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- 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37)
- 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
- 小学学前班识字教学工作总结 (2013-6-10 9:36:15)
- 小学学前班识字教学工作总结光阴似箭，光阴似箭。转眼，一个学期的教育教学工作已结束了，回顾这一学期以来，全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；美满地完成了教...
- 学前班识字教学总结 (2013-6-25 13:19:34)
- 学前班识字教学总结我国语文课程标准在不同的时期对识字的要求不同，主要表现在识字的质量和数目俩方面。学前班的孩子以识为重点。孩子虽小，但是上学期已有了一定识字量，为本学期的识字打下了基础。本学期的识字计...
- 小学语文识字教学期中考试总结 (2015-5-3 8:27:59)
- 作为小学语文教师,我深知孩子在接受启蒙教育时识字数目多少、质量高低会对他今后的继续学习产生直接影响。由于语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字进程又是一件十分枯燥的工作。怎样才能进步孩子们...
- 快乐识字教学工作总结 (2015-11-7 8:08:55)
- 一、指导思想：识字教学是小学低年级语文教学的内容，同时也是难点。由于识字能力是学习能力的基础，是浏览和写作的基础，识字的多少、快慢，直接影响学生的读和写。刚刚入学的一年级学生，一打开课本接触到的就是大...
- 在识字教学中关注学困生的发展 (2008-9-6 10:22:31)
- 在识字教学中关注学困生的发展识字是阅读和写作的基础，是12年级语文课的教学重点。一些研究和调查表明，小学生要识2000左右的字，才能比较顺畅、自由地大量阅读，进而通过阅读主动认识和理解自我和社会生活。...
- 低年级识字教学之我见 (2008-9-23 10:23:56)
- 语文课程标准》指出，识字写字教学时要重视掌握识字方法，培养识字能力。一、二年级要教给识字方法，掌握音序和部首查字典的方法，尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法，逐步培养学生独立识字的能力，加强技能的指导...
- 小学创新识字教学心得体会 (2008-10-9 16:10:39)
- 中国汉字承载着6000多年来的中华文明，是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力,在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点。如何让这一瑰宝得以传承呢？这里我想可以套用...
- 小学低年级创新识字教学 (2008-12-29 23:37:04)
- 小学低年级创新识字教学创新是时代的主题，识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈...
- 小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-15 18:29:55)
- 今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量，在教学中一定要采...
- 心得体会关于小学一年级语文识字教学 (2009-12-26 15:58:32)
- >我有幸教一年级语文，一段的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学。我要想让孩子更多的识字量，在教学中要多种的教学方法调动学生的性，...
- 09年最新小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-26 16:44:38)
- .今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量，在教学中一定要...
- 2013年学前班识字课教学工作计划 (2013-6-10 2:27:34)
- 2013年学前班识字课教学工作计划一、学生情况分析通过近一个月的识字教学，小同学们都有了一定的识字量。但孩子们年龄较小，自学能力较差，结合近一个月来的经验，在课余时间得让小同学们多读，才能记牢，张零予...
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
- 小学高效识字教学研讨会主持词 (2014-7-6 8:46:22)
- 7小学高效识字教学研讨会主持词各位领导、老师们：区小学高效识字教学研讨会现在开始。识字是学生学习的基础，也是学生发展的基础。九年义务教育语文课标把识字写字教学提到了前所未有的地位，我们今天的会议，就是...
- 小学识字教学心得体会 (2014-7-6 16:58:18)
- 识字是小学语文教学的一项任务，是阅读和写作的基础。而形近字是识字教学的难点，如这难点不突破，就会经常出现错别字，阻碍识字率的提高，影响小学生的读和写。低年级识字中，学生易写错形近字。由于小学生对事物的...
- 小学识字写字教学心得体会 (2014-7-6 17:39:12)
- 小学识字写字教学心得体会识字写字是一项长期而又的教学任务,要养成好的写字习惯是非常不容易的，学生习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。所以我经常给家长发校讯通，向家长宣传学生良好写字习惯培养的性，...
- 《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
- 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
- 小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40)
- 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
- 小学低段识字教学体会 (2016-9-11 12:49:45)
- 小学低段识字教学之体会在小学语文低段教学中，识字教学是重点，是学生阅读和写作的基础。课堂上集中识字仍是学生掌握生字的最主要环节。但识字量大，课堂上集中识字学生不易掌握，教师花大功夫大力气教读，教写，提...
- 趣味竞技，趣味横生 (2013-10-9 9:48:14)
- 为了营造欢乐、喜庆的气氛欢度建国57周年，丰富职工的文娱生活，不断增强职工团结互助精神，进一步加强企业精神文明建设，集团公司于2006年9月28日上午8：30在集团公司球场举办了一场别开生面的南宁农工...
- 继续教育教学论与课堂教学理论研修小结 (2015-7-27 6:58:50)
- 继续教育教学论与课堂教学理论研修小结提要：总之，校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进更多资料继续教育教学论与课堂教学理论研修小结一年来，我在参加继续教育研修课程，通过伦...
