年5月25日6月4日是一段值得回忆的日子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从未敢以骨干教师自处，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教育本平凡，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就似每日站在讲台上传道授业的万千教师般。能参加这次培训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，怕够不上骨干教师的格调，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，幸感收获极大。首先是认识了一群可爱优秀的同行朋友。从他们身上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在聆听华师教授为我们精心准备的各种讲座中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，望能在枯燥琐碎的生活中自省：
（一）让工作课题化研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，工作生活化愉快
此观点是在聆听童宏保博士关于教师职业生涯的讲座中对自我触动极深的理念。工作课题化研究是让教师
，