本人担任二（１）班的班主任工作。在学校的领导下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，初步形成了班风正，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同学之间团结友爱、勤奋学习、积极进取、遵守纪律的良好局面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高课堂教学效果
为了深入了解学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我找每个孩子谈心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，婿学习认真，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激励了学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班级工作的责任感，又培养了学生良好的行为习惯。
三、以身作则，培养主人翁意识
现在学生几乎都是独生子女，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根本没有劳动习惯。平时在学校、在教室看见地上有纸，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我就指使学生把地上的纸捡起来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，