小学一年级上册品德与生活教学工作计划
一、教材分析本册教材是《品德与生活》课程的起始册，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，穿插安排认识自我、培养良好习惯、认识社会规范的内容。总共安排了“我上学了”、“金色的秋天”、“认识自己”、“做守纪律爱劳动的学生”、“快乐的冬天”五个单元。二、学生分析孩子从幼儿成为小学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，孩子们的行为带有明显的幼儿期的特征，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注意力容易分散，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明辨是非的能力较差。在学习活动方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们对新知识的学习依赖于自己的具体经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只在一定范围内可行。他们没有多少可以同化新内容的知识或经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但不够丰富。小学低年级学生机械记忆和形象思维占优势，习惯于形象思维、被动思维，思考的问题多是
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