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读《卡尔威特的教育》有感 (2014-7-6 16:15:33)
听朋友介绍《卡尔威特的教育》这本书很不错,我也就记住了,开始从网上查找,网上确实有连载的,读了一些觉得在网上读不太方便,我只是在网上看了一部分,觉得写的确实不错,虽然我教育不出来象小卡尔一样的天才,但...
《卡尔·威特的教育》读后感 (2007-12-4 1:43:03)
从《卡尔·威特的教育》这本书中,我聆听到了一位慈父娓娓道来的育儿故事,找到了一个非常成功的教育孩子的方法。卡尔·威特的父亲有一个基本的教育理念:那就是孩子的教育应该从学前抓起。这位父亲采取的教育方法其...
《卡尔威特的教育》读后感 (2009-2-7 22:58:09)
《卡尔威特的教育》读后感看过《卡尔威特的教育》这本书,给了我很大的启示,也使我这个作为一名小学教师明白了一个什么样的人就会教育出什么样的孩子。虽然,这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的,但是...
中小学教育卡(教师教育卡、学生教育卡)项目实施方案 (2014-10-19 16:49:42)
为加速我省教育信息化进程,切实推进三通两平台建设,提高各级教育行政部门及中小学校管理现代化水平和信息化程度,加强我省教育信息化公共服务体系建设,我省全面实施省中小学教育卡项目,具体实施方案如下。一、建...
外语系大学生思想汇报:读《安娜卡列尼娜》有感 (2009-12-16 11:25:03)
尊敬的外国语学院英语第三学生:这是我读完的第一本英语小说,当然是相对译本来讲,至今仍然感慨良多,就落笔写下了这篇文字。“allhappyfamiliesarealike,butanunhappyfam...
读《少年维特之烦恼》有感 (2008-1-25 14:36:24)
《少年维特之烦恼》是德国著名作家歌德以自己的亲身经历为蓝本编著而成的。此书以日记的形式把维特内心的高低起伏描写的淋漓尽致,颇为真实,感人。维特暗恋已订婚的美丽善良的绿蒂小姐,她未婚夫是个可爱,正直,英...
卡特莱特:从危机中寻找机遇 (2006-11-29 8:54:28)
位于加利福尼亚圣何塞的卡尔派集团(calpine)是世界最大的地热能源生产商,其创始人和首席执行总裁是现年71岁的皮特·卡特莱特。只要一有机会,卡特莱特便会驾着他的游艇,航行在旧金山的海湾,沐浴在清爽...
读“名利上要有满足感,能力上要有危机感”有感 (2009-3-6 7:31:29)
读“名利上要有满足感,能力上要有危机感”有感今天上刊发了署名仲祖文“名利上要有满足感,能力上要有危机感”的文章,文章说,“名利上要有满足感,能力上要有危机感”,这是某在深入学习实践活动中对本干部提...
“青春献矿山,创业立新功!”演讲稿——情系威斯特 (2010-12-21 11:15:32)
青春献矿山,创业立新功!&演讲稿情系威斯特尊敬的各位领导、评委、同事、大家晚上好:我是生产技术处员工周万丽,首先感谢公司领导给我们提供了这样一个突破自己,展示自我的机会,也让我有机会表达自己内心那份对...
威特英语学校创业项目商业计划书 (2011-9-20 14:22:53)
目录第一部分市场分析和行业分析第二部分swot分析与市场营销规划第三部分招生教学计划与课程设置第四部分人力资源管理与规划第五部分行政事务安排与实施规划第六部分财务预测与分析前言近十余年来,英语培训产业...
读《教育诉状与理想教育》有感 (2015-9-15 8:05:07)
对于读书,30多岁的我依然和中学生一样叛逆,对于有关领导推荐的书籍,本能上持抵制态度,如果不是因为有关领导规定要读完书后上交读后感,如果不是因为怕直接上网“当”撞车的几率太大,我真就不去读这本《教育诉...
《和优秀教师一起读杜威》读书心得 (2013-8-1 0:12:57)
《和优秀教师一起读杜威》读书心得杜威是美国唯心主义哲学家、教育家,是现代西方教育史上最有影响的代表人物,是当时传统教育的改造者,是新教育的拓荒者,他提倡从儿童的天性出发,促进儿童的个性发展。他继皮尔斯...
