本学期的教学工作继续坚持抓住教材、抓住双基、抓住课堂、抓住魏成强的原则。
一、抓住双基，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教材程度的加深，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们很难在学习中获得成就感并树立信心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以无法参与正常学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他也没有计算能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有抽象能力和概括分析能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只是他有一定的识记能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可以读书。
抓住教材中基础知识内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每课大约有1015个生字，正常情况四年级基本可以通过自学掌握生字了，对于魏成强仍要采用一年级的教法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用圈画字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后在课文中认读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在黑板上组词，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不扩词，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这个时间基本一节课了。第二课时再读课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但这两点根
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