中学教师道德与法治学科新课标学习心得体会
2022版道法新课标明确了道德与法治学科的核心素养，而课程目标基于核心素养来描述，是核心素养在课程中的转化与落实。所以，上一学年我们每次教研学习新课标，特别关注基于核心素养的核心目标如何制定。
在新课标指引下，我们的教学目标紧扣学生核心素养的培养，努力让学生由做题向做人转变，由解题向解决问题转变。教师应将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点，使教学目标在培育学生核心素养方面起到指引性、规定性的作用。
在确立教学目标时，教师要注意以下几点。
第一，立场鲜明。符合基本要求，符合基本立场，对错误的社会思潮旗帜鲜明地加以批判。作为政治老师，这是我们一直坚持的。
第二，价值导向清晰。符合核心价值观，坚持国家观、民族观、历史观、文化观、观，符合全人类共同价值。这也是我们政治老师一直坚守的。
第三，知行要求明确。要根据学生年龄特征