学习新课标心得体会(二)
最近又学习了新课标,(...内容隐藏,请先注册或登录...),盲目的活动往往是低效的、无效的。课堂教学活动能否落实到位,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而不是教学方式、教学手段。因为方式和手段都是围绕目的来实施的。
2、教学活动必须是学生的自主活动。
教师应引导学生把动手和动脑有机的结合起来。启发学生的多种感观。自主的参与到教学活动中去,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而是主动的、创造性的学。这样的学习
,学习新课标心得体会(二)
最近又学习了新课标,(...内容隐藏,请先注册或登录...),盲目的活动往往是低效的、无效的。课堂教学活动能否落实到位,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而不是教学方式、教学手段。因为方式和手段都是围绕目的来实施的。
2、教学活动必须是学生的自主活动。
教师应引导学生把动手和动脑有机的结合起来。启发学生的多种感观。自主的参与到教学活动中去,(...内容隐藏,请先注册或登录...),而是主动的、创造性的学。这样的学习
,