读迎奥运促和谐读有感 (2008-3-25 9:32:56)
读迎奥运促和谐读有感我读了《迎奥运,促和谐》这本书之后学到了许多知识,序里面的准备好了吗?走向奥运!向我们提出在迎接和参与奥运会的日子里,我们将要经历什么?我们将要呈现什么?我们将要学习什么?2001...
《卡特教练》观后感 (2016-3-24 9:31:31)
如何成为一名优秀的领导《卡特教练》观后感在第三期年轻人才培训班上,我们全班观看了一部美国影片,名叫《卡特教练》,个人认为是非常的经典,是一部经典的团队励志的影片。许久没有被一部电影如此打动。好的故事,...
将爱进行到底——读《彼岸的教育》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:19)
将爱进行到底——读《彼岸的教育》有感卢国萍教师是一座桥,架设在童年与成年之间,架设在耕耘与收获之间,学生从这座桥上跨过,跨过人生幼稚无知的江河,使彼岸不再遥远,让理想变为现实。——题记夜晚,寒风瑟瑟,...
读《彼岸的教育》有感读后感范例 (2008-1-7 9:36:22)
将爱进行到底——读《彼岸的教育》有感卢国萍教师是一座桥,架设在童年与成年之间,架设在耕耘与收获之间,学生从这座桥上跨过,跨过人生幼稚无知的江河,使彼岸不再遥远,让理想变为现实。——题记夜晚,寒风瑟瑟,...
教育工作者读《工作中无小事》心得体会有感 (2008-5-12 9:27:32)
教育工作者读《工作中无小事》心得体会有感最近有幸拜读了陈满麒先生著的《工作中无小事》一书,感触和体会颇深。刚拿到这本书的时候,我觉得这种书应该没有什么可看的,因为我觉得“工作中无小事”这种道理都是老生...
读《爱的教育》有感我学会了爱 (2008-7-13 20:02:39)
读《爱的教育》有感我学会了爱罗阳洋爱是人类最真挚的感情,是世间最美好的字眼,是对他人给予的回报,是付出真情的快乐。这这世界因为有爱,才会有感动,才会不无数振撼心灵、催人泪下的故事,因为有爱,这这世界才...
读《文明礼仪教育读本》有感 (2008-8-29 11:12:58)
开学来,重读《文明礼仪教育读本》,我更为我们这个具有五千年灿烂的文化和悠久的历史,素有礼仪之邦美誉的中国感到骄傲。作为龙的传人,在当今的社会里,我们更应该讲文明,懂礼貌,养成文明礼仪的好习惯。长期以来...
教师读《陶行知教育名篇》有感 (2008-9-5 15:01:36)
教师读《陶行知教育名篇》有感觅渡桥小学裴建玉近日,有幸拜读了《陶行知名篇精选》(教师版)一书,其中陶行知先生说的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这句话简单而又清楚地告诉我们教育工作者职业的真谛。...
读教育名著有感 (2009-3-6 1:54:22)
记得还在上学的时候,老师们便要每个同学都能养成一个好读书的好习惯。大量的阅读教育书籍,给了我很多教育实践中曾经历过,却未细细揣摩的教学真谛,我久久的徜徉在这片书海中,深深的懂得教书育人的不易,我们得时...
读《陶行知的教育文集》有感 (2009-12-8 10:41:25)
>作为一名的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。“教学做合一”,是陶行知...
读《教育新理念》,《给教师的一百条新建议》有感 (2009-12-10 11:57:12)
暑假中,我拜读了袁振国先生编写的《教育新理论》和《给教师的一百条新建议》这两本书.读了《教育新理念》一书后,我感到新课程将改变学生的学习生活,新课程也将改变教师的生活.新课程中的学生可能会改变他们的一...
读冯恩洪《创造适合学生的教育》有感 (2013-6-24 15:02:56)
这是第一本能让我那么有耐心地仔细读完的一本著作,这本著作吸引我的主要原因是作者写作内容的生动化和生活化,这与一般的就理论内容泛泛而谈的教育类著作大不相同,读这本书大有一种读冯恩洪自传的感觉,因为书中很...
