小学语文学生减负工作总结,小学语文减负工作总结,小学语文教师减负工作总结

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让学生健康成长麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告 (2013-7-29 23:06:41): 让学生健康成长麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告几年来，学校十分重视减负增效工作，努力使学生生动活泼，健康成长，取得了较好的成效，我们的作法是：一、切实减轻学生课业负担实施素质教育，减轻学生负担，...
市减负办关于企业减负工作总结报告 (2009-1-15 23:46:32): 市减负办关于企业减负工作总结报告按照省减负办《关于做好2008年度企业减负检查和工作总结的通知》（鲁减负办字[2008]3号）的要求，我市及时转发了省通知，并结合实际，对做好企业减负工作总结提出了要求...
小学语文科组总结小学语文教研组总结 (2012-6-30 16:46:09): 小学语文科组总结,小学语文教研组总结各位领导，各位老师，早上好！感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动，感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在，由我代表小学语文科组就科组的教研活动向大家做一...
企业减负办企业减负工作总结 (2013-12-24 8:37:01): 企业减负办企业减负工作总结我市减轻企业负担工作在市委直接领导下，按照省、宜春市减轻企业负担工作的要求部署，以优化企业发展环境为目标，以开展源头治理为重点，以企业和社会反映强烈的问题为主要内容，坚持...
减轻学生课业减负工作总结 (2012-12-14 11:22:49): 关于减轻学生课业负担工作总结；为减轻学生过重的课业负担，大力推进素质教育，我校；问题，主要是“有令不行，有禁不止”；了学生过重的课业负担，又提高了教学质量；手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行上级部...
关于小学生课业减负工作总结 (2012-12-17 13:12:54): 工作总结范文教师总结范文老师总结范文针对小学生课业负担过重带来的危害性与如何切实减轻小学生过重的课业负担。在实施新课程教学过程中，我的教学班学生课业负担过重现象基本上是不存在。但减负不只是表面的减负担...
学生减负工作总结 (2014-4-13 9:44:38): 学生减负工作总结一、加强学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。我们组织教师认真学习市教育工作会议的精神，了解重庆教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要...
2024年中小学生减负工作实施方案 (2023-11-16 17:09:47): 2024年中小学生减负工作实施方案为贯彻落实相关文件精神，结合我县实际，制定本方案。一、总体思路以为指导，贯彻教育方针，坚持办学方向，落实立德树人根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造...
2012—2013学年度关于学生减负工作计划 (2012-11-24 9:38:41): 2012—2013学年度关于学生减负工作计划；藉口学区2012.8；一、指导思想：以教育局关于“减轻小学生课业负担意；解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；三是在教；教学环节中的德育渗透；批评教育；...
2012—2013学年度关于学生减负工作计划 2 (2013-10-12 10:59:33): 下载:2012—2013学年度关于学生减负工作.doc2012—2013学年度关于学生减负工作计划凯里市岔河小学2013年3月一、指导思想：以教育局关于“减轻小学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优...
东礁小学减负工作总结 (2008-10-19 10:13:13): 减轻学生课业负担留给学生发展空间“减负”无疑是从部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少社会各方的呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”，今年一开学我校根据上级指示，...
小学减负工作总结 (2014-12-31 10:16:32): 小学减负工作总结（一）“减负”无疑是从部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少社会各方的呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”，今年一开学我校根据上级指示，采取一系列...
小学减负提质工作总结 (2015-9-12 8:49:46): 小学减负提质工作总结近一年来，我校深入贯彻落实市教育局颁布的《八项规定》和《十六条要求》，通过做好加减乘除，加强教学管理，增强教学实效，提高学生素质，提升办学品位，取得了减负增效提质的良好效果。一、丰...
对小学生减负的几点思考 (2007-9-14 8:07:08): 为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来，让孩子们有更多的玩耍时间，促进孩子全面、健康的发展，因此要“减负”。学生的负担有二：一是课业负担；二是精神负担。为什么会有如此沉重的负担,也来源于两个方面：一来...
2010-2011学年五年级语文上学期教学工作总结-小学语文总结 (2011-5-30 21:22:50): 回顾2010年上学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的体会和工作总结如下：一、积极听课,认真备课...
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力 (2011-10-20 9:19:43): 浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。而疑又是经过深入思考，主动探究才能产生的。意思是说，在读书时能提出疑问是大有好处的，有一分疑问，就会有一分长进...
