班主任学习材料：以法治班，融情于法[VIP]

班主任学习材料：以法治班，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作为学校最基层的“领导”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是班级的管理者。有老师说：管理管理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，到学生思想、学习、纪律、身体各方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，理一理。狭义上说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也就是说作为班级管理工作灵魂的班主任，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是一种传统班级管理模式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，师亡班亡。而如果能“人治”兼之“法治”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那么在合理“法治”下，学生化被督促为主动监管，做到有法必依，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对班级管理实行法治，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将法则法规落实到位是以法治班的核心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在教育过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此教育手段应该是异彩纷呈的且饱含对学生的爱。一、不以规矩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是在班级管理中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，