一学年以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们在培优转差工作过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据实际情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，计划中要求达到的目标基本能实现。
通过内化教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不管是优等生或是学困生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不时为别人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以前是要我学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师帮助学生获取一个个小成功，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励老师大胆的探索各种教育方法、教学手段，使得大家有一个较为宽松的环境，能潜心于研究、实验；学校领导不唯成绩论成败也使得大家能以一个较为平常的心态来审视、解剖自己，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，