基础学科拔尖学生培养试验计划,基础学科拔尖学生培养计划,基础学科拔尖人才培养计划

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基础学科拔尖学生培养计划 (2011-11-21 12:48:24): 5教育部高等教育司司长张大良3月2日表示，教育部门2009年对基础学科的拔尖创新人才培养做了筹备工作，已经选择清华大学、大学、复旦大学等11所大学的数、理、化、计算机、生五个学科率先进行试点，想在创新...
拔尖学生培养反思会议上的发言 (2013-8-2 4:14:11): 拔尖学生培养反思会议上的发言谏言献策共同提高郑达平首先感谢各位一直以来对我个人工作的帮助、理解、支持，让我在这一个团队中心情愉快的工作，同时，我自己也在不断的改进自己的工作方式，想不断的提高自己的工作...
在学科教学中培养学生的创新精神 (2007-1-6 14:53:17): 素质教育是基础教育发展的必然，是使学生健康快乐主动和谐发展的需要，是学校工作的核心，是使教学功能得以体现的途径。小学课堂教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，伴随着21世纪的到来，人类已步入一个快速发展...
在学科教学中培养学生的研究性学习 (2009-1-6 11:34:08): 我校近几年来在课堂教学改革方面的重点是，在学科教学中培养学生研究性学习的能力。1.以学科知识为基础的自研性学习自研性学习的前提是充分考虑到学生的个性差异和个体的内在差异，尽可能充分反映学生对学科的不同...
关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告 (2014-7-2 8:23:44): 阿q范文网7关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告我们七家子镇中心小学《农村小学数学科创新教学的研究》课题组于2006年3～4月份，利用2个月的时间对课题实验人员及实验班部分学生就教师教育教...
2024年拔尖创新人才培养改革工作总结 (2024-1-22 8:29:33): 2024年拔尖创新人才培养改革工作总结自启动拔尖创新人才培养改革工作以来，我校成立了改革工作领导小组，制定了试点方案，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，激发活力，逐步建立健全创新拔...
学科带头人培养计划登记 (2014-7-13 6:57:51): 贵港市真真蛤蚧训养场女场长覃秀珍在各级关心、支持下，2001年在港北区蚕种场内扩大了10亩闲地作为蛤蚧养殖示范基地，增设了消毒室、孵化室、繁殖室、幼蚧室、成蚧室、育虫室、假山室、越冬室、治疗室等1...
“基础教育创新试验跨越式发展”项目英语教学工作总结 (2013-10-1 20:43:15): 下载:“基础教育创新试验跨越式发展”项目英语教.doc跨越式英语教学工作总结2012—2013第一学期成县支旗初中台占青我经过了两年多的跨越式教学，感慨颇深：一路艰辛，一路收获。回顾这两年我所走过的路...
基础教育要打好学生终身发展的基础 (2011-3-20 14:11:29): 基础教育要打好学生终身发展的基础于善光副局长在教育工作会议上讲话(2010年12月13日)各位校长、，大家好！在过去的一年里，在广大干部教师的共同努力下，我区小学和幼儿园以教学为核心的各项工作都取得了...
监理试验室及试验仪器管理措施 (2008-9-23 10:24:24): 1、目的：监理试验检查的任务，是对工程项目的材料、配合比和强度进行有效的控制，以确保各项工程的物理、化学性能达到规定要求。2、职责：对承包人的工地试验室进行全面的监理和管理。试验室的规模、试验设备的种...
工程监理试验室及试验仪器管理措施 (2009-1-6 10:45:26): 1、目的：监理试验检查的任务，是对工程项目的材料、配合比和强度进行有效的控制，以确保各项工程的物理、化学性能达到规定要求。2、职责：对承包人的工地试验室进行全面的监理和管理。试验室的规模、试验设备的种...
五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良 (2013-6-4 23:36:48): 五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加...
“应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11): “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17): [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
小麦产业技术体系保定试验站高碑店示范县试验总结 (2013-10-1 18:50:43): 小麦产业技术体系保定试验站高碑店示范县试验总结20112012年，根据保定试验站的工作安排，高碑店示范县承担了保定试验站的不同生态类型区隐性灾害发生规律与产量关系、播后镇压调灌抗逆技术研究和促蘖补穗增...