读《国际理解教育小学生读本》有感 (2014-5-26 7:21:07)
.59读《国际理解教育小学生读本》有感汪亦正妈妈每天工作繁忙,不是开会,就是出差,平时在家也仅围着孩子的成绩与作业。今天孩子的家庭作业其中一项是“家长读《智慧课堂》、《国际理解》的读后感。真新鲜,学校...
读《爱的教育》有感600字 (2014-7-6 16:09:07)
幸福之属于勤奋的人。这是帕乌斯托夫斯基先生说的。这句名言不仅教导我们要勤奋学习,而且还教导我们要勤奋劳动。当我翻开《爱的教育》第十六章《小抄写员》,看着之一行行密密麻麻的字。此时,我真不敢相信,这样几...
读《快乐教育》有感 (2014-7-6 16:09:12)
最近,读了斯宾塞的《快乐教育》。斯宾塞的《快乐教育》,使我感触很深:作为一名教师要要追求教育的艺术性,以书为友,以学生为友,以学校为友,做一个快乐的学者型和研究型的教师。作为一名小学语文教师,我被斯宾...
读《教育的奇迹》有感 (2014-7-6 16:09:14)
《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用,一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的差等生、笨小孩、问题孩子、残疾孩子等,但是,他们后来却成功了:牛顿被人瞧不起的差等生、爱迪生不受老师欢迎的糊涂虫、达尔文爱说谎...
读《教育的理想与信念》有感 (2014-7-6 16:09:24)
前几年在第二届东莞市名校长,名教师的培训办开学典礼上,我有幸聆听了师范大学肖川教授的讲座。他语言风趣、生动,不时赢得我们的掌声,我们在享受他语言的乐趣中受益不少。最近在书店里无意中看到了肖川教授撰写的...
读《新教育之梦》有感 (2014-7-6 16:09:44)
有机会翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》,思想如脱缰之马,让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,永新作者在平静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。...
读《爱心与教育》有感 (2014-7-6 16:10:26)
.kgm699关于李镇西这位著名的教育家,早就听说过,只是没有读过他的书。最近,买了一本他的素质教育探索手记《爱心与教育》,刚一看,就被深深地吸引住了。这部书是李镇西老师在工作第一线,辛勤探索素...
读《魏书生教育教学艺术》有感 (2014-7-6 16:17:06)
近日,我有幸读了《魏书生教育教学艺术》,对于其中关于如何培养学生自主学习有一些自己的感受和见解。一直以来我们的课堂教学以教师讲授,学生接受为主。语文课常用的教学模式是:以教师为中心,教师利用讲解,板书...
读周国平《教育的七条箴言》有感 (2014-7-6 16:36:16)
读周国平《教育的七条箴言》有感将这七条箴言的内容综合起来看,恰恰扣了本书的书名:生命的本质。七条箴言的内容都是针对提升学生的生命品质而言,由此我们可以感受到周国平的教育观绝对不是那种条条框框式的教育,...
读《教育是温暖的》有感 (2014-7-6 17:10:39)
读《教育是温暖的》有感这个暑假,我读了史家小学语文教师万平老师写的《教育是温暖的》感受很深。温暖,更多的时候会让我们想到春日的阳光,父母的慈爱,家庭的温馨,想到人世间的真、善、美,想到孩子们一张张健康...
读《新教育》有感 (2014-7-6 17:10:53)
读《新教育》有感什么是新教育?《新教育》这本书这样告诉我们新教育是一种教育理想,是一项教育行动,更是一份教育诗意。每天的清晨,应该让孩子读些什么呢?书声琅琅的校园固然悦耳,但是否是孩子从心底自然发出的...
物理教师读《新时期教育教学最优化》有感 (2014-7-6 17:13:42)
物理教师学习《新时期教育教学最优化》有感所谓物理教学最优化,是指运用系统的观点组织物理学科教学过程的结构,促使教学整体最优化的一系列方法。一系统规划学生发展的重点内容所谓系统规划,是指老师根据教学大纲...
读《新时期教育教学最优化》有感 (2014-7-6 17:13:44)
读《新时期教育教学最优化》有感一制定科学合理的教学目标优化教学目标是优化教学过程的首要环节。设计历史教学目标必须遵守以下基本要求:1.全面性。历史学科是一门融科学性与思想性一体的综合性很强的学科。历史...
