作为一位新教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从开始的手足无措到经过不断地学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现在对高年级的语文教学有了一些浅显的熟悉，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，切实依照课程标准的要求进行教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，取他人之长补自己之短。
一、基本情况分析：
年级班现有学生64人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经过一年的学习与锻炼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，基础知识把握很好但浏览能力有多欠缺的同学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，理解能力有很大的进步，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，浏览能力也得到了极大的进步。
学生的作文水平有了极大的进步，从口头表达来看，学生能根据老师的要求说一段内容具体、中心明确的话，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的书写水平有了较大的进步，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，