六年级语文学困生辅导计划
米西小学成芳芳
本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在我所教的班级中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，针对孩子的具体情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展情感发展和道德发展的情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。就像医生细心地研究病人的机体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以便着手进行治疗一样。
二、降低门槛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，接受知识慢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我注意做到降低门槛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学困生能容易地完成学习任务，轻松地掌握符合他们现实状况的知识。这样，就容易把学困生引入学习的殿堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我会让学困生做常规作业（如朗读课文与抄写、听写生字词），(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养
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