班主任工作心得体会：走进学生心灵，培养学生自信 (2013-11-7 7:49:15): 走进学生心灵，培养学生自信以人为本的教育理念，犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想，它使学校的师生关系更加和谐，课堂气氛更加融合；我校的精彩主持课堂，与新课程接轨，更能体现以学生为本的特点，...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
初一班主任关于培养学生全年教育的工作计划 (2008-10-18 16:44:19): 初一班主任关于培养学生全年教育的工作计划一、班级基本情况和目标：我们班的学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确...
小学科学科教学工作计划 (2011-4-13 15:20:04): 谈谈你的学生：我任教的28班大部分学生作业字迹清楚，态度端正，对科学有着浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容特别感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情...
五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才 (2011-4-18 2:47:31): 您正在浏览的工作总结是五年级班主任工作总结－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领...
初一年级学生学习习惯养成的培养计划 (2011-8-12 1:21:41): 一、学生存在问题在本校学生中，我们发现具有不良的学习习惯的学生占有较大比例，不良学习习惯影响着学生的发展，最为突出的有以下几点：1、缺乏课前预习和课后复习的习惯；2、书写潦草不规范，坐姿差3、喜欢做小...
培养学生特长能力计划 (2012-11-11 21:19:43): 培养美术特长生能力计划；素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各；培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进；培养美术特长生能力计划素质教育的最终目的在于充分开发和激活人体自身的各种，潜...
培养学生良好习惯的计划与措施 (2012-11-21 20:07:14): 根据学生的年龄特点，首先，重点抓学生的安全教育，教育学生不到危险的地方往玩，不能往学校带危险的物品，上学放学要有家长的接送。同学之间要学会互相友爱，不能乱跑乱打乱闹。放学的时候留意路队治理，尽可能老师...
看看第四册美术教学计划培养学生 (2013-6-12 15:35:56): 第四册美术教学计划一、教材简析：二年级下册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。二、学...
“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告 (2013-6-13 16:58:26): 中国教育学会“十五”规划课题“学科教学中学生创新精神和实践能力的培养的研究”结题报告根据《关于在“十五”期间开展教育课题研究的通知》精神，2001年6月2004年7月,蓟县教研室承担了中国教育学会“十...
学科带头人培养工作总结2012 (2014-1-28 10:51:17): 下载:17学科带头人培养工作总结2012.doc学科带头人培养工作总结2013年学科带头人是学校优质教育的支撑，是课改的领头羊，他们的专业发展决定着一所学校的未来，决定着学校质量提升的进程，对于培养人...
学生公寓及综合试验楼项目施工工作总结 (2014-12-5 9:23:54): 学生公寓项目施工工作总结悄然间冬季来临，岁月的车轮无声无息的走过了365个日日夜夜，旧的一年即将过去，新的一年又将开始。来已经一年多了，虽离家比较远，但是整个项目就像一个融洽的大家庭，给予我们每一个员...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯——课题计划 (2015-7-27 7:45:10): 低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义：语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科，语文教学离不开学生的生活，而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验，促进他们生活适应能力的提高。主要观...
班主任工作计划：继续抓好常规工作，培养学生良好习惯 (2015-11-7 8:02:01): 班级总体情况：本学期，来到一年级的第二个学期。经过与学生们一个学期的相处，通过与他们之间发生的点点滴滴的事情，我更了解了孩子们在生活和学习上的优点和缺点。结合我在本班开展班主任工作过程中遇到实际问题和...
基础三培养上报材料 (2008-7-5 9:01:51): 加大三个培养建设巩固云岭先锋成果开展“三培养”工作，是加强基层建设的重大举措，是确保和发挥作用的保障，也是实现全面建设小康社会的迫切要求。镇“云岭先锋”工程自2004年实施以来，在上级的正确领导和“云...
后备干部培养措施及培养计划 (2007-12-30 14:41:51): 为贯彻《干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实村两委后备干部队伍，不断提高村干部的综合素质，结合我村的实际，制定后备干部培养计划及措施：一、推荐、培养对象的标准凡年...

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