创建书香校园的研究的课题的总结,书香校园课题研究小结,书香校园课题研究计划

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书香校园演讲稿：创建和谐书香校园打造文化自觉团队 (2011-3-14 10:11:26): 创建和谐书香校园打造文化自觉团队通州区官园小学赵昆山美国麻省理工学院圣吉教授认为学习型组织是：一群能不断增强自身的创造力的人组成的团队。&在这种组织里，你不可能不学习，因为学习已经...
“建书香校园，树纯真心灵”书香校园创建活动方案 (2014-10-19 16:11:35): 一、活动目标:书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造浓郁的书香校园，积极推行新农村新教育实验进程，我们...
“校园文学与阅读教学研究”课题研究进展汇报 (2014-2-11 14:17:05): 尊敬的“新课程改革与校园文学研究”课题组组长，来自中国人民大学书报中心的专家王世龙先生，尊敬的课题组秘书长钟湘麟先生，尊敬的课题组大连实验基地总指导周健教授，尊敬的各位课题组老师。大家下午好！一写在前...
《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划 (2008-10-20 22:52:07): 《创建积极的学习环境教育实践研究》课题研究计划一、本课题研究的理论价值和实践意义1.理论价值：本课题试图以新课程改革和实施为切入点，对目前的教学方法、教学方式、学习方式、教学情境和学习效益进行认真的反...
飘飘书香，荡漾校园书香巡礼月晚会总结 (2013-6-12 13:41:45): 飘飘书香，荡漾校园书香巡礼月晚会总结提要：我们也认识到了社团活动的灵魂在于创新和本协会的核心内涵的发扬，要敢于打破形式主义，敢于走出校园，让大学生活更加社会化，为各位会员的职场生活打一点底子精品源自保...
开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47): 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
梅州农业学校创建“书香校园”活动总结 (2011-11-10 9:51:43): 梅州农业学校创建“书香校园”活动总结正文：梅州农业学校创建“书香校园”活动总结根据广东宣传部、广东精神文明建设办公室、广东省教育厅、广东省新闻出版局等四个部门《关于在全省中小校开展“千万少年快乐阅读”...
创建书香校园总结 (2012-11-11 21:18:23): 创建书香校园，夯实文化根基.；——临澧四小创建“书香校园”总结材料建设书香校园；来了；教室里，“临澧四小学生一日一善行为指南”教；了课本知识的有限；“腹有诗书气自华”“与经典同行，与圣贤相伴”“向；香...
小学创建书香校园活动总结 (2013-7-6 8:07:12): 一、加大投入，充实内容，改造环境为了让书香更好地浸润校园，让经典滋润童年，让阅读伴随孩子成长，为师生的生命发展打造亮丽的精神底色，积极营造书香校园的环境。在本次创书香校园活动中，小学得到了村委会的大力...
书香校园、书香家庭启动仪式讲话稿 (2010-6-1 9:17:08): 书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。一个家庭可能缺少这又缺少那，唯独就是不能缺少书。”书籍，是人类宝贵的精...
“德馨满园，书香解放”书香校园建设汇报材料 (2013-6-26 18:54:37): 苏霍姆林斯基说“无限相信书籍的力量是我教育的真谛之一”，“一个学校什么都没有，只要有了书那就是学校了，相反，可能一个学校什么都有，但假如没有为师生的精神发展的图书，那它不是一所学校”。读书对民族的发展...
《让书香伴我们成长》小学书香校园读书节活动方案 (2014-10-19 16:11:42): 一、活动目标：1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高...
2023年“养成读书习惯创建书香校园”阅读活动方案 (2023-5-11 14:29:45): 2023年养成读书习惯创建书香校园阅读活动方案一、活动时间201年9月至201年7月二、主要步骤：1、9月1日9月底宣传发动阶段宣传发动阶段充分利用国旗下讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开...
“书香校园”创建工作汇报材料 (2008-9-24 16:06:02): 读书改变命运，成长不可无书。为进一步发展师生的人文素养，全面提高方案范文库为您搜集整理学校的教育教学质量，把学校办成学习的团体，创建学校学习型组织，办一所真正读书的学校，让每一位师生都做一个真正的“读...
创建“书香校园”活动方案 (2008-12-4 10:46:05): 创建书香校园活动方案一、指导思想营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。二、活动目标1.在校园内营...
创建“书香校园”活动工作计划 (2011-9-2 19:24:22): 根据县教育局工作会议精神，结合《关于在全县中小学开展“走进新教育，创建新校园”活动的指导性意见》（讨论稿）的有关规定，以“营造书香校园，构建理想课堂”，积极实施有效教学，扎实推动校园文化建设为目标，在...