体育中考对学生而言是“减负”还是“压迫”呢 (2012-11-15 10:38:22): 摘要：对于现在学生扎堆锻炼的现象，归根结底是由初三学生之前亏欠体育太多引起的。初中升学体育考试的实施，为学校体育争得了用武之地。它是一项贯彻教育方针，落实《学校体育工作条例》，是检查学生的身体素质的有...
小学六年级语文教学经验总结六年级语文教学工作总结 (2013-6-5 0:32:12): 接手任教六年段语文快一个学期了，在学校领导的关怀下，我成功得完成了第一学期的教学。通过学习、实践，我初步掌握到一些教学方法，让我的教学工作开展事半功倍：一、用讨论讲解的授课方式发挥学生的主体性。教学的...
关于昌南小学学生语文学习品质的调查报告 (2013-7-26 2:36:46): [关于昌南小学学生语文学习品质的调查报告]关于昌南小学学生语文学习品质的调查报告姓名：邓桂班级：教育管理学号：0836001452622一、调查目的是了解学生是如何学习语文的，以便老师在了解学生学习需...
初中学生减负情况的调查报告 (2013-7-30 2:01:09): 一、调查的目的和意义年9月初，县教育局号文件向各校传达了省市关于减轻中小学生过重课业负担的通知，为了切实搞好辖区学校“减负”工作，了解各校“减负”文件精神的执行情况，县教研室初中组于年9月13日至年1...
三年级语文老师家长会发言稿：如何辅导小学三年级学生作文入门 (2013-8-2 3:38:38): 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还...
教育教学研讨会发言材料：如何给学生减负？ (2014-4-27 17:15:22): 各们领导、老师：大家好！很荣幸能够参加今天的研讨会，希望跟在坐的各位领导、老师一起沟通、交流关于教育、教学方面的体会。下面我将分别从学校、老师、社会、等四个角度来阐述我个人有关如何给学生减负方面的观点...
小学语文课堂教学中如何激发学生的发言兴趣 (2014-7-2 7:57:54): 8小学语文课堂教学中如何激发学生的发言兴趣“兴趣是最好的老师。”一节好的语文课不仅能让学生获得知识，提高能力，更能让他们得到语文艺术的享受，激发出他们对学习语文的无限兴趣，推动他们更加积极主动的学习语...
如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习 (2017-5-8 9:16:06): 如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；与此同时，教师还要...
小学语文教师语文教学工作总结 (2008-1-31 9:43:36): 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的性，只是专心研究...
小学减负增效工作方案 (2013-7-22 7:34:44): 小学减负增效工作方案提要：严格控制学生的作业量，（一、二年级无书面作业；三、四、五年级控制在1小时以内）三门主课老师要注意协调当天的作业，避免作业量过多。更多内容源自绿化小学减负增效工作方案为了坚决贯...
小学 2012-2013学年度第二学期减负工作计划 (2013-7-28 6:40:30): 小学20122013学年度第二学期减负工作计划本学期，根据区教育局2013年的工作意见，结合我校的实际情况，学校计划开展“绿色减负”行动，切实把“减负”工作落到实处。一、营造“绿色校园生活”。1、学期...
小学“减负提质”工作实施情况自查报告 (2013-12-22 13:56:28): 我校以为指导，坚持以人为本，秉承关注人、尊重人、相信人、发展人的理念，凸现人的生命本质和质量，关注生命本身的质量,尊重教师、赏识学生、善待家长，让每一位师学在轻松愉悦的环境中成为幸福的成功者。在坚持以...
小学减负工作实施方案 (2014-3-23 8:07:48): 本学期，学校将认真贯彻各级教育工作会议精神，切实减轻学生课业负担，努力实现三个还给（把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子）。在教师中积极总结推广减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量和积极推...
中心小学“减负”工作自查报告 (2014-7-5 8:13:16): 6中心小学“减负”工作自查报告为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校...
小学语文教学总结六年级语文教学总结 (2014-7-6 20:12:43): 小学语文教学总结,六年级语文教学总结期末考试结束了，学生的试卷成绩一出来，他们都很开心，我看了考分也还比较满意。学生考得最差的得了35分（该生考试的时候发烧），其他学生全部75分以上，而且，九十分以上...
