搭石教学反思 范文三则[VIP]

范文一:《搭石》是一篇以爱为主体的文章，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体会到家乡人们默默无闻无私奉献的精神。为了突破这个重难点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，构成了家乡的一道风景。这一中心句，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，面对面让，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，来逐步体会在教学第二自然段老人摆搭石时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生们想象老人可能急着去干什么？学生们七嘴八舌：他可能急着赶火车，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至还有同学说他急着去上厕所，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我又接着引导想象可不巧的是他踩在了一个不稳的搭石上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要不有人不小心掉在水里可怎么办呢？他想如果我知道不稳还不搭上，心里怎么对得起乡亲们呢？顺着学生的话，我又往下引导于是，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，放下手中的东西，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，心理动作过程中体会到老人的心灵美，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，