小学生国旗下讲话：创建书香校园 (2012-2-24 9:44:55): 小学生国旗下讲话：创建书香校园老师、同学们：自古有句谚语：书中自有黄金屋。意思是说，读书能使我们进步，能使我们过上好生活，能使我们受益无穷。关于读书，中外先哲有过许多家弦户诵、脍炙人口的箴言：读万卷书...
小学学校读书活动启动仪式讲话创建书香校园，好书伴我成长 (2012-2-25 9:54:57): 小学学校读书活动启动仪式讲话:创建书香校园，好书伴我成长老师们，同学们：下午好！今天，我们隆重举行南街小学创建书香校园，好书伴我成长读书活动启动仪式，目的就是为了倡议我们同学多读书，读好书。书，是人类...
小学创建书香校园汇报材料 (2013-6-10 10:00:02): 一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供良好图书1.图书室的建设我校图书室有藏书62000余册，每年投入5000余元添置新书，有全天开放的阅览室2个，能同时容纳120人浏览。学校结合学生实际情况制定借书制度...
小学创建“书香校园”申报材料 (2013-6-13 14:07:26): 让读书成为习惯，让书香溢满校园小学创建书香校园申报材料小学坐落于区街道办事处社区居委会，现在共有教职工42人，学生1500多人，26个教学班。在区教育局的指导下，我校创建书香校园一年来，师生以书为友，...
中学创建“书香校园”申报材料 (2013-6-13 23:13:38): 徐闻中学位于徐闻县徐城镇东方二路，创建于1938年，1978年被定为徐闻县重点中学，1997年12月被评为“广东省级一级学校”、“广东省文明单位”，年5月被评为“广东省绿色学校”。学校现有教学班110...
书香校园创建活动经验交流材料 (2013-6-14 2:49:17): 营造书香校园创办特色学校:为了打造品牌教育，走特色兴校的办学之路，我校提出围绕“为学生一生的发展奠基”，努力把学校建成“人文校园”、“书香校园”、“特色校园”的办学思路。自年5月市局开展课外阅读活动以...
最新小学创建“书香校园”申报材料 (2013-7-18 1:25:05): 小学坐落于区街道办事处社区居委会，现在共有教职工42人，学生1500多人，26个教学班。在区教育局的指导下，我校创建书香校园一年来，师生以书为友，养成了良好的读书习惯，形成了热爱读书的文明风尚，营造出...
中心小学创建书香校园工作汇报 (2013-12-12 8:21:40): 创建书香校园，共享读书之乐——社坡镇中心小学创建书香校园工作汇报苏霍姆林斯基说过，一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。读书是人们净化灵魂、升华人格的途径。读书的意义怎么强调也不过...
创建“书香校园”活动实施方案 (2014-3-22 9:59:45): 深入贯彻《齐齐哈尔市教育系统学习工程实施方案》，培养学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，从2013年开始在我校开展创建书香校园活动，具体方案如下。一...
学校创建“书香校园”工作方案 (2014-3-23 8:05:49): 一、指导思想为了加快推进特色学校的创建工作，进一步营造知书达理、明理向善、文明和谐的校园氛围，引导全校师生多读书，读好书，体会读书乐趣，养成阅读习惯，特制定创建书香校园工作方案。二、工作目标(一)总体...
创建书香校园汇报材料 (2014-5-18 12:18:42): 创建书香校园汇报材料山东省外国语学校坐落在环境优雅的弥河南岸、朐山西麓，占地100亩，建筑面积3.5万平方米，规划42个教学班，可容纳1800名学生。现有教职工121人，在校生1616人。学校从建校之...
创建“书香校园”规章制度 (2014-7-6 14:43:19): 为了使我校的书香校园开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则：一、成立创建读书活动领导小组成立领导小组：组长：韩春生副组长：包翠莲丁建国张宁生郑辉荣（3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课...
“创建学习型组织建设书香校园”活动方案 (2014-7-6 15:05:36): 一、指导思想为进一步弘扬优良办学传统，创新工作思路和工作方法，促进教师和学生的全面发展，提升我校的办学水平和教育质量，创建学习型组织，建设书香校园，贯彻落实《海南中学20102011学年第二学期工作计...
创建书香校园讲话稿 (2014-7-6 17:22:25): 创建书香校园讲话稿自打中国梦的提法一出，教育界有了教育梦的提法，今天我们谈谈读书梦，春种一粒粟，秋收万颗子。从播种到收获，耕作者需数月时间。读书，读好书就好比种地，种的越多，收获越多。啥叫素质，就是学...
选平小学创建市级“书香校园”汇报材料 (2015-1-22 8:13:38): 选平小学创建市级“书香校园”汇报材料提要：我们深知，是读书滋润了我校师生的底气，是读书给予了我们灵气，是读书让我们得到了提升。让书香熏染每个学生，实践“让每一个孩子享受幸福的教育选平小学创建市级“书香...
