《怎样教育学生热爱劳动》读后感[VIP]

《怎样教育学生热爱劳动》读后感学习了苏霍姆林斯基的《怎样教育学生热爱劳动》这篇文章，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把劳动引入了教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习本身就是一种劳动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是还需要辅之以一定的手工劳动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多参与一些体力性和试验性的劳动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分挖掘他们的智慧和潜能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能使学生各方面的能力得到协调全面的发展。在素质教育深入推进的今天，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更加值得我们重视和践行。这篇文章中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这是一种实实在在劳动。但由于国情和时代的不同，现在让我们模仿他们的做法也在校园里面或周边附近去搞种植，既是不现实的也显得可笑。我们虽然不用刻舟求剑地去照搬，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽可能地给学生创造劳动或者动手的条件和机会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，