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2017年局长副局长七不讲专题会议剖析材料(严格执行政治纪律,坚决同干部队伍中的两面人作斗争,“七个不讲”方面存在问题及具体表现) (2017-9-14 9:53:15)
2017年局长副局长七不讲专题会议材料(严格执行纪律,坚决同干部队伍中的两面人作斗争,七个不讲方面存在问题及具体表现)按照州纪委、州组织部对此次会议的部署要求,我通过认真学习、交流谈心、广泛征求意见,...
党员教师“七不讲”专题会议剖析材料(“七个不讲”方面存在问题及具体表现) (2017-8-30 10:08:08)
教师七不讲专题会议材料(七个不讲方面存在问题及具体表现)一、同干部队伍中的两面人作斗争、执行纪律、反分裂斗争纪律的基本情况及对沙塔尔沙吾提等人违法违纪案件的认识沙吾提等人违法违纪案件的认识根据自治区和...
2017年七不讲专题会议剖析材料(同干部队伍中的“两面人”作斗争、执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况及“七个不讲”方面存在问题及具体表现) (2017-8-26 9:16:47)
2017年七不讲专题会议材料(同干部队伍中的两面人作斗争、执行纪律、反分裂斗争纪律的基本情况及七个不讲方面存在问题及具体表现)一、同干部队伍中的两面人作斗争、执行纪律、反分裂斗争纪律的基本情况及对沙塔...
新疆干部2017年“七不讲”专题会议剖析材料(同干部队伍中“两面人”作斗争、“七个不讲”方面存在问题及具体表现) (2017-8-24 8:21:16)
新疆干部2017年七不讲专题会议材料(同干部队伍中两面人作斗争、七个不讲方面存在问题及具体表现)根据自治区、地委的统一部署要求,我认真学习了系列讲话精神,以沙塔尔沙吾提等人的违纪违法案件为镜鉴,以同干...
2017年领导干部“七不讲”专题会议剖析材料(同“两面人”做斗争,执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况,“七个不讲”方面存在问题及具体表现) (2017-8-17 9:53:24)
2017年七不讲专题会议材料(同两面人做斗争,执行纪律、反分裂斗争纪律的基本情况,七个不讲方面存在问题及具体表现)通过对《关于沙塔尔沙吾提、阿力木江买买提明、阿不违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报...
2017年新疆干部“七不讲”专题会议个人剖析材料(“七个不讲”方面存在问题及具体表现、产生问题的原因剖析、今后努力的方向和整改措施) (2017-8-16 9:48:34)
2017年新疆干部七不讲专题会议个人材料(七个不讲方面存在问题及具体表现、产生问题的原因、今后努力的方向和措施)一、同干部队伍中的两面人作斗争、执行纪律、反分裂斗争纪律的基本情况及对沙塔尔沙吾提等人违...
2017年学转促专项活动及“七不讲”专题会议剖析材料(“两面人”及“七个不讲”方面存在问题及具体表现) (2017-8-15 11:01:56)
2017年学转促专项活动及七不讲专题会议材料(两面人及七个不讲方面存在问题及具体表现)根据师市纪委、组织部统一部署,按照学、转、促活动实施方案及转作风阶段工作安排,本人通过学习对标检查,思想认识上有了...
2017年领导干部“七不讲”专题会议剖析材料(同“两面人”作斗争、执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况,“七个不讲”方面存在问题及具体表现) (2017-8-14 9:26:42)
2017年七不讲专题会议材料(同两面人作斗争、执行纪律、反分裂斗争纪律的基本情况,七个不讲方面存在问题及具体表现)一、同干部队伍中的两面人作斗争、执行纪律、反分裂斗争纪律的基本情况及对提等人违法违纪案...
局领导干部2016年四个合格, 《关于新形势下政治生活的若干准则》和《监督条例》会议发言材料(“四个合格”方面存在问题及具体表现,产生问题的原因剖析及今后努力方向和整改措施) (2017-1-13 10:18:51)
局2016年四个合格,《关于新形势下生活的若干准则》和《监督条例》会议发言材料(四个合格方面存在问题及具体表现,产生问题的原因及今后努力方向和措施)根据局安排,本人主动聚焦四个合格认真开展分析,重点《...
