六年级英语第二学期培优扶困工作总结[VIP]

本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一个班级成绩优良与否和培优辅差工作有直接的关系。培优重在拔尖，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本人根据六年级学生的情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发挥优生的所长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进步差生的学习积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有目的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有内容地展开工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分层教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培优对象能依照计划进步读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右，协助老师帮助学困生取得进步。学困生能依照老师的要求完成好基础性的作业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成绩有一定的进步。培优，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而在于中等生身上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真的学习态度。由于一个人的思想决定他的态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们先了解学生的个性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在课余的时间采取不同方式