五年级科学上册教学计划
唐亚玲
一、学生基本情况分析
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对科学探究过程有所了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本期课外实践活动增多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，难度较大。
二、教材分析
本册教材的能力训练重点是：猜想与假设，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也就是在原有知识体系上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，训练学生创造性思维，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共设计了47个活动。
每个单元的主要内容分析如下：
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