美术课教学心得[VIP]

爱故事是孩子和天性。他们爱听故事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讲故事。我在教学中尝试借助电教手段把美术课的内容寓于故事之中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，起伏跌宕的故事情节和生动有趣的画面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，迅速进入角色，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过一个又一个电教故事，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可根据需要灵活安排，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可根据教材内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既能吸引学生的注意力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用故事把他们不知不觉地引入到所学的内容上来。比如：小学美术教材中《黄色和蓝色的画》一课，是让学生画出两种颜色的画来；如果直接了当地上课，学生会感到乏味。于是，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并且按照故事情节绘制几幅幻灯片并配上动听的故事。边播放幻灯片边听故事来展示整个故事发生的经过。学生听得入神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一点声音也没有。同