《陶行知教育名著》读后感[VIP]

陶行知认为：在教学过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而在教学生学。先生如果只教或只教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，被动地接受知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也不能启发学生独立思考。先生只有教学生学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，启发他们的思维，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能探知识的本源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，热心的先生固然想将他的所有传给学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，先生安能把天地间折奥妙为学生一齐发明？因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生在学校里获得一种学习能力比学习知识本身更重要。有了这种能力，即使离开了老师，离开了课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，过去那种在学校里十几年所学到的知识毕业后受用一辈子的时代已经一去不复返了。教师要在传授文化知识的同时指导学生学会学习。授之以鱼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，