教学心得体会：教学中的尴尬周三，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为没有提前备课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有提前准备，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，结果上课时候状况百出。我说读化学式要从后往前读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，比如mgo要读为氧化镁，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，于是我在黑板上写了cucl，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我说非常棒！但是讲到nh3的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当学生读出来的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我说同学们特殊记忆一下，又遇到了ch4，我发现又应该是特殊记忆的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在讲怎么读化学式的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的眼里充满了疑惑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，诚实的对大家说没有备课下节课我们再讲一遍好不好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是我还是很内疚，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生们开始质疑我。
放学回到宿舍，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，问他们当时讲化学式是怎么讲的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，