读《回归真教育》有感 (2014-7-6 17:39:22)
读《回归真教育》有感当我去选书的时候,我一眼看中了回归真教育这一本书,签完字领书后才发现原来校长领的也是这本书,一不小心又和领导站一个高度了,其实第一眼吸引我的就一个字真当时就想14年了,我的教育是不...
教师演讲稿:读《教育的理想与信念》有感 (2014-7-12 7:40:07)
写作是一种告别自我的方式,过去的感受与思考凝聚在文字里,那是往昔的剪影。洗去昨日的风霜,带着不变的理想,准备着迎接明天,于是又再一次出发,只有目标,没有终点。静静地读完了著名教育学者肖川博士的《教育的...
读爱的教育有感 (2014-7-13 6:36:15)
这段时间以来,通过看报纸、听报告,我一直被黄建平的英雄事迹所震憾,一直被黄建平的英雄壮举所感动,一直被黄建平的平凡而惊呀!我被黄建平平凡而的精神感动了,他是我们时代的先锋,是我们的楷模,是我们学习的榜...
读《从教育原点出发》有感 (2015-1-28 9:37:14)
校长经常对我们说教师也要多读书,虽然我们在岗工作比较繁忙,但是也要抽空读读书,增长自己的见识,学无止境,要教学生读书自己也要做好榜样示范,这样学生才会听你的,跟随脚步前进。《从教育原点出发》自育自学理...
读《让学校安静—严华银讲教育》有感 (2015-3-9 7:59:11)
读《让学校安静严华银讲教育》有感针对目前语文教学的喧嚣与流弊,严华银在这本书中提出让语文安静的观点。他建议从本源问题出发,整合力量,研究这门课程存在合法性。我对于书中的一些篇章感触颇深,现略加阐述。课...
读《守望教育》有感 (2015-3-31 7:45:39)
读《守望教育》有感这是一本关于教育理想的真情守望的著作。捧起刘铁芳教授的教育随笔《守望教育》,在一个喧嚣的时代里,还有人以一份难得的执著守望着心中的教育理想。随着社会发展,教育从来没有像今天这样得到关...
读《魏书生教育方法100例》有感 (2015-7-27 7:15:11)
我聆听了魏书生专家的视频讲座。听了魏书生的讲座我受益匪浅,觉得不过瘾,又找了一些魏书生的专著进行阅读,《魏书生教育方法100例》、越读越有滋味,越读越茅塞顿开,思索之余写下几句与大家交流。一、爱的教育...
教师的幸福春天——读《回归真教育》有感 (2015-8-7 7:14:34)
教师的幸福春天——读《回归真教育》有感当看完了梁好老师的《回归真教育》后,脑海中蹦跳出许多问题。我试问了下自己:我认为教育是什么?什么才是好的教育?我现在做的是对的么?我的任务就是教完这册书?就是教完...
读《生本教育》有感 (2015-9-5 8:34:50)
以生为本,你舍得吗?——读《生本教育》有感东洲国际学校金燕暑假里,我认真阅读了2015年第四期《人民教育》,这一期的主题是生本教育:课程与教学再造专辑。以生本教育切入,众多教育专家从课程组织、教学形式...
读《教育》有感 (2015-9-7 7:52:10)
让孩子健康成长,有一个美好的未来是广大家长共同的愿望。但如何做好第一任教师和终身教师,却不是每一个家长和教师都清楚的。如果按照老一辈人的方式教育孩子,有时不仅是无效的,甚至会招来孩子的反感,因为时代发...
读《教育智慧从哪里来》有感 (2015-9-15 8:05:21)
让爱心和智慧与孩子同行——读《教育智慧从哪里来》有感辉有人说:读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的一个个案例,以及王晓春老师的精辟点...
读《教育的两个名字》有感 (2015-11-8 8:57:11)
读了于永正老师的《教育的两个名字》,感受颇深,他让我们进一步了解了“教育”的真正涵义。于老师用心地总结了正发生在我们做为老师人,身上已经发生和正在发生的“教育的两个名字”,对我们今后教育教学将起到深远...
读爱的教育有感1500字 (2015-12-30 8:56:42)
那一天,我读了意大利作家亚米契的《爱的教育》,我原以为这是一本给孩子看的小说,没想到我被其中的思想吸引了。这是一部日记体的小说,记录了一个叫恩利科的小男孩的成长故事,记录了他在一年之内在学校、家庭、社...
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读卡尔威特的教育有感