- 2013年春季第二学期趣味数学教学总结 (2013-6-25 13:19:36)
- 2013年春季第二学期趣味数学教学总结本学期我们在学校的校本课程教学中担负了趣味数学的教学。在教学的进程中，我们根据学生的实际情况，有计划有目的地为培养学生的数学素质和数学思惟能力而进行教学实践。取得...
- 科学组趣味实验三班教学计划 (2008-8-29 10:47:33)
- 科学组趣味实验三班教学计划培训年级：三年级辅导教师：李瑶2008年3月2008年7月教学计划教学目标：科学组趣味实验三班的学生是三年级的学生。所以首先培养他们对科学学习的兴趣，引领他们学习与周围世界有...
- 趣味针织班教学计划 (2008-8-29 10:47:34)
- 趣味针织班教学计划年级:一、三、五辅导教师:赵新华活动目的：1、通过趣味班的学习，能使学生的动手能力进一步提高。使每个参加者的小手变得更加灵巧，同时开拓学生的思维能力。2、趣味针织班的同学除了掌握最基...
- 中学英语教学中的趣味问题探析 (2010-1-15 8:53:16)
- 论文关键词：中学英语英语教学趣味论文摘要：在中学英语教学中，培养和谐融洽的师生关系；创造轻松愉快的学习环境；讲究导入和结尾的艺术性；运用灵活多样、充满情趣的教学方法；课内外相结合，能够激发学生学习英语...
- 社会实践报告－游戏教学趣味无穷 师生情谊乐中升华 (2013-8-23 6:49:50)
- [社会实践报告－游戏教学趣味无穷师生情谊乐中升华]7月14日，湛江师范学院“曦望”实践队支教组在湖南实践基地进行了体育教学，结合游戏，形式多种多样，大受学生欢迎与喜爱，社会实践报告－游戏教学趣味无穷师...
- 研修总结：守得云开见月明，话研修苦与乐 (2013-8-24 9:12:42)
- 研修总结：守得云开见月明，话研修苦与乐远程研修就要结束了，从看视频、读文本、研讨交流、欣赏佳作、阅读简报，到反思自己的教学，做自己的作业，我们累并收获着，苦并快乐着。研修，收获何其多。完成作业时的欣喜...
- 研修总结：致研修 (2013-9-1 8:28:35)
- 7研修总结：致研修漫漫研修路，终于走到了我的第一个站点，欣喜放松的心情，溢于言表。回首凝思，这一路走得有些艰难，有些匆忙，许多风景来不及等不及细细欣赏。新学小生，资历尚浅，徜徉在这浩瀚的研修时空，如饥...
- 名师研修总结：研修，只是开始 (2014-12-10 7:35:36)
- 名师研修总结：研修，只是开始4月22日，我们一行51人来到了师范大学，参加了为期五天的县首期名优师高级研修班，学习了哲学、心理学、教育科研方面的有关知识。五天的学习安排得满满当当。每天六个小时的学习，...
- 校本研修成果在课堂教学中应用总结 (2011-11-8 9:11:57)
- 前两天听了杨美珍老师的《怎样做好初三毕业班的教学工作》。以下是我加入研修以来想法体会的总结，希望在未来的日子里，能在研修茶座的指点下，取长补短，更新教学理念，累积教学经验，争取在科学教学领域可以有更长...
- 初中历史远程研修的教学总结 (2013-6-3 12:06:39)
- 七月底八月初，为期6天的研修学习就要结束了。在这次研修中，我努力地学习着、思考着、收获着一、积极主动的参与学习在这次的培训中，我认真观看各个时期的教学视频，各位专家都分别从不同的角度给我们做出了学习目...
- 初中英语教学研修总结 (2013-6-6 18:11:14)
- 为期一个多月的网络研修学习终于结束了，正是有了这样的机会，才能够给我们提供了一个很好的学台。这不仅让我开阔了视野，还让我能和同行进行教育教学的交流，聆听教育专家的指点，从中学习到了许许多多的知识。在这...
- 语文教学研修总结 (2013-6-6 18:16:00)
- 2012年即将过去。回顾一年来“小学语文生本教育课堂教学实践”这个主题研修活动的开展情况，感觉作为组长的我组织引领不到位。虽然每次都按计划准时开展活动，但通过活动想有大收获、大进步的目标没有达到。在课...
- 研修总结：用心把握教学评价 凸显课程暖性特征 (2014-7-2 8:03:59)
- 7研修总结：用心把握教学评价凸显课程暖性特征为期六天的远程研修已经结束，虽然六篇作业只推荐了一篇，但这些作业都是自己写的，都是自己的心血，水平有限，也不免有纸上谈兵之嫌，可我做到了全程参与，自己撰写，...
