提高低段待优生学习兴趣的研究开题报告
一、选题背景
我校地处城乡结合处，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，导致留守子女特别多。再加之本校借读生多为外地民工子女，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，工作忙碌，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这样导致部分子女形成了自由、散漫的生活习性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，出现了一部分学生跟不上正常的课堂教学节奏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而课堂也成了他们心头的难言之痛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学习失去兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，长此下去，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关注每一位学生的学习情绪、学习情感，教好每一个孩子是我们所有教师应尽的职责，实现整体优化也是我们所有一线教育的共同心愿，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它在学习活动中起着很大的作用。学习兴趣降低是待优生产生的重要原因。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，