- 公司党员2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”警示教育月剖析材料 (2020-4-8 7:34:07)
- 公司2020年强化担当落实、践行警示教育月材料按照公司《关于开展强化担当落实、践行警示教育月活动的实施方案》要求，本人围绕强化担当落实、践行主题，按照解放思想，对标一流，敢干干成的要求，认真反思担当作...
- 公司职工2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”警示教育月剖析材料 (2020-4-8 7:32:23)
- 强化担当落实、践行警示教育月材料按照公司《关于开展强化担当落实、践行警示教育月活动的实施方案》要求，本人围绕强化担当落实、践行主题，按照解放思想，对标一流，敢干干成的要求，认真反思担当作为、狠抓落实的...
- 公司员工2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”警示教育月检视剖析材料 (2020-4-8 7:31:35)
- 公司员工2020年强化担当落实、践行警示教育月自查材料按照公司《关于开展强化担当落实、践行警示教育月活动的实施方案》要求，本人围绕强化担当落实、践行主题，按照解放思想，对标一流，敢干干成的要求，认真反...
- 2020年“强化担当落实、践行两个维护”主题警示教育月检视剖析材料 (2020-4-4 10:01:52)
- 2020年强化担当落实、践行主题警示教育月自查材料按照公司《关于开展强化担当落实、践行警示教育月活动的实施方案》要求，本人围绕强化担当落实、践行主题，按照解放思想，对标一流，敢干干成的要求，认真反思担...
- 国有企业公司经理2020年强化担当落实、践行“两个维护”反思剖析材料 (2020-3-26 9:37:55)
- 国有企业公司经理2020年强化担当落实践行反思材料按照市委要求，根据市城市管理局统一安排部署，自已紧扣强化担当落实、践行主题，深入学习，和二中全体会议精神，三篇光辉文献和对山西工作精神，以及、市委会议...
- 县供销社主任2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-26 9:36:22)
- 县供销社主任2020年强化担当落实、践行主题反思材料按照《关于开展强化担当落实、践行警示教育月活动的实施方案》的通知要求，自己紧扣强化担当落实、践行，结合集体学习与个人学习，深入学习了以及和二中全体会...
- 办公室主任2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”警示教育月剖析材料 (2020-3-25 9:17:38)
- 强化担当落实践行奋力开创晋城高质量发展新局面――参加强化担当落实、践行警示教育月活动材料按照晋城市委办公室《印发〈关于开展强化担当落实、践行警示教育月活动的实施方案〉的通知》(晋市办字〔2020〕3号...
- 县统战部长2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-25 9:15:16)
- 县统战部长2020年强化担当落实、践行主题反思材料按照《关于开展警示教育月活动的通知》要求，自己通过集中学习与个人学习，原汁原味地学习了，和二中全体会议精神，三篇光辉文献和对山西工作精神，全省会议期间...
- 县委办主任2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-25 9:14:41)
- 办主任2020年强化担当落实、践行主题反思材料根据警示教育月活动统一安排部署，自己在原原本本学习，和二中全体会议精神，三篇光辉文献和对山西工作精神，全省会议期间参加晋城代表团审议时讲话精神等内容的基础...
- 宣传部班子成员2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-24 8:30:50)
- 宣传部班子成员2020年强化担当落实、践行主题反思材料根据警示教育月活动的统一安排部署，自己原原本本的学习了，和历次全体会议精神，三篇光辉文献和对山西工作精神，全省会议期间参加晋城代表团审议时讲话精神...
- 县财政局班子成员2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-24 8:30:11)
- 县财政局班子成员2020年强化担当落实、践行主题反思材料按照这次警示教育月活动的要求，自己始终聚焦强化担当落实、践行这一主题，原汁原味地学习了，和二中全体会议精神，三篇光辉文献和对山西工作精神，全省会...
- 街道办事处班子成员2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-23 12:25:19)
- 街道办事处班子成员2020年强化担当落实、践行主题反思材料根据警示教育月活动的统一安排部署，自己紧扣强化担当落实、践行这一主题，原汁原味地学习了，和二中全体会议精神，三篇光辉文献和对山西工作精神，全省...
- 局长2020年警示教育月活动“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-20 8:25:02)
- 局长2020年警示教育月活动强化担当落实、践行主题反思材料根据警示教育月活动的统一安排部署，自己紧扣强化担当落实、践行，在深入学习，和二中全体会议精神，三篇光辉文献和对山西工作精神，全省会议期间参加晋...