创建书香校园演讲稿 (2016-3-24 8:36:30): 书香校园演讲稿：大家好!今天我为大家演讲的题目是《书香校园》。大文学家培根曾经说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格是的，读书成就了我的气质和性格，读书丰...
数字化校园建设课题研究论证报告 (2013-6-12 19:15:01): 一、本课题国内外研究现状和背景评述1、本课题国内外研究现状随着社会经济的不断提升和数字化技术的不断推进，数字化设备在校园内的应用也在不断的升级，根据校园用户的需求，数字化校园设备、数字化网络管理平台也...
品味书香——创建书香班级申报材料 (2013-7-6 8:55:52): 书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，品味书香是精神成长的途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。因此，我选择了用书香浸润孩子的心灵，开展“品味书香”班级读书活动。我们班...
我与阳光共灿烂书香沁润满校园——芳华路小学书香校园、书香家庭启动仪式讲话稿 (2010-6-9 7:00:35): 书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。一个家庭可能缺少这又缺少那，唯独就是不能缺少书。”书籍，是人类宝贵的精...
校园书香校园读书节活动方案 (2014-7-2 8:34:38): 9我们一直在尝试着，用心灵与书沟通。于是明白，唯有当一个人真正静下心来，捧书观赏，才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦，是在不知不觉中影响我们心灵的无形力量。用“心”去读，我们仿佛进入了作者精...
课题总结课题研究 (2011-10-23 9:28:05): 本学期对学生开展了良好学习习惯的培养，为了更好的总结经验，找出不足，以便促进以后的工作，现做以下总结：1.养成课前预习的习惯我们对学生的规定是学习新课之前能按老师的规定预习课文，规定做到：把课文读熟，...
小组合作学习课题总结课题研究 (2012-9-12 9:20:16): 新课程刚刚开始实施，学生刚刚从传统的教学模式中走出来，他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式，突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题，学生迷茫。目前，学生合作学多是在老师的要求下进行的。而事实上...
借助班级文化建设创建学习共同体的实践研究课题实施方案 (2013-7-26 3:13:22): [借助班级文化建设创建学习共同体的实践研究课题实施方案]《借助班级文化建设创建学习共同体的实践研究》课题实施方案《借助班级文化建设创建学习共同体的实践研究》课题实施方案一、课题的提出班级是学校的细胞，...
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结 (2011-8-29 1:03:50): 本人于年12月开展市“十一五”筹划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下，在市教科所、区教科室的指导下，课题组人员尽职尽力，按照设计的研究方案，运用教育研究的基本办法，把调查、...
提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03): 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
“提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05): educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
《小学班主任工作模式的研究》课题研究自查工作总结-班主任工作 (2012-12-4 8:52:55): 本人于年12月开展市“十一五”规划课题《小学班主任工作模式的研究》。课题组在上级主管部门的领导下，在市教科所、区教科室的指导下，课题组人员尽职尽力，按照设计的研究方案，运用教育研究的基本方法，把调查、...
《小学班主任工作模式的研究》课题研究2012年自查工作总结 (2012-12-14 15:05:28): 课题组在上级主管部门的领导下，在市教科所、区教科室的指导下，课题组人员尽职尽力，按照设计的研究方案，运用教育研究的基本方法，把调查、学习、研究、实践、总结等有机结合，保证了整个研究的计划性、整体性、真...
《农村“留守儿童”人际交往问题的研究》课题研究阶段性总结 (2013-6-13 0:07:21): 留守儿童人际交往问题课题研究的是学校教育与社会、家庭联合起来，意在通过多方面的教育资源与机构的有机整合，最终目标指向于父母双方或一方长期外出的留守农村的那些心理、生活、学习等各个方面存在不同程度差异学...
创建安全文明校园，开展和谐幸福教育中学安全文明校园创建与自评报告 (2013-11-14 8:07:37): 创建安全文明校园，开展和谐幸福教育中学安全文明校园创建与自评报告提要：我校在建设校园文化，确保师生道德品质文化安全的同时，还致力于常规的基础工作。努力造就一支坚定、业务精通、作风优良创建安全文明校园，...
课题结题报告范文：小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09): 课题结题报告范文：小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
《低段学生口语训练研究》课题研究工作总结 (2014-12-23 10:40:44): 《低段学生口语训练研究》课题研究工作总结柳树镇中心学校课题组五年多的课题实验工作转眼即逝，我们课题组全体成员始终能团结协作、齐心协力，顺利而圆满地完成了《低段学生口语训练的研究》工作；能以新的课程理念...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32): 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划 (2016-2-29 9:44:17): 《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源，从而培养学生自主学习，自主探究，自主解决问题，提高学生的搜集信息、...

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