- 小学生数学差生辅导总结 (2011-8-28 16:00:38)
- 小学生数学差生辅导总结我班目有学生50人，相当一部分学生数学学科成绩低下。根据布卢姆提出的掌握学习的理论，认为只要提供合适的环境和足够的学习时间以及适当的帮助，95%的学生能够学好每一门功课，达到确定...
- 一年级数学差生辅导计划 (2011-8-28 16:01:12)
- 一年级数学差生辅导计划一、本班学生分析：本班共有学生18名，结合期末考试的成绩，有12名优生，由于一些学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。二、存在问题分析：1、由于智力一般或纪律...
- 六年级数学优差生辅导计划 (2012-12-22 20:05:40)
- 六年级数学优差生辅导计划；辅导教师：任世胜为顺利完成本学年的教学任务，提高；编习题、习题教学要有四度；2012.9.1；六年级数学优差生辅导计划辅导教师：任世胜为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的...
- 差生辅导计划 (2008-6-10 12:05:22)
- 2005—2006年下学期五年级语文期末统测质量分析在中心校的精心组织下，在中心完小全校师生的共同努力下，这学年的教育教学工作就差画上句号了，在画上句号之前，为了进一步完善自己今后的教育教学工作，特对...
- 小学五年级语文差生辅导计划 (2010-11-23 12:38:29)
- &2008年下学期五年级语文期末统测质量分析在中心校的精心组织下，在中心完小全校师生的共同努力下，这学年的教育教学工作就差画上句号了...
- 优差生辅导工作总结 (2010-12-31 3:50:35)
- =一、智力因素和非智力因素的关系教育心理学告诉我们，就大多数学生而言，智力差异并不悬殊，导致学生两极分化的原因之一，是由于非智力因素的发展存在较大差异。教学实践也证明，不少差生之所以能够后来...
- 小学差生辅导总结 (2011-8-28 16:00:43)
- 小学差生辅导总结本学期我班差生较多，他们普遍对学习没多大兴趣，加之差生的家长受社会上“读书也好，不读更好”的不良思想的影响，不太重视子女的学习，对子女放松要求，不能与老师共同配合做好学生的教育转化工作...
- 班主任工作总结：差生辅导总结 (2011-8-28 16:00:49)
- 班主任工作总结：差生辅导总结素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。因此，坚持面向全体学生，更应侧重需要帮助的学生，研究需要帮助的学生，转化需要帮助的学生。为此，我根据这些问题学生形成的原因，有的...
- 小学语文差生辅导计划 (2011-8-28 16:01:13)
- 小学语文差生辅导计划本学期的辅导暂差生工作，从提高差生的学习兴趣和学习质量出发，主要做好以下几方面的工作。一、学生情况分析从整体情况来看，本年级的差生所处的环境，大体是家庭背景较优越，而父母为了自己的...
- 小学英语差生辅导计划 (2011-8-28 16:01:17)
- 小学英语差生辅导计划小学英语后进生的转化工作根据我校实际情况，英语在我国作为第二种语言学习，由于缺乏语境，难以给每一位学生实践与交际的机会，因此两极分化非常严重。较差学生有如下同学：马艺泽，龙，马康龙...
- 小学五年级英语差生辅导计划 (2011-8-28 16:01:18)
- 小学五年级英语差生辅导计划一、从心灵上关心他们，积极主动与他们沟通，了解他们的学习和思想情况，端正他们的学习态度，使他们认识到学习的性。1、积极主动与他们交流，及时了解他们的思想，从心理上指导、帮助和...
- 优差生辅导计划 (2011-9-18 12:46:37)
- 一、学科课程教学计划（一）、学生情况分析本学段共有学生50人，大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，认真完成作业。经过一年的努力学生在识字水平上有所提高，二年级的识字教学有一年级950个课内识字...
- 优差生辅导总结 (2013-6-6 15:56:23)
- 一、智力因素和非智力因素的关系教育心理学告诉我们，就大多数学生而言，智力差异并不悬殊，导致学生两极分化的原因之一，是由于非智力因素的发展存在较大差异。教学实践也证明，不少差生之所以能够后来居上，是由于...
