家校结合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，身心脆弱是他们的共性。因为他们得到、拥有了太多的‘爱’：社会的关爱、学校的热爱、家庭的宠爱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让我们感受当今教育温馨的同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但不会付出爱；受人之惠，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然而不懂得行孝。我们用最热忱的双手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，势必影响和谐社会的构建。为了让学生学会做人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养孝心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感悟孝德，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，逐步培养学生爱父母长辈的情怀，进而由爱家人、亲人，推及到爱他人、爱社会、爱祖国的高尚情操。”
这段引自正喜老师《让孝敬教育凸显时代内涵》的话阐述了孝敬教育的现实意义和社会意义，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学校开展孝敬教育活动时怎样才能做到扎实有效
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