摘要：伴随着改革开放和我国经济的迅猛发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一元评价法作为传统的评价形式已经不能适应新时代的要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在信息技术的教学中实行多元评价法势在必行。
关键词：多元评价法；高中；信息技术；教学
信息技术课程要求高中生不仅要掌握相应的知识还要掌握相应的技能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生的技术素养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要从多个方面评价学生的学习效果及综合成绩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，相比一元评价法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，评价的标准已经发生变化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具体包括三个方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，评价方法包括自我评价和他人评价，
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