- 优差生辅导个人工作总结 (2013-6-7 8:58:20)
- 提供一篇个人工作总结范文，作为参考！一、智力因素和非智力因素的关系教育心理学告诉我们，就大多数学生而言，智力差异并不悬殊，导致学生两极分化的原因之一，是由于非智力因素的发展存在较大差异。教学实践也证明...
- 实施素质教育如何面对“差生” (2008-12-10 1:43:19)
- 实施素质教育如何面对“差生”【题记】差生是学生中较特殊的群体，他们在校时，不时让我们教师忧心忡忡，走出社会后，又常常让我们惊喜连连！差生真是让人欢喜让人忧，教我如何不想他。我现在教的这个慢班，八大金刚...
- 如何平等对待学生的心得体会：“差生”也渴望被关爱 (2015-7-27 6:45:13)
- 如何平等对待学生的心得体会：差生也渴望被关爱关爱学生是教师职业道德规范的内容之一，它告诉我们老师要关心爱护全体学生，平等公正对待学生，不歧视学生等等。我相信这些内容是每一个老师都耳熟能详的，但是现实教...
- 如何使数学教学成为数学活动的教学 (2007-12-18 10:09:53)
- 前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出：“数学教学是数学活动的教学（思维活动的教学）。”这种提法，是符合数学教育发展要求的，在数学教育改革的今天，使数学教学成为数学活动的教学非常...
- 数学教学工作总结-如何提高小学数学教学质量 (2008-12-6 1:28:28)
- 数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替，讲、练结合，优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平，在教学中，通过动、静交替，讲、练结合，调动学生多种感官参于学习，使学...
- 如何提高讲话能力不错!专题六——如何构建数学应用问题的数学模型——相遇问题观课学习 (2012-11-24 22:12:24)
- 如何提高讲话能力说话是一种简单的技能，一个三岁的幼儿经过训练就能说话；但是，想把话说好、说的出色，就必须要学会一些技巧了。成功常常取决于你讲话能力，正如你的工作取决于你的工作能力一样。1.交谈时要放松...
- 高三数学教师高考辅导经验反思 (2007-7-31 8:02:41)
- 高三数学教师高考辅导经验反思高考结束了，中学取得了非常好的成绩，这是让我这个房中人觉得最骄傲的事，高三年级的同事们经过了那么多天的奋战，在这个收获的时刻，本应该好好休整一下，他们却牺牲休息时间，给我们...
- 公考数学运算辅导：别让题设条件“骗”了你 (2008-4-24 18:18:23)
- 在长期与公务员考生的交流过程当中我们了解到，其中有80以上的考生对于公务员考试行政职业能力测试“数量关系”模块最为担忧，更有甚者谈到数学即有谈虎色变之势。对于“数量关系”模块中的子模块“数学运算”的把...
- 五年级数学优生辅导计划 (2009-7-24 9:02:15)
- 一、目的为全面提高质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为增光。二、辅导对象：...
- 五年级数学学困生辅导计划 (2009-7-24 9:02:16)
- 从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学习习惯不良，暂时记忆力弱，长时记忆持久性差，数学基础知识打得...
- 六年级数学优生辅导计划 (2010-11-21 11:17:46)
- 本学期，我担任五年级数学，共有24人，其中女生有10人，男生14人。为了提高他们的学习成绩，特定辅导如下：&一、辅导对象：吕亚丽郭兆霖nbs...
- 2011五年级数学学困生辅导计划 (2011-11-30 13:49:29)
- 【网络综合2011五年级数学学困生辅导计划】从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学习习惯不良，暂时...
- 2012—2013学年度数学九年级上学期学优生辅导工作总结 (2013-6-3 15:29:48)
- 本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好辅导优生的工作，现回顾如下：一、了解掌握优生的特点当我们与优生进行面谈时，应该清醒地认识到，他们能成为优生，是学生家长和老...
