1、认真研读教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教给学生什么知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解这部分内容的重要性。
3、静下心来想一想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何体现知识的形成过程。如在我区2009年数学年会上的六年级《物体的容积》这一课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生明白空间空间的大小物体所占的空间物体的体积容积。这样教材就挖掘的比较到位了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又有什么样的区别？这样就可以明确第二道例题编排的根本目的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并把握住学习的重点。
5、编一些精炼的广告语，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我前面介绍过的扩倍法等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但对学生学习和记忆很有好处。
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