“四风”方面主要问题
形式主义方面问题：
学风方面。一是学习的自觉性、主动性、系统性、深入性不够。理论学习存在较强的形式主义情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，长期学习的系统性不够，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也存在对理论学习不够重视、浅尝辄止、浮于表面的问题。二是学用结合不紧密，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，工作学习流于形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习入眼不入脑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把开会、发文、听汇报、作指示作为工作的主要手段。工作中方法过于简单，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，存在“重形式、轻实效”现象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，检查督促少。二是工作效率不高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，导致时有工作推进缓慢、效率不高的情况出现。三是本位主义意识，存在有“管好自己一亩三分田”、与兄弟部门衔接沟通不够、对部门功过评价不客观等问题。
思想作
，