二、劳动中一定要表扬先进的人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),只说现象,(...内容隐藏,请先注册或登录...),力求让学生每天从劳动中体会到乐趣,鼓励激发大家自觉劳动的积极性。
三、劳动后:布置作业写总结,及时记录最真切的感受,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师在布置任务时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),把安全隐患扼杀在摇篮里。劳动活活动不能太大,(...内容隐藏,请先注册或登录...),太重了一定会打打击他们的积极性。
这
,二、劳动中一定要表扬先进的人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),只说现象,(...内容隐藏,请先注册或登录...),力求让学生每天从劳动中体会到乐趣,鼓励激发大家自觉劳动的积极性。
三、劳动后:布置作业写总结,及时记录最真切的感受,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教师在布置任务时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),把安全隐患扼杀在摇篮里。劳动活活动不能太大,(...内容隐藏,请先注册或登录...),太重了一定会打打击他们的积极性。
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