2016年春六年级阅读写作计划一、学情分析六年级要训练学生布局某篇和把事物写具体,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生对有三还有三的作文结构有了初步的认识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),作文仍然存在马虎、写不出的问题。随着新学期新同学的加入,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在写人记事的方法上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在选材组材和表现中心上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在语言的表达和通畅上等方面还需要不断训练。同时六年级学生的阅读能力也要培养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培养学生初步的思考问题、理解问题和回答问题的能力。二、教学目标:作文写作:经过一年的系统讲习训练,(...内容隐藏,请先注册或登录...),能够表达自己的独特认知和情感体验,(...内容隐藏,请先注册或登录...),思维科学,结
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发布时间:2015-4-23文章大小:1102字节页数:3页
2016年春六年级阅读写作计划
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