多启发和新的思考.、企业有需求,学校要有行动.大力发展...
- 新教师专业化水平发展计划 (2011-8-16 8:58:46)
- 所谓教师专业化，是教师按照职业岗位需要，实现学科专业发展和教育专业发展的过程。教师专业化包括两个方面的内容：一是学科知识的专业化；二是教育科学素养的专业化。教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。教师...
- 教师专业能力远程培训学习总结 (2012-1-17 11:21:19)
- 通过参加第二期教师专业能力远程培训，让我在思想上和教育教学能力上又有了很大的提高。一个多月时间的培训是一个理论提升的过程，是一个思想升华、知识增长和享受获取的过程。在提高了自身素质的同时，更加感到自己...
- 汽车专业教师暑期培训总结汇报 (2012-11-17 9:47:49)
- 2012年暑期省职业学校骨干教师汽车故障诊断；机电工程系汽修教研室窦怀龙；培训通知相关事项：；根据省教育厅《关于做好2012年中等职业学校教师；培训目标：；通过培训，使参训教师的教学与专业能力进一步拓...
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