转眼一学期工作已经结束，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展
首先，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以学生为主体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励学生课下巩固、探索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不断创新。这个学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，采用了一些个性化的方法。例如，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本上将课文、课外阅读中的柔美词句，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，名言警句等进行摘抄记录，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发展学生的创作才能。另外还布置阅读作业，比如《爱的教育》等。再次、举行活动来促进专项能力的形成。比如练字，我进行每月一次的定期竞赛。此外，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提供更多的机会给他们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，产生
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