县粮食局开展“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”专题讨论情况汇报 (2016-9-28 9:21:50)
县粮食局开展合格具体标准、不合格具体表现专题讨论情况汇报9月26日,县粮食局根据组织部《关于在学习教育中开展合格具体标准、不合格具体表现大讨论的通知》(荥组通〔2016〕91号)文件要求,围绕合格具体...
乡镇2016年开展“合格党员标准,不合格党员具体表现”专题大讨论情况汇报 (2016-9-9 8:50:12)
乡镇2016年开展合格标准,不合格具体表现专题大讨论情况汇报根据学习教育安排,乡召开大讨论,围绕合格标准,不合格具体表现专题,进行大讨论。陈涛主持会议,乡全体参加会议。会上,乡们紧密联系思想、工作和生...
干部用权不严的具体表现 (2015-11-27 10:27:25)
用权不严的具体表现用权不严的具体表现(一)用权不严的表现。一是以权谋私。主要表现在工程建设、矿产资源开发利用、土地征用、招商引资、项目审批、企业重组、收受贿赂等方面。二是人情腐败。主要表现在收受红包、...
不严不实问题的具体表现 (2015-11-1 9:15:11)
不严不实问题的具体表现思想境界不高问题表象:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满有的思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在代沟,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。有的...
不严不实主要问题和具体表现 (2015-11-1 9:13:24)
不严不实主要问题和具体表现及措施(一)在修身不严方面:理论学习仍存在重形式、轻成效的情形,浅尝辄止,不求甚解,学而不思,思而不深,学用脱节,不能学以致用,通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达,没有静...
领导干部用权不严的具体表现 (2015-10-27 9:04:02)
用权不严的具体表现(一)当前,要把学习弘扬焦裕禄精神、践行要求作为学习教育的内容,贯穿第二批教育实践活动始终。在四川省第二批教育实践活动座谈会上,殷切寄语与会自觉做到六看,其中之一就是看用权严不严。我...
用权不严的具体表现 (2015-9-16 8:37:57)
用权不严的具体表现,是以为的新一届领导集体,围绕执政的作风建设提出的要求。指出,严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。这些要求既...
严守政治纪律和政治规矩方面存在突出问题及具体表现 (2015-9-16 8:23:33)
严守纪律和规矩方面存在突出问题及具体表现当前,我们干部队伍总体上是好的,大多数能严格遵守规矩纪律,践行为民务实清廉要求。但是,也要清醒地看到,各级干部中还不同程度地存在着执行纪律不严、遵守规矩不力的问...
领导干部存在“不严不实”问题及具体表现 (2015-9-15 9:05:59)
存在不严不实问题及具体表现按照市委教育实践活动领导小组的通知要求,在认真学习《关于在县处级以上中开展专题教育方案》的基础上,以为标尺,组织召开座谈会,认真处级存在不严不实问题,共梳理出6类24项具体表...
干部不严不实的具体表现和严重危害 (2015-9-2 9:14:03)
干部不严不实的具体表现和严重危害深刻认识当前干部队伍中存在不严不实问题是针对思想建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决不严不实的突出问题,是开展专题教育的出发点和落脚点,也是衡量专题教育成效的标志。...
领导干部不担当不作为问题的具体表现 (2015-9-2 9:00:55)
不担当不作为问题的具体表现一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为1、有等靠思想。对、决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具...
领导干部不严不实具体表表现 (2015-9-2 8:59:17)
不严不实具体表表现解决不严不实的突出问题,是开展专题教育的出发点和落脚点,也是衡量专题教育成效的标志。昨天上午,我市正式启动县处级以上专题教育。为全市上了一堂深刻的专题教育辅导,重点列举了6个方面不严...
干部不担当不作为问题的具体表现 (2015-8-31 7:40:53)
通过近期集中学习,并学习组织部通报的《不担当不作为问题的具体表现》,我认识到只有主动自我转变,将作风建设由他律变为自律,才能根本解决个人不担当不作为的问题:如工作闲暇时有放松心态,工作繁忙时有烦躁心态...
《不担当不作为问题的具体表现》学习研讨交流发言材料 (2015-8-31 7:40:09)
《不担当不作为问题的具体表现》学习研讨交流发言材料根据市委组织部《关于组织部通报的《不担当不作为问题的具体表现》深入做好学习研讨和问题的通知》要求,围绕遵守组织纪律及文件中所列不担当不作为问题的具体表...
