暑假里，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当读到一人没有读过陶行知的人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，心想：陶行知的教育学说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，真是有种越是不断地学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我会照顾每位学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多鼓舞，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我尽量制造更多的机会让学生去体验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，去感悟，去尽情地展示自己，我有许许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们都表现得十分积极，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，兴趣盎然，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，领悟知识就显得主动而又迅速了。
教育家陶行知提出人人是创造之人。学习《司马光》一
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