- 小学数学课外辅导总结 (2013-6-6 17:53:03)
- “小学数学有效评价策略”主要指在小学数学教学中，教师在完成教学活动后，通过运用科学、合理、有效的评价方式，对小学数学教育教学过程与结果做出的一系列价值判断的行为的策略。根据小学数学有效评价策略的内容及...
- 数学后进生辅导总结 (2013-6-6 17:56:01)
- 班目有学生50人，相当一部分学生数学学科成绩低下。根据布卢姆提出的掌握学习的理论，认为只要提供合适的环境和足够的学习时间以及适当的帮助，95%的学生能够学好每一门功课，达到确定的教学目标。因此，学生智...
- 小学数学辅导总结 (2013-6-6 18:23:18)
- 好的习惯就像为生命存入的财富，我们一生都将享受它带来的利息。一位哲人这样总结：播种一种思想，收获一种行为播种一种行为，收获一种习惯播种一种习惯，收获一种性格播种一种性格，收获一种命运。与其说性格...
- 小学数学辅导计划 (2013-6-8 9:25:00)
- 篇一：小学数学辅导计划范文由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的...
- 2011—2011学年度数学九年级上学期学优生辅导工作总结 (2013-6-10 1:47:55)
- 本人本着使受2、求知欲较旺盛，知识接受能力也较强，学习态度较端正，学习方法较科学，成绩较好。3、长期担任学生干部，表达能力、组织能力以及此境之中，因而他们对挫折的心理承受能力远不及一般普通学生。以上几...
- 2013小学四年级数学学困生辅导总结 (2013-6-10 2:01:02)
- 一、学困生基本情况我班任志成同学，学习接受能力太慢，上课留意力易分散，反应慢，眼睛经常走神，思想开小差。父亲又在外地上班，母亲身己开了个店做生意，孩子因父母没精力管他，所以学习经常偷懒，学习习惯较差，...
- 小学三年级数学学困生辅导总结 (2013-6-10 2:01:20)
- 一、学困生基本情况我班贾同学，是去年年初跟随父母来矿打工的外地偏僻农村孩子。本来在当地农村因没遭到完全规范的教育，来我校时，除基础不好，同时操地方方言，语言沟通也有较大的困难，更谈不上良好的学习习惯。...
- 小学一年级数学学困生辅导工作总结 (2013-6-15 7:13:48)
- 这一个学期很快的结束了，关注每位学生，使每个学生通过学习得到全面地、主动活泼地发展，这是新课标所提倡的教学理念，而对学困生更需要老师的特别关注。我是这样辅导的：1、制定计划。开学初，通过自己近半个月的...
- 齐齐哈尔龙江初中数学辅导员阶段性总结 (2014-2-17 8:34:21)
- 齐齐哈尔龙江初中数学辅导员阶段性总结各位领导、研修网的各位同仁们大家下午好：我是齐齐哈尔龙江县初中数学13班的辅导员于进勇，今天我很荣幸能在视频会议上与大家交流学习。我也希望通过这个网络平台，能够与大...
- 数学学困生辅导心得体会 (2014-7-6 15:53:43)
- 转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程改革中面向全体学生和树立不让一个学生掉队，不放弃每一个学生的理念。关注每一个学生的发展，尤其对班内学困生要特别重视，使他们得到逐步提高...
- 初中数学辅导计划 两篇 (2014-11-12 9:05:36)
- 初中数学竞赛辅导计划一、指导思想体现新课程标准的精神，渗透新世纪新的教育理念，立足于课本知识，以教学大纲所明确的系统数学知识为载体，在巩固基础知识、优化知识结构的同时，刻意为学生深刻领会、掌握和运用数...
- 2014初中数学辅导计划 (2014-11-12 9:05:38)
- 初中数学辅导计划新的学期已经开始，为了提高我所带班级数学的教学质量，不让每一个学生掉队，让每个人切实学到文化科学知识，增强学生学习的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开数学知识大门的钥匙，特制定如下辅...