- 研修总结：教学思想的提高 (2014-7-2 8:04:22)
- 5研修总结：教学思想的提高研修短短的日子里，我们经历了耕耘和收获，作为一名教师，我很庆幸自己有这样好的一个机会能够分享到专家们的成果、心得和经验。在这个平台上畅所欲言，谈自己对语文教学的观点和想法，交...
- “自主合作教学模式”研修总结 (2014-7-6 17:02:46)
- 自主合作教学模式研修总结为适应新课改的要求，更主要是为了更好调动学生学习数学的积极性，比较长的一段时间，本人所教班的数学课总体上都是采用自主合作模式。所教两个班多数学生上进心较强，有目标、有努力方向，...
- 数学教师教学研修总结 (2015-2-23 10:40:54)
- 小学数学教师教学研修总结工作报告：经过一个多月的研修学习，我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了很多优秀教师的课堂教学设计，同时还与班内的一线教师们进行了充分的交换。收获颇多，感慨较深的同时，也熟悉...
- 研修体会：研修 让我奔跑起来 (2014-7-6 7:26:00)
- 来源研修体会：研修让我奔跑起来我一直是一个慢条斯理的人。犹记得2009年与研修的美丽邂逅，我喜欢在静夜中轻点鼠标，在研修的世界里，字斟句酌着自己的作业，有人催促，快点啊，用跑的速度呗，我说，我跑不起来...
- 中小学教师远程研修体会：研修伴我成长 (2014-7-6 8:01:28)
- 6中小学教师远程研修体会：研修伴我成长2012年7月8日是本学期的最后一天，也是我省中小学教师远程研修集中学习的第一天。这一天，令我难忘。一边是学校安排的任务；一边是学生期末试卷的讲评与分析；一边是全...
- 校本研修网络研修计划 (2014-7-6 17:25:34)
- 网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》，结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划：一、研修目标1、通过学习，提高自己的自主、...
- 暑期校长研修学习心得：研修是教师成长的助推器 (2015-9-1 7:46:29)
- 3暑期校长研修学习心得：研修是教师成长的助推器七月的夏季，真是一个收获的季节。我参加了师范学校举办的2015年县中小学校长领导力高级研修班，虽然活动只是短短的一周，但，等七位校长、专家、教授充满哲理的...
- 幼教工作总结_识字特色 (2007-12-5 10:25:17)
- 这学期的识字教学已经圆满结束，通过我们和全体幼儿的努力，我们的特色教学活动取得了很大的成绩，幼儿也掌握了所学的儿歌和字词，在这学期即将结束之际，现将总结如下：一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培...
- 识字特色幼教总结 (2007-12-6 10:52:20)
- 这学期的识字教学已经圆满结束，通过我们和全体幼儿的努力，我们的特色教学活动取得了很大的成绩，幼儿也掌握了所学的儿歌和字词，在这学期即将结束之际，现将总结如下：一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培...
- “国培计划”农村教学能手小学语文教师培训个人研修计划 (2011-11-21 13:20:31)
- 5“国培计划”农村教学能手小学语文教师培训个人研修计划永川区水碾小学“国培”2班能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训，我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得...
- 识字特色 工作总结 (2011-12-19 11:53:52)
- 这学期的识字教学已经圆满结束，通过我们和全体幼儿的努力，我们的特色教学活动取得了很大的成绩，幼儿也掌握了所学的儿歌和字词，在这学期即将结束之际，现将总结一、活动常规经过上一学期对幼儿识字常规的培养，大...
- 教学设计和研修心得 (2013-6-21 7:20:06)
- 教学目标：1.知识目标：掌握老人鼓励、关爱我的语言、神态、行动及我的心理及变化。2.能力目标（1）理解老音乐家不计名利、默默奉献的美好品质。（2）体会心理活动展示人物内心、推动情节发展的作用。3.情感...
- 2014年教学校长个人研修计划 (2014-4-27 14:55:31)
- 时光荏苒，教学校长之旅已近六载。在六载的学习、六载的实践、六载的思考、六载的磨砺中，我不断地储蓄给养、且思且行、不断提升。六载的教学管理，经常是矛盾与困惑共生，喜悦与成长同行。但始终萦绕心际的就是怎样...
- 教学校长个人研修计划 (2014-5-24 8:22:38)
- 教学校长个人研修计划时光荏苒，教学校长之旅已近六载。在六载的学习、六载的实践、六载的思考、六载的磨砺中，我不断地储蓄给养、且思且行、不断提升。六载的教学管理，经常是矛盾与困惑共生，喜悦与成长同行。但始...
- 关于多媒体与语文教学相结合的教师个人研修计划 (2015-1-3 9:43:10)
- 关于多媒体与语文教学相结合的教师个人研修计划提要：积极参加学校组织的有关多媒体制作和使用的专题讲座，利用课余时间认真自学多媒体制作的相关知识，使自己能较好地掌握现代教育技术能力来源自合同范文关于多媒体...
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