2014中心小学“减负”工作自查报告 (2014-7-9 6:33:20): 2014中心小学减负工作自查报告为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知》，结合我校实...
小学减负工作自查自纠报告 (2014-10-11 10:50:53): 5小学减负工作自查自纠报告为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的若干规定》，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻中小学生课...
小学减负工作计划 (2015-1-20 8:01:14): 小学减负工作计划（一）一、指导思想：以教育局关于“减轻小学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优质教育的实施意见”为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神...
小学减负自查报告 (2013-8-5 7:54:26): 中小学生负担过重已引起了及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了《哈尔滨市关于进一步规范中小学办学行为的通知》，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质...
小学减负督查暨“三走进“活动调研报告 (2014-7-13 1:02:22): 小学减负督查暨“三走进“活动调研报告本次督查活动，我们一组3人，分四天半时间走访了12所小学，其中原乡镇级学校5所，7所升格小学。我们通过与12位校长近距离交流商谈，问卷调查学生240名学生，访谈了1...
小学班主任个人工作总结亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望 (2011-4-18 2:41:12): 你正在浏览的工作总结是小学班主任个人工作总结亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望小学班主任个人工作总结素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地...
小学语文教研组语文教研工作计划 (2011-11-21 12:40:59): 5根据常州市语文工作计划和我区第二学期工作要点，本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强备课、...
高王小学2011—2012学年度 “优秀学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”工作总结 (2012-11-13 11:08:10): 高王小学2011—2012学年度“优秀学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”工作总结为全部贯彻教育方针，树立先进典范，奖励和鼓励先进，大力营造“育人为本、德育为先”的浓厚气氛，实施素质教育，促进学生...
小学语文六年级上册习作计划小学教师德育工作总结 (2012-11-24 22:08:42): 一、教材的认识和分析本学期安排了8篇习作，每课习作教材，均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析和指导，从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作教材还安排了范例，以便学生借鉴、迁移。但不是每课都安...
小学语文教研工作总结学习《中小学教师职业道德规范》心得体会 (2012-11-25 9:55:58): 时光荏苒，伴随着课程改革的滚滚浪潮，又一个紧张而充实的学期接近了尾声。回顾本学期，我们高新区实验验学校4—6年级语文教研组在上级领导的关怀支持下，在学校领导的指导下又取得了许多可圈可点的成绩，为在今后...
小学语文课堂提问艺术反思——读《驾驭语文课堂的艺术》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:24): 小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》，我对语文课堂艺术有了全新的熟悉，他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
作文教案小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案 (2008-12-7 13:45:18): 小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目：说说我自己教学要求：1、通过介绍“我自己”，培养学生的自省，和自我控制能力，教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话；围绕中心细表达。...
小学二年语文下册：《语文园地五·口语交际》教学设计 (2009-1-6 11:26:47): 一、情境导入，感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大...
小学二年语文下册：《语文园地六》教学设计 (2009-1-6 11:26:49): 教学要求1、知识与技能（1）学习含有反义的叠词。（2）学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。（3）区别形近字并组词。（4）朗读现代诗。（5）进行口语交际。（6）展示才艺。2、过程与方法（1）在比较、辨别...
小学二年语文下册：《语文园地七》教学设计 (2009-1-6 11:26:52): 教学目标：1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字，并积累成语。3、看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能...
小学二年语文下册：《语文园地八》教学设计 (2009-1-6 11:26:54): 我的发现这一部分有三句话，这三句话虽然句式不同，但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子，发现相同的意思，可以用不同的句式表达。教学时，可设计以下几个环节。1.自读文中的三句话，看看你发现了什...
小学教学总结：对小学语文阅读教学的反思 (2011-11-22 11:35:35): 小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言堆集，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年，时下的小学语文阅读讲...
新生小学教学工作计划新生小学语文教研工作计划 (2012-11-24 22:09:56): 新生小学教学工作计划一、指导思想：根据东宝区教育局、牌楼镇教育总支本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制...
小学综合实践活动教学工作计划新工房小学语文学科教研工作计划 (2012-11-24 23:05:02): 小学综合实践活动教学工作计划20112012第一学期转眼间，新学期又开始了，我将和五六年级的孩子们共同探究、学习“综合实践”这门学科。为了教学工作顺利进行，计划如下：一、指导思想和教学目标“综合实践活...

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