市聚焦教育共同体建设，推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化，积极探索从教育行政管理、学校文化建设、管理团队培育、教育人才培养四个维度，通过资源链、制度链、协同链三链耦合，实现以城带县、以强带弱组团式帮扶，构建教师队伍高质量发展新格局，助力教育共富全市发展。年，市建成教育共同体个，参与教共体建设学校所。
一、主要做法及成效
（一）统筹配置资源链，夯实教师队伍建设关键支撑。一是合作主体提升，破解合作时效短暂问题。合作主体由学校提升为县区教育行政部门，县区教育行政部门从简单的指导角色转变服务者参与共建，共建双方互派优秀中青年干部开展2022年的入驻交流锻炼，不仅确保县区、校际、教师间交流顺畅长效，也进一步推动了教师队伍建设提速升质。目前，县区互派教育骨干人。二是人工智能提质，破解教师互动壁垒。市作为省唯一纳入教育部第二批人工智能助推教师队伍建设地