新课标要求全面提高学生的语文素养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求课堂教学中师生互动等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们在小组教研中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，致力于学生语文综合素质的提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，确立学生在学习中的主体地位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，既要转变教的方式又要转变学的方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在这两个转变中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教的方式一转变，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。
把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个案研究和收集；要牢记验证课标和检验教材的实验任务。