小课题结题报告：《以教材为载体准确把握训练点》的小课题结题报告唐山市路北区祥富小学李佳刘润军王志红
2013年6月到2014年1月之间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为实现全面提高学生的语文素养这一目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准确把握训练点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分利用课上40分钟，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，变“四个不足”为“四个加强”》讲话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们如何依托文本将能力训练落实到位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，切实实现高效课堂呢？这成了当下语文教师教学中需要解决的重要问题之一。纵观当前语文课堂现状，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，训练点随处可见，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可惜乎
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