苏教版五年级下册语文教学总结
光阴似箭，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一个学期的教育教学工作已经结束了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的点滴进步让我无比欣慰，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，今后还需努力解决，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成绩参差不齐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以致学习行为的退化。为了更好地缩小差距，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我把全班分成12个小组，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小组长将对本组组员的学习负责，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，降低后进生的畏难情绪，也增进同学之间的友爱和形成互助的风气。有了更细化的管理，作业的查收、上交有了明显的好转。但在具体实施过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我有意识地把调皮捣蛋的孩子安排到前座，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，方便提醒和
，