机关“不严不实”问题的具体表现 (2015-8-29 8:12:35)
不严不实问题的具体表现(一)修身不严问题l、理论学习不够深入。有的干部不注重理论学习和知识更新,不读经典著作,却潜心研究官场秘笈等歪门邪道,理论学习缺乏主动性系统性,学习不够扎实深入,加强主观世界改造...
不严不实的具体问题和表现形式梳理 (2015-8-28 7:50:23)
思想境界不高问题表象:思想僵化、因循守旧,小成即安、小进即满有的思想解放不够,说话老三篇,观念老一套,思路跟不上时代,思想存在“代沟”,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。“有的和我讲,济南受鲁...
领导班子“不严不实”问题具体表现 (2015-8-14 9:19:15)
领导班子不严不实问题具体表现一、修身不严问题1.理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面,学用结合不够。2.深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。3.不注重培养健康...
科级干部“不严不实”的主要问题和具体表现 (2015-8-2 9:05:13)
科级干部不严不实的主要问题和具体表现根据活动安排,现将发改局班子成员不严不实6个方面的18个具体表现梳理如下:一、在修身不严方面1、缺少系统化的业务学习。主要表现在对学习的性认识不足,学习无计划无安排...
“四风”具体表现材料 (2015-1-29 9:32:48)
关于四风具体表现材料一、形式主义方面一是学习流于形式,未能认真领会市场经济理论体系精髓,未能认真学习经济管理、招商引资、园区建设、土地征收、房屋拆迁安置等知识和相关法律、法规,对学习贯彻教育活动认识不...
领导干部庸懒散浮拖的具体表现 (2014-12-18 9:46:55)
庸懒散浮拖的具体表现1、庸:安于现状、自我满足,自甘平庸、自我懈怠,凡事只求过得去、不求过得硬,不善于学习、不研究政策,缺乏改革创新精神和工作激情;落实上级部署磨磨蹭蹭,重大事项议而不决,遇到问题绕道...
小学庸懒散浮拖的具体表现 (2014-12-15 11:13:26)
集中整治的范围为:全体教职员工。重点整治以下五个方面的问题:(一)以治庸提能力,坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题1.精神萎靡不振。事业心、责任感不强,工作缺乏积极性,在岗不在状态、出工不出力,不学无术...
关于领导班子和职工在庸懒散浮拖问题的具体表现 (2014-12-12 11:21:35)
:结合当前开展的庸懒散浮拖问题专项整治工作,通过学习讨论,问题,开门评风,从领导班子、中层负责人、职工等不同层面查问题,找差距,强梳理,现将庸懒散浮拖的具体表现报告如下:一、庸方面的问题存在个别领导班...
教师庸懒散浮拖具体表现 (2014-12-9 9:49:01)
1.无私奉献精神不够:工作上缺乏积极性和主动性,无所作为,得过且过。2.教风学风有待加强:学习兴趣和热情不高,不认真学习掌握教育理论,不用心钻研业务知识,教育教学业务不精,课堂教学中等,不能很好起到表...
庸懒散浮拖问题具体表现 (2014-12-9 9:34:27)
庸懒散浮拖问题的四十八种具体表现庸:1工作标准不高2创新能力不足3业务素质不强4不善于学习5不研究政策6能力不足7无能作为8无所作为懒:9缺乏改革意愿和工作热情10消极颓废、精神不振、不思进取11不想...
单位庸懒散浮拖问题清单及具体表现 (2014-12-7 18:56:18)
单位庸懒散浮拖问题清单及具体表现根据巡视组反馈意见,结合当前我局庸懒散浮拖软主要问题和我局开展教育实践活动群众反映的问题,列出我单位以下21项治理清单:1、服务宗旨淡薄,对职工群众的呼声置若罔闻,门难...
庸懒散浮拖的具体表现 (2014-12-1 17:26:57)
干部庸懒散浮拖问题个人清单填报单位:责任人:2014年11月27日序号庸懒散浮拖方面存在问题具体表现具体措施时限备注一、庸1、学习不够深入和人事的能力不强,还不能适应新的形势和任务的需要。加强和人事知...
牟定县人民医院干部“四风”存在问题和具体表现 (2014-10-20 8:09:18)
牟定县人民医院干部“四风”存在问题和具体表现牟定县人民医院一、形式主义方面(1)“不爱学习、没有自觉学习的”,认为现在已经是老职工了,县级单位常见的病种基本都处理过了,自己职称没上,特殊的临床问题解决...
