对于小学数学教学来说,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,(...内容隐藏,请先注册或登录...),教的方式转变是主要矛盾
,学习小学数学课程标准心得体会[VIP]
发布时间:2014-2-11文章大小:1479字节页数:3页
新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),实现‘人人学有价值的数学’,(...内容隐藏,请先注册或登录...),‘不同的人在数学上得到不同的发展’的‘大众化数学’的理想”。因此新课标要求全面提高学生的数学素养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们必须转变教育观念,(...内容隐藏,请先注册或登录...),多想办法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使学生从生活经验和客观事实出发,(...内容隐藏,请先注册或登录...),让学生享受“快乐数学”。通过近期的学习和实践,(...内容隐藏,请先注册或登录...),真正懂得了进行新课改的必要性和急迫性。在以后的工作中我将会严格按照新课标的要求,(...内容隐藏,请先注册或登录...),促进数学课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
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