- 煤矿干部2020年第七个专题警示教育月强化担当落实，践行“两个维护”反思剖析材料 (2020-3-19 8:35:52)
- 煤矿干部2020年第七个专题警示教育月强化担当落实，践行反思材料按照矿委总支开展第七个专题警示教育月活动要求及有关安排部署，近期，我围绕强化担当落实、践行主题，认真反思担当作为、狠抓落实的差距和不足，...
- 人大主席2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-18 8:35:09)
- 人大主席2020年强化担当落实、践行主题反思材料按照市委开展专题警示教育月活动要求和县人大的有关安排部署，近期，我立足实际，围绕强化担当落实、践行主题，规矩纪律，洞头速度、丹河速度，岗位职责、年度目标...
- 乡镇领导班子2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-18 8:34:09)
- 乡镇领导班子2020年强化担当落实、践行主题反思材料镇高度重视市委开展第七个专题警示教育月活动，领导班子成员严格按照要求，紧紧围绕强化担当落实、践行主题，规矩纪律，洞头速度、丹河速度，岗位职责、年度目...
- 乡镇班子成员2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-17 16:24:04)
- 乡镇班子成员2020年强化担当落实、践行主题反思材料按照市委开展专题警示教育月活动要求和镇的有关安排部署，近期，我围绕强化担当落实、践行主题，规矩纪律，洞头速度、丹河速度，岗位职责、年度目标，重点从三...
- 班子成员2020年“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-10 10:24:29)
- 班子成员2020年强化担当落实、践行主题反思材料按照市委开展第七个专题警示教育月活动要求和局的有关安排部署，近期，我围绕强化担当落实、践行主题，认真反思担当作为、狠抓落实的差距和不足，并结合个人思想和...
- 干部2020年第七个专题“警示教育月”活动围绕“强化担当落实、践行‘两个维护’”主题反思剖析材料 (2020-3-5 11:21:45)
- 干部2020年第七个专题警示教育月活动围绕强化担当落实、践行主题反思材料按照市委开展第七个专题警示教育月活动的有关安排部署，近期，我围绕强化担当落实、践行主题，认真反思担当作为、狠抓落实的差距和不足，...
- 2019年第二批主题教育“四个”“四个找一找”会议个人检视剖析材料（增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”四个方面） (2019-12-8 10:13:52)
- 2019年第二批四个找一找会议个人自查材料（增强四个方面）按照要求，在通过学习《汇编》、《纲要》基础上，采取广泛征求意见，深入开展谈心谈话，紧紧围绕四个找一找，结合自身思想、工作实际，认真开展了，...
- 单位一把手2019年专题会议检视剖析材料（增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等四个方面） (2019-11-27 8:54:01)
- 单位一把手2019年专题会议自查材料（增强四个等四个方面，思想等五个方面原因分析）按照的部署和省市委的要求，我在会前认真开展理论学习，深入学习了《学习纲要》《论述摘编》和大会精神等相关内容，进行了专题...
- 领导班子2019年第二批主题教育专题会议检视剖析材料（增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等四个方面） (2019-11-24 10:21:07)
- 领导班子2019年第二批专题会议自查材料（增强四个等四个方面）根据《关于第二批单位开好专题会议的通知》要求，紧扣学习贯彻这一主线，突出力戒形式主义、官僚主义这一内容，围绕理论学习有收获受洗礼、干事创业...
- 乡镇人武部长2019年主题教育专题会议检视剖析材料（“四个”、“四个找一找”，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面） (2019-11-21 9:07:18)
- 乡镇人武部长2019年专题会议自查材料（四个、四个找一找，树牢四个坚决方面）员、人武部长(2019年11月15日)根据关于开好专题会议的有关要求，围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求,在学习教育...
- 河南地区学校2018年巡视整改专题会议个人剖析材料（纠正“四风”问题，树牢“四个意识”，落实“两个坚决维护”） (2018-12-6 9:35:14)
- 河南地区学校2018年巡视专题会议个人材料（纠正四风问题，树牢四个，落实两个坚决维护）：我叫分管学校的具体工作和后勤工作。根据《夏邑县纪律检查夏邑组织部关于召开巡视专题会议的通知》精神，按照具体方案要...
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