四风问题及具体表现形式 (2014-7-2 7:03:23)
四风问题及具体表现形式一、对教育实践活动的认识按照的部署,我局的教育实践活动从今年7月开始,通过第一环节学习教育,听取意见;第二环节问题、开展批评和正在进行的第三环节落实、建章立制的学习,使我认识到、...
四风问题具体表现 (2014-7-2 7:02:17)
四风问题具体表现一、形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面的一些问题(一)形式主义方面1、到基层调查研究不深入、不细致。2、有些调查流于形式,忽略了客观实际。3、现行考核评制度有些条目存在形式主义...
“四风”问题的具体表现 (2014-7-2 6:59:30)
“四风”问题的具体表现(1)形式主义误事伤民有些干部和专家学者说,在有些地方,形式主义已经成为一种工作方式和工作习惯。比如,以会议贯彻会议,以文件落实文件;工作浮在面上,活动此起彼伏,声势浩大,就是做...
“四风”方面存在问题的具体表现 (2014-7-2 6:55:54)
“四风”方面存在问题的具体表现一、形式主义问题1、工作不够深入,调研不深入,了解问题不够深入。2、不必要的会议和文件仍有存在。会议多、会期长现象存在。3、就数据论数据,对数据的深入分析不够。二、官僚主...
四风问题的具体表现学习心得体会 (2014-6-4 13:43:49)
明确提出,围绕保持先进性和纯洁性,在深入开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动。这是新形势下坚持要管、从严治决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型执政设的重大部署,是推进事业的重大举措。新一...
四风问题的具体表现和危害 (2014-5-29 7:23:07)
四风问题的主要具体表现是什么四风问题的危害有哪些形式主义表现方面:一、用华众取宠代替实事二、用投机取巧代替实干苦干三、用粗枝大叶代替一丝不苟四、用走马观花代替深入实际五、用僚草应服代替严谨作风...
“四风”问题具体表现 (2014-5-8 9:22:58)
“四风”问题具体表现一、形式主义1、学风不正,学用脱节。对学习不重视,积极性、主动性不强学习存在盲目性、随意性,知识老化,不能真正结合企业实际、带着问题去学,听讲座、念文件多,谈体会、议问题少学习...
个人本人四风方面存在问题及具体表现 (2014-4-11 7:39:18)
根据省局统一部署开展的群众路教育实践活动,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求,以改进工作作风,提高工作效率和工作质量的实际,着眼于自我净化,自我完善、自我革新、自我提高。通过学习、《教育实践...
四风问题的主要具体表现是什么 (2014-4-10 8:07:43)
四风问题的主要具体表现是什么四风问题的危害有哪些四风问题的主要具体表现是什么四风问题的危害有哪些。自执政以来,狠抓廉洁建设工作。并且提出了强硬的反四风政策。针对我国存在,不可否认的官员腐败以及奢侈浪费...
四风方面存在问题及具体表现 (2014-3-14 8:25:00)
四风方面存在问题及具体表现根据省局统一部署开展的群众路教育实践活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,以“改进工作作风,提高工作效率和工作质量”的实际,着眼于自我净化,自我完善、自我革新、...
四风的具体内涵及表现形式 (2014-3-8 13:04:50)
四风的具体内涵及表现形式当前,教育实践活动正在展开。在6月18日召开的教育实践活动工作会议强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题...
四风的22种表现及具体形式 (2014-3-7 8:51:42)
四风的22种表现及具体形式一、形式主义的表现:1、学风不正,学用脱节。2、文山会海,空话套话。3、弄虚作假,欺上瞒下。4、蜻蜓点水,走马观花。5、不切实际,不求实效。6、落实不力,工作疲沓。二、官僚主...
企业四风具体表现 (2014-2-10 13:46:30)
下载:94企业四风具体表现.doc企业“四风”问题具体表现一、形式主义1、学风不正,学用脱节。对学习不重视。积极性、主动性不强;学习存在盲目性、随意性,知识老化,不能真正结合企业实际、带着问题去学,听...
四风问题的主要具体表现是什么 四风问题的危害有哪些 (2013-12-25 8:45:06)
下载:四风问题的主要具体表现是什么四风问题的.doc四风问题的主要具体表现是什么四风问题的危害有哪些四风问题的主要具体表现是什么四风问题的危害有哪些。自执政以来,狠抓廉洁建设工作。并且提出了强硬的反四...
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