《大脑》教学设计
【教学内容分析】
第一部分认识大脑的模样。从游戏入手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解大脑的外表、结构、颜色和软硬程度。通过讨论了解大脑表面的沟和回可以增加大脑的表面积，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生在兴趣盎然的活动中体验大脑的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大脑对人体的管理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，右半球则偏重于管理空间概念等功能。
第四部分知道保护大脑的意义和方法。组织学生阅读了解保证充足的睡眠、加强体育锻炼、注意营养等方式可以促进大脑的发育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，