今天，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，魔术完整、成功、有新意并且和学生互动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有写的兴趣和激情。这是一个不错的主意。
更不错的是接下来的作文指导。林小英从拟题入手。小组讨论后纸板展示，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，按魔术的准备、进行、结束分阶段让他们复述，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以及当时不同的人的心理各是怎么样的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很有帮助。这样子大概有一节课。第二节课是习作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其间还穿插学生对学生的点评，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，眼光较敏锐。特别是在刚才活动中承担不同角色的学生（例如有一位被选作魔术师助手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，