- 城北小学三年级（3-4）两班数学后进生辅导计划 (2015-2-22 23:08:04)
- 城北小学三年级（34）两班数学后进生辅导计划提要：教给方法，提高兴趣：后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如：自我复习一、二、三年级的字词及课文精品源自保洁城北小学三...
- 六年级数学下册落后生辅导计划 (2015-5-7 8:21:15)
- 一、学生基本情况分析今年我担负六（1）班的数学，这个班本学期的学生总人数58名，其中优生20来人，中等生十几人，分别有周帆、叶淼慧、陈博、马飞腾、潘暄暄、潘金海、福小草、高铭聚。落后生20人分别有杨俊...
- 如何加强辅导员队伍建设 (2006-11-29 9:31:10)
- 如何加强辅导员队伍建设少先队辅导员作为思想工作者，受团组织的委托，担负着用思想团结和教育少年儿童的重任。当前矿区各学校少先队辅导员基本都有班主任兼任，且都担任着学科的教学工作。在抓好班级管理，完成繁重...
- 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45)
- 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力，应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
- 领导如何给下属上辅导 (2006-11-29 13:20:58)
- 领导给下属讲辅导是光荣传统，上级提倡，欢迎，爱听。许多领导从繁杂的事务中抽出时间，认真准备，精心讲课，使辅导理论联系实际，深入浅出，生动活泼，具有很好的效果。然而，也有一些领导不善于给下属讲辅导。他们...
- 数学教学如何开展思想教育 (2006-11-29 21:40:28)
- 数学教学如何开展思想教育（甘肃省镇原县三岔中学邮证编码：744512）[关键词:]思想教育、更新观念、注重方式一、更新教育教学观念进行数学思想教育，当务之急是更新传统的教育观、教学观、人才观等。要明确...
- 数学教学如何创新培养创新思维 (2005-12-17 15:20:00)
- 新课程改革数学课堂教学，从学生实际出发，在充分发挥学生的主体作用中，让学生成为学习的主人。数学是一门的基础学科，培养学生分析问题和解决问题的能力为主，发展学生的创新思维，倡导学生主动参与、乐于探究勤于...
- 如何做一名优秀的农村党员专题辅导讲稿 (2023-3-18 10:24:36)
- 如何做一名优秀的农村专题辅导讲稿按照培训班的要求，今天我主要和大家一起探讨在当代如何做一名优秀的农村。下面结合我自身多年基层工作的实际，就如何做好一名优秀的农村讲三个方面的问题：一、当前农村工作形式的...
- 2022年村党支部主题辅导讲稿：如何加强自身建设 (2022-8-22 9:58:08)
- 2022年村主题辅导讲稿：如何加强自身建设今天来村，同大家一起交流学习。农村和群众淳朴、朴素、朴实，来到大家中间感到特别亲切。今天主要和大家交流一下农村怎样做合格、农村如何加强自身建设等方面的问题。一...
- 2022年七一辅导讲稿：基层党员如何发挥模范带头作用 (2007-11-2 8:08:03)
- 2022年七一辅导讲稿：基层如何发挥模范带头作用作为一名，在不同的时期有着不同的作用。新时期的的带头作用具有鲜明的时代特征。基层该如何发挥模范带头作用呢？一、坚定信念，不断加强学习作为一名，无论过去、...
- 如何培养小学生学习数学的兴趣 (2008-3-21 9:13:01)
- 兴趣是学习的一种动力，是心理上的催化剂，它可以激发我们的学习情感，调动学习的积极性。因此在新课改的教学中，如何培养学生的学习兴趣,现谈谈我在课堂教学实践中的想法和做法。一、创设情境，激发兴趣本文转载自...
- 小学数学教学中教师如何实行创新 (2008-4-24 18:02:00)
- 促进学生创新与实践能力的发展，是新课程的目标之一，具体落实到数学课堂中就应体现这样的基本理念：突出基础性，普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。因此我认为现代教师在教学时要以创新理论为指导，开展创新...
-
如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及如何辅导数学差生的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步 开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